感谢您看到故事的结尾。这是我人生中第一次写成故事。
小时候，我经常在书里，杂志里，报纸上看到别人写的精彩小说，那时候就想着自己也要像他们那样，写出一篇精彩的小说。
可是后来，因为懒惰，没有恒心，总是半途而废。从学生时代，到参加工作后，又到如今成家，连一篇像样的故事都没写出来。这中间，我也写了一些，但总是没写几个字，就坚持不下去了。
之后，我又看了好多大神的佳作，特别羡慕他们能有如此的水平，如此的成就。我喜欢看历史故事，也喜欢惊悚探险故事，当年，天下霸唱写了《鬼吹灯》，在还没有火的时候，我就在天涯论坛里看，每集都看，我当时就有预感，这个小说以后肯定会火。果然，几年后，《鬼吹灯》出名了。
那时，我非常为天下霸唱高兴，他写的故事终于成功了。同时，我再次燃起了写作的欲望，我也想像他那样写，也想写出一个生动的冒险故事来。
但我依旧懒散，依旧没有恒心。
直到几个月前，我终于下了决心，写出了这个小故事：《烟岚志异：五年级户外研学小组实录》。
说来也是机缘，这个故事，本来是给一个孩子写的，因为他的学校布置了作业，需要写一篇冒险故事。为了给他做个参考并示范，我就编了这个故事。
但是，在编故事的过程中，我忽然自己有了灵感。于是就不再满足于只给孩子写了。我把故事分了两个版本，一个是儿童版，给孩子看的；一个是青少年及成年版，就是我现在写的这个，给青少年和成年人看的。所以，为什么这个故事的人物是老师和学生，事件是研学活动引起的。
在写作过程中，我参考了洛夫克拉夫特的克苏鲁神话的部分元素，还有日本恐怖游戏《死魂曲》的部分设定。当然我写不出他们那种水平，相比那些大师级的原著，这只是一个“低配恐怖版”的故事。
但这还不够，我希望在故事中要有人性的弧光，要有感人的剧情，不希望这只是一篇庸俗的恐怖故事，所以我又创造了“陈渡”和“孟知秋”，这两位道德高尚，有自我牺牲精神的好老师。
另外，我还希望故事要有思想内涵，要有一点人生的意义，所以，我又设计了“周逸帆同学家庭问题”的剧情，让他从父母离异导致苦闷低落，到勇敢接受现实，承担起责任的性格改变，即从一个小孩到一个男子汉的改变。而这个改变，陈渡老师的循循善诱功不可没，又反衬出陈渡老师的光辉。
此外，我还在故事中，尝试探讨了一个生物话题：如果一个高等生物，流落到一群低等生物所在的星球，它会怎么样，它会孤独吗，它会想念自己的故乡吗，它会把那些低等生物当作玩物，而不会在意那些低等生物对它的崇拜吗……
故事的最后，我写了“传承”，即老师们的科学探索精神，终于传承给了下一代。有些“弧光”，是需要继承的，那才是弧光真正的意义！
以上所有这些剧情，线索，汇集在一起，成就了我这篇《烟岚志异：五年级户外研学小组实录》。
我可能写得不好，可能还是写得比较幼稚，再次非常感谢您的赏析。
之后，我会再接再厉，争取写出更加精彩的故事。
