—天性的孤单—
最近几年常听我妈说：“我今天碰见你小学同学她妈了。”
当她说起这些同学人名字的时候，我的脑袋里一片模糊，我完全对不上号。有种质疑自己是否跟她们一起同班的困
惑。用现在的话就是一脸懵逼的状态。坦白说毕业这么多年，还联系的同学一个手就能数出来。虽然上学时人缘还行，
但活了三十来年，最不曾改变的就是不爱参与一些集体活动。
每学期的班主任评语里，始终都是那句：“希望你平时积极参与团体活动，与同学们多一些互动。”
亲爱的老师，我又不是不参与所有活动，只是挑选值得自己参与的活动，也只想与原则性一致的同学一起同行。我不
想浪费自己宝贵时间！虽然那时很小，但不妨碍拥有自己的三观原则，正如我讨厌有些人经常带有色眼镜看人。不仅如
此还教育她们的孩子。
我相信很多人都曾遇到过这么一句话："不要跟学习差得同学来往，多和学习好得同学在一起。"
每每听到这样的话语我就气不打一处来，哪个孩子愿意学习差，哪个孩子不想学习好，奈何有些孩子受家庭环境影
响，有些孩子反应慢，记性差，理解力差，自然步伐也就慢。就因为老师家长不够耐心，教育方式有问题，又不注重孩
子的心理，才最终导致孩子放弃学习的劲头和坚持。
每个学期都有老师同学提议或者问过我关于做班干的事情，我的回答永远都是——我？我不行！
不是自谦，也不是没自信，而是我不想把时间花在不想做得事情上面。或许对于大部分孩子来说“班干”倍有面子，又
能管其他同学。特别是衣服上别得二道杠三道杠。可是于我而言毫无意义，形同虚设。还不如多点时间回家看看课外
书，看看电视。
总之我就不愿意把放学后的宝贵时间放在班级里，更不愿意放在一年一度的春游以及秋游中。关于这个问题别说我又
要吐槽，单是上学时同学们就吐槽抱怨过好几次，每年都是市区的景点公园和游乐园。就没有其它选择了。
重点是我们市最大的公园就在我家马路对面，明明过个斑马线就可以直接回家。却偏偏要和学校师生一起走回学校再回
家！这不是浪费我时间和我体力。所以小学六年里有好几次我都没有参加，而是在家三连休（周五—周日）。
我意料之内老师同学也会说我不爱参与班级活动，现在回首去看好像从那个时候就不在乎别人怎么说怎么想了，自然
而然也就习惯每个学期末在成绩单上的评语都一模一样了，也习惯了进入社会后，不爱参加公司或部门举办的任何活动
和聚会。不过这一举动经常得到其它同事的共鸣，为此我还落得一个拉帮结派的冤名。
