余娟娟很生气，虽然也知道这次优质课自己没有能够参加，是情理之中的事情。可是，她就是太要强了，她就是咽不下这口气。她在心里想着，哼，等着瞧吧，又快要期中考试了，我还是要考第一的，就是同学同事喜欢你又能怎样？照样你的成绩还不得在我的下边？
余娟娟因为生性争强好胜，所以工作还是非常努力的。她盯学生也是盯得很紧的，不过，学生对这个一脸傲气的总是穿着一身名牌的女老师并不买账。他们不喜欢她，不喜欢的地方很多。比如对学生乱发脾气，不尊重学生的感受，有时候还会出言不逊去打学生，布置的作业太多，爱拖堂占用休息时间等等，学生对她有的只是反感，惧怕，但是又不敢说什么。所以，一到上余娟娟的课，班里都是一片死气沉沉，根本调动不起来大家学习的热情，好像大家都成了一群小绵羊，无论她讲得怎样滔滔不绝，同学们就是不愿意回答她提出的问题，还有一个，大部分都不喜欢她的原因，就是每次考试之前，她总是会把答案告诉给同学们，虽然每次考试大家成绩都很好，但是这并不是大家的实际成绩，真正做起题来，大家有很多还是不会。所以，大家都觉得他们的老师很是虚伪。相反，他们更愿意听紫桐的课，因为他们听过她的一堂公开课，是那么生动活泼，富有激情，那么的令人容易进入角色，好像自己就是课本里的一个人物，在随着他们在故事情节里发展。听她的课，不知不觉的就下课了。而听自己的老师的课，那简直就是在受罪，总是那么枯燥无味，死板教条，而且，常常见她念着讲课，把该讲的知识都写在书本上，就是一遍遍的照本宣科了。所以，下了课，他们会问紫桐班里的同学，你们的老师又讲了些什么？又教你们把那首故事当做一首歌来唱了吗？又给你们讲故事了吗？讲课文时又给你们放背景音乐了吗？又教你们怎么样有感情的朗诵散文了吗？又组织你们演课本剧了吗？
这次，紫桐讲完课，回到了办公室，很多老师都表示向她祝贺，说她讲的真是太好了。那个枯燥无趣的文言文《核舟记》，被几个同学这么一演，又找了个喜欢绘画的同学这么在黑板上一画，整堂课就立刻活了起来。那演弥勒佛的同学叫什么？演的可真像。那个演苏东坡的，也不错啊！大家进了办公室，立刻七嘴八舌的议论了起来。
快给大家说说，你是怎么想起来这么设计这样一堂课的？年纪大的张老师就问了。
紫桐很是谦虚，忙说，我也是看别人的讲课，受了启发。其实，这堂课还是有很多的不足的，希望大家多提意见啊！
大家说，真的提不出什么意见来，对于语文，我们是门外汉，但是大家真觉得你讲得不错啊！
余娟娟听了大家的议论，心里更是特别的郁闷。觉得你一个紫桐。使了什么法术，叫大家都爱听你的课？既然讲得好，可是为啥，你成绩却每次都没我考得好？哼!一听到大家夸紫桐，余娟娟心里就更生气了。
人都知道，真的假不了，假的真不了，可是，余娟娟因为透题，每次都考第一，她也就觉得自己真的很了不起了，能考第一，就是自己有本事；考不了第一，那就是他们没有本事。校长尽管也知道这事，尽管校长对其他人要求都很严格，可是因为她是书记的儿媳妇，他也不敢有所得罪。所以就只好睁一只眼闭一只眼。同事们向他告状，他也是哼着哈着。每次考试后在例会上念成绩，他也会按成绩单上的公布。每次念完，同事们私下里都会议论纷纷，心里都觉得有点儿愤愤不平。尤其是其他班的班主任，因为总成绩也是要排名次的，余娟娟语文成绩太好了，总是超出别班好多分·，这样无形之间就把他们班的总分给拉下来了。
学校校长都不管这事，我们教的还有什么劲？他们会这样叹气道。
可是，任你怎么生气，任你怎么说世上没有常胜的将军，人家永远考第一，这仿佛就是板上钉钉的事儿。
等着瞧，这次我还得考第一！讲得好有什么用，你不还都是落在我的下面！
余娟娟憋着一股气，心里想着。
