上课铃快响了，走廊很安静。唐念走在回教学楼的路上，脚步没停。她背着行政楼的方向走，风吹起她校服后领的一角，又落下去。她的肩膀一直很直，像扛着什么重东西，可她一步也没慢。
到了楼梯拐角，光线有点暗，她停了一下。右手抬起来，指尖碰了下衣领，把翻起来的布料压平。动作很轻，像是在整理衣服。但她低头看了一眼左手腕——那里缠着深色布条，包得很紧，没有松开。她确认完，继续往上走，速度一点没变。
二楼到三楼的平台上有两个学生站在窗边说话。声音不大，但她说的话听得清楚。
“……真被叫去谈话了？”
“我亲眼看见的，赵校长亲自来班门口带的人。”
“是因为商赛的事？还是天盛科技那边出问题了？”
两人突然不说了。他们回头，看到唐念正从楼梯上来。她没看他们，也没减速，只是经过时往旁边让了一点。其中一人下意识退半步，另一个摸了下耳朵，好像觉得脸热。
唐念走过他们身边，没停下。她听多了这种话。质疑、打听、偷偷看，这些她都习惯了。只要她不回应，就没人能把她拉进来。
G组教室在三楼最东边。走廊比别的地方窄，墙有些发黄，踢脚线也有掉块的地方。快上课了，门口站了几个人。有的抱着书，有的靠墙背题。看到她走近，说话声立刻小了。有人抬头看她，目光里有打量，也有犹豫。
唐念低头看了眼手表：八点五十七分。离上课还有三分钟。
她没直接进教室，而是往门框阴影里站了半步，躲开正面视线。这个位置别人不容易注意到她，她也能控制什么时候进去。她吸了口气，呼吸平稳。
然后她抬起头，脸上没有表情。眼睛平平的，嘴是闭着的，眉毛也没动。她伸手推门，动作很快。
门一开，教室里的声音就出来了。有人在讲题，粉笔敲黑板的声音很清脆。她走进去，走向自己的座位——靠窗第二排，桌角还贴着上周商赛的编号。一路上没人跟她说话，也没人拦她。但她知道，至少有四个人盯着她的背，直到她坐下才移开目光。
她把书包放进桌肚，拉链轻轻拉上。拿出课本和笔记本，摆成一条直线。打开笔袋，钢笔、铅笔、红笔放好。然后她把手伸进左边内袋，摸了下那张折好的纸条。
纸条还在。她没拿出来，只用手指确认它没丢。然后收回手，双手放在桌上，看着前方黑板。
黑板上方挂着电子钟，时间跳到了八点五十九分。
她这才轻轻掀开纸条一角，只露出最后一行字：“若被约谈，不慌，不逃，不答多余问题。”这是昨晚写的，字迹清楚。她盯着这行字两秒，脑子里过了一遍刚才和赵校长说的话——回答对不对？语气有没有变？身体有没有紧张？
没有。一切都对。
她合上纸条，塞回口袋，动作稳稳的。
教室慢慢安静下来。前排有人回头看她一眼，马上转回去。后排两个女生小声说了句什么，又立刻闭嘴。整个教室变得很静，不是因为认真，而是因为都在等。大家都知道她刚从校长办公室回来，但没人敢问，也不敢表现得太关心。
唐念不动。她看着黑板，其实没看进去。她听着外面的脚步声，判断老师会不会准时来；她看着窗外云的位置，算阳光什么时候照进来；她的手指在桌面敲了一下，三短一长，是昨晚定的心理节奏。
九点整。
上课铃响了。尖的声音穿过走廊，隔壁班开始动起来。脚步声靠近，一个穿灰西装的男老师拿着公文包出现在门口。他扫了一眼教室，目光在唐念身上停了半秒，然后走上讲台。
“翻开课本第七章。”他说，“今天讲市场供需模型的基础。”
粉笔敲上黑板，发出第一声。
唐念翻开课本，书页平整，没有折痕。她的手搭在书脊上，很稳。桌面上放着一本静语本，封面是浅灰色，边角有点旧，看起来就是普通的笔记。她没碰它，也没多看。
教室恢复了正常。老师写板书，学生记笔记，偶尔有人举手提问。阳光从窗外斜照进来，落在她马尾上，发丝有点亮。她低着头，刘海遮住眼睛，没人知道她在想什么。
而在行政楼三楼的办公室里，赵校长还坐在原位。他面前的废纸篓里有一张撕坏的报告页。他的手按在西装内袋上，隔着布摸着药瓶的形状。药还在。但他明白，这份“还在”，已经不像以前那样可靠了。
他抬头看了眼监控屏幕。画面停在G组教室后门的角度。唐念的背影很清楚。她坐得直，手放在桌上，一动不动。像个不会动的雕像。
他关掉了屏幕，再没看第二眼。
走廊尽头的窗户被风吹开了，发出“哐”的一声。楼下保洁员推着清洁车经过，水桶晃荡响。校园一切如常，好像什么都没发生。
可有些事，已经不一样了。
