午休铃响了，唐念没去食堂。她背上书包，走出教学楼，沿着走廊往图书馆走。阳光照在地上，她的影子很长。
图书馆门开着，里面很安静。只有翻书的声音和写字的沙沙声。她走到经济类书架前，看了一眼那本《博弈论基础》。书还在原来的位置，封面有点破，边角卷了起来。她没拿那本书，而是抽出了旁边一本《市场行为分析》，去了靠窗的自习区坐下。
程砚在右前方，隔着两排书架。他低着头，右手拿着笔写东西，左手压着笔记本。那个本子是深灰色的，封面什么都没写。他写得很快，但字迹整齐。每写完三行，他就会在行末写下一组符号：△7-3□、○K→5、□M←2……这些符号反复出现，位置固定。
唐念翻开手里的书，假装在看。其实她在用余光看他。她手指在桌下轻轻敲了三下——短、短、长。这是她昨晚就有的习惯。现在她知道，那些符号不是乱画的，是密码。
她把书往左移了五厘米，身子侧了一点。这个角度能看到他翻页的动作。他用左手按住纸，右手掀开。纸的边已经卷了，说明被翻了很多次。当他翻到某一页时，停了一下，笔尖悬在空中半秒，才写下“△N→4”。
唐念记住了这一页的位置。
十分钟后，程砚抬头看了看四周。唐念立刻低头，装作在做笔记。她感觉到他的目光扫过来，在她这边停了一下。她没动，呼吸平稳，笔还在纸上划着，画了一个三角形。
他收回视线，合上本子，放进包里。
唐念没有抬头。她听见椅子拖动的声音，脚步离开。直到脚步声彻底没了，她才抬眼。那个位置空了，桌上什么也没留下。但她发现窗边座位的扶手上有一道浅墨痕，细长，尾端带弯。那形状和他钢笔尾部的磨损一模一样。
这是他常坐的地方。
她坐着没动，等了五分钟。周围有人进出，没人注意她。确认安全后，她站起来，抱着书走向还书台。路过书架时，她把《市场行为分析》放回原位，手指轻轻碰了下《博弈论基础》的书脊，没拿出来。
回到座位，她从书包夹层拿出自己的笔记本，翻到空白页。笔尖落下，写下三行：
△7-3□
○K→5
□M←2
她盯着这几行符号，想起母亲日记里的记号。小时候她就知道，△代表唐氏关联企业，○代表中立财团，□代表敌对势力；数字是项目编号，字母是子公司代号，箭头表示资金流向。这套系统她七岁就背熟了。
现在程砚写的符号，结构和这套系统几乎一样。
她停顿一下，在纸角写：“如果△是企业，7是项目，→是方向，那就是情报记录。”
这不是猜的，是判断。
她翻过一页，写标题：“程砚行为模式”。下面列了三点：
一、他出现的时间很准。三次帮她化解危机，都不是巧合。
二、他帮忙的方式很隐蔽。用校长名义、制造意外、撕名单，都不留痕迹。
三、他写的符号有规律。重复出现，像是加密信息。
写完后，她加了一句：“要查清楚他是谁，想干什么。”
她合上本子，抬头看钟。离上课还有二十分钟。阳光偏了，照在对面楼上。她起身，把书还掉，动作自然。经过服务台时，登记借阅卡，管理员点头，她也点头，然后走出图书馆。
走廊亮堂，几个学生迎面走来，低声说话。她走过他们身边，听到有人说“顾问”两个字，但她没停下。走路姿势正常，校服袖口平整。
她没回教室。
在楼梯拐角停下，拿出水杯喝了一口。水是凉的。她咽下去，眼睛看向二楼栏杆那边的一扇窗。那扇窗对着图书馆西侧。昨天傍晚，程砚离开时，曾朝那个方向看了一眼。
她没多看，拧紧杯盖，放回书包。
她下楼，穿过中庭。操场上有班级在上体育课，有哨声和喊叫声。她沿着主路走，路过行政楼时，看了三楼一眼。赵校长办公室的灯关着，窗帘拉上了。
她继续往前走。
到宿舍楼下，她停下，回头望向图书馆。
那扇窗还开着一条缝，风吹着窗帘。她站了几秒，转身走进楼里。
电梯上升，她站在镜前看自己。刘海遮着眼睛，校服旧了，洗得发白。她抬手把头发别到耳后，露出左腕内侧的纹身。唐氏家徽隐约可见，像一道旧伤。
她放下手，按下楼层键。
门开了，她走出去，直接到房间门口。刷卡进屋。屋里没人，床铺整齐。她把书包放在桌上，打开，取出笔记本，翻到最后一页。
在“程砚行为模式”下面，她补了一句：“书写位置固定，提前离开，警惕性高。”
然后合上本子，放进抽屉。
她坐在桌前，手指轻敲桌面，三下——短、短、长。和昨晚一样，前天也一样。这是她确认安全的方式。
但现在，这个动作有了新的意思。
她看着抽屉，没动。脑子里还在想那些符号。△、○、□，不是随便画的。如果这套系统还在用，那就说明程砚见过唐氏内部资料。可他不是学生，不是老师，也不是财阀出身的人。他怎么知道这些？
她不知道答案。
但她知道一点——这个人不能放过。
她站起来，走到窗边。楼下有人走过，三三两两。她找了一圈，没看到那个穿旧衬衫的身影。
她不急。
只要他还去图书馆，只要他还在写，她就能盯住他。
她回到桌前，打开课本，翻到练习题那页。笔尖落下，开始做题。字迹工整，计算清楚。做完一道，翻页，继续。
外面天色变暗，教室的灯亮了起来。
她没抬头，也没停笔。
笔尖划纸的声音一直响着。她知道，有些事正在慢慢浮出水面。
