第十五章
书名:师门的枫叶落进了他的秋 作者:折月信 本章字数:2445字 发布时间:2026-05-29

一个字。就一个字。但许林枫觉得那个“嗯”字长得不像一个字,像一首诗,像一篇散文,像一部小说,像是全世界最长的、最动人的、最让人想哭又想笑的句子。他把手机屏幕按灭了,放在枕头底下,闭上眼睛。掌心的疼还在,闷闷的,像有什么东西在里面慢慢生长。但他的嘴角还是弯着的,一直到睡着的最后一秒,都没有放下来过。


期末考试周来得比想象中快。


许林枫的专业是写作,全称叫“创意写作”,隶属于现代文学系。这个专业说出去好听,说出来有面子,但真正学起来,也就那么回事。大一学基础写作,大二学叙事技巧,大三学年报选题、写长篇,大四写毕业论文、做毕业设计。课程听起来很多,但其实核心就一件事:写。不管你是写小说、写散文、写诗歌、写剧本,反正写就完了。写得好的,老师夸两句,推荐去参加比赛、投杂志;写得不好的,老师也不怎么骂,打回来重写就是了。


期末论文的要求很简单:任选本学期所学的某一个文学流派或创作技巧,结合一部具体作品进行分析,字数三千字以上,格式规范,参考文献不少于五条。这论文的难度,用许林枫的话来说,就是“有手就行”。他甚至懒得挑题目,随手选了个他稍微熟悉一点的——意识流,作品选的是伍尔夫的《达洛维夫人》,这篇小说他在图书馆的时候翻过几页,没看完,但大概知道讲了什么。


写论文的那天晚上,他坐在书桌前,把笔记本打开,Word文档新建了一个,标题打上去了:“论《达洛维夫人》中的意识流叙事技巧”。然后他就卡住了。


不是不会写,是不想认真写。


他的手还肿着,虽然已经消了很多,但敲键盘还是有点疼。他真的这段写得很烂,他自己清楚的知道,但他不在乎。


“意识流是一种很特别的写作方式。它不像传统小说那样按照时间顺序讲故事,而是跟着人物的意识走。人物的意识想到哪里,小说就写到哪里。这种方法可以更好地展现人物的内心世界。伍尔夫是意识流的代表人物之一。她的《达洛维夫人》讲述了一个女人在一天之内发生的事情。这一天,达洛维夫人要举办一个派对。在这一天里,她回忆了她的过去,想到了她的初恋彼得,想到了她的女儿,想到了很多很多。伍尔夫用意识流的方法把这些回忆和现实交织在一起。比如书中有这样一句话:‘她觉得自己像是一个被藏在树叶下面的东西。’这句话很有深意,表现了达洛维夫人内心的孤独感。伍尔夫的语言很优美,她的句子有时候很长,长到让人喘不过气来。但这正是意识流的特点。意识就是连续的,不像机器那样一刀一刀地切。所以长句子反而更能表现意识的流动。总之,《达洛维夫人》是一部很好的意识流小说。它让我们看到一个人的内心可以有多么丰富。在我们自己的写作中,也可以尝试使用意识流的方法。但要注意,意识流不是随便乱写,而是要有内在的逻辑。这就是我对《达洛维夫人》的分析。”


就这么写了。两千八百字,差两百字凑不够?没事,把引文多贴两段就够了。他从网上找到《达洛维夫人》的电子版,随便挑了里面一段比较长的描写,复制粘贴,字数直接从两千八蹦到了三千五。参考文献?他把百度百科上列的那几条复制过来,格式调一调,完事了。


整个过程,加起来不到两个小时。


许林枫看着屏幕上那篇论文,自己都笑了。这写得什么东西?像小学生的读后感,像公众号的推文,像一切不需要动脑子就能写出来的、平庸到令人发指的文字。但他不在乎。这论文的分数只占期末总评的百分之三十,平时成绩他拿了满分,出勤全勤,课堂表现也还过得去,就算这篇论文只拿个六十分,总评也能及格。


及格就行。


他点了提交,合上电脑,爬上床,掏出手机,打开和江让的对话框。这几天他每天都会给江让发消息,不是什么重要的事情,就是“师父早安”“师父晚安”“师父今天吃什么了”这种有的没的。江让偶尔回一句,偶尔不回,但许林枫不在乎,他发消息的目的是发消息本身,不是等回复。


“师父晚安。”


发完,他把手机放在枕头下面,心满意足地闭上了眼睛。


成绩出来的那天,是个阴天。


许林枫正在宿舍里打游戏,手机震了一下,他低头一看,是教务系统发来的成绩通知。他点开,找到那门课的成绩——七十一分。百分制的七十一,按等级算,刚过及格线。他笑了,那种“果然如此”的笑,那种“无所谓反正过了”的笑。他把手机放下,继续打游戏,一局打完才想起来去看看平时分和论文分的具体构成。平时分九十五,论文分……六十三。


六十三。老师的仁慈,给了一个“勉强能看”的分数。但凡写得再烂一点,就是不及格;但凡老师的心情再差一点,也是不及格。但老师没有,老师给了六十三,意思很明确:你这个论文写得不好,但我放你一马。


许林枫觉得挺好的。放他一马就是过了,过了就行。


他不知道的是,现代文学系有一个教师工作群。那个群平时不怎么活跃,偶尔有教务通知,偶尔有老师分享学术讲座的信息,偶尔有人发发牢骚说学生论文写得越来越差了。就在成绩出来的那天下午,不知道哪个老师把所有课程的成绩单Excel文件都发到了群里,说是教务要求的,让大家核对一下有没有录入错误。


江让点开文件。


他刻意去看看许林枫的成绩的。


页面加载了两秒钟,成绩单弹出来,密密麻麻的名字和数字排了十几页。江让的目光从第一行往下扫,扫过那些八十分、九十分、七十五分、八十八分,然后停在了一个名字上。


许林枫。


总评:71。


论文分:63。


他的眉头皱了一下。不是很明显的那种皱,是很细微的、像一阵风吹过水面一样转瞬即逝的皱。但他的目光没有移开,他盯着那个“63”看了三秒钟,像是在确认自己有没有看错。63。六十三分。满分一百的六十三分。一个刚好在及格线上徘徊、多一分嫌多少一分尴尬的分数。


江让把成绩单往后翻了一页,找到了论文的具体评分细则。他不需要看细则——他在这个体系里待了这么多年,太清楚六十三分意味着什么了。意味着格式不规范,意味着内容空洞,意味着论证不充分,意味着文献引用有问题,意味着——写得很烂,也意味着很欠揍。


他拿出手机,打开微信,找到许林枫的对话框。他停了两秒钟,修长的手指在屏幕上点了几下,打了一行字:


“下课拿着论文来我办公室。”


发送。


他把手机放下,靠在椅背上,看着窗外的天。阴天,灰蒙蒙的,他的手指在桌面上轻轻叩了两下,一下,两下,然后停下来。

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