第3章 初测
书名:我们曾并肩 作者:司茨暮 本章字数:4897字 发布时间:2026-05-25

午后的阳光透过休息室狭小的玻璃窗,斜斜洒在光洁的地板上,投下一片片柔和的光斑。空气中弥漫着少年们熟睡后浅浅的呼吸声,整片区域都笼罩在静谧安然的氛围里,连窗外的风声都显得格外轻柔。


这份难得的宁静,终究还是被余老师轻柔却清晰的声音轻轻打破。


“孩子们,赶紧起来啦,马上要上课了,不能再睡了哦。”余老师缓步走进休息区,声音温和又带着恰到好处的催促,脚步放得很轻,生怕惊扰到还在熟睡的少年们。


这群孩子向来格外自律,从不需要旁人反复叮嘱。余老师先走进陆欲舒、江泽他们的宿舍,走到床边挨个轻声唤醒,看着少年们迷迷糊糊睁开眼,才转身去往另一间。


段焰、沈扩他们还蜷在小床上,眉眼间满是未褪去的睡意,被叫醒后慢慢坐起身,揉着眼睛缓神。段焰打了个大大的哈欠,眼泪都快出来了,他用手背蹭了蹭眼角,晃晃悠悠地坐直。沈扩则呆坐在床边,盯着对面的墙壁发了好一会儿呆,像是还没从梦里出来。最后走到文誉丰的房间,推开门便看到他已经自己坐了起来,眼神还带着刚睡醒的茫然,没有多余动作,只是乖乖跟着余老师,去看看其他小伙伴有没有都起身。他走路的时候几乎没有声音,脚步轻得像猫。


“下午先要上文化课,等结束之后,所有人都要进行一次模拟初测。我和老师们会仔细观察你们的特质,看看你们分别适合什么路线,之后也好针对性加强专项训练。”余老师一边走,一边对着身边陆续清醒的少年们认真说道。走廊里的光线从窗户斜照进来,把他的影子拉得很长,投在对面的墙上。


孩子们听完都表现得十分积极,可接连不断的哈欠,还是暴露了他们的疲惫。午休时间实在太短,根本不够补足睡眠。起身之后,三三两两凑在一起小声抱怨没睡够,却还是手脚麻利地整理衣物和床铺,没有一个人拖沓偷懒。被子叠得方方正正,枕头摆得整整齐齐,像是被尺子量过一样。


简单整理完毕,余老师看着眼前穿戴整齐的少年们,开口说道:“准备好,我们去上文化课,教室你们还记得在哪吗?不清楚的话,我带你们过去。”


孩子们纷纷点头,乖乖跟在余老师身后往外走。脚步声在走廊里汇成一片,有的轻有的重,像一首没有排练过的合奏。


文誉丰快步走到江泽身边,很自然地伸出手搂住他的肩膀,语气平淡地问道:“今天中午睡得怎么样?”他的手掌搭在江泽的肩头,温热的,带着一点力度。


江泽还在不停揉着惺忪的睡眼,声音带着刚睡醒的沙哑,随口回应:“就这样啊,根本没睡够,困得很。你倒是睡得挺香。”他的眼皮还是沉沉的,每眨一下都像要重新睁开很费力气。


文誉丰神色坦然:“我一上床就睡着了,睡得很沉,现在一点都不觉得困。”他说这话的时候语气很平,像是在陈述一个事实,但嘴角还是微微翘了一下。


一行人沿着走廊慢慢往前走,没过多久就走到了文化课教室门口。这间教室看着有些陈旧,墙面微微泛黄,桌椅也带着使用痕迹,整体条件算不上好,却被收拾得干干净净,摆放得整整齐齐,倒也十分规整。黑板擦得很干净,粉笔槽里没有灰,讲台上还放着一盆小小的绿萝,叶子翠绿翠绿的,在这间老旧的教室里显得格外有生气。


余老师站在门口示意:“进去自己找位置坐下,稍等一会儿,文化课老师马上就来。等上完课,我们去练习室做模拟测试。今天是第一天,你们先慢慢适应节奏,从明天开始,就要正式调整作息,做好详细规划。早上来公司进行专业训练,下午回学校学文化课,晚上方便、精力够的话,可以再来加练,实在不方便也不强求。”


“真的吗?虽然突然改变作息会有点不习惯,但是我还挺期待接下来的日子。”许策站在人群里,声音清晰,眼神里带着一丝向往。他说话的时候手指不自觉地摩挲着书包带子,一下一下的。


孩子们陆续走进教室,随意挑选空位坐下,安安静静等待老师到来,没有一人喧哗打闹。江泽选了靠窗的位置,托着下巴看窗外。陆欲舒坐在他后面,掏出手机看了一眼又塞回去。景晨坐在最角落,把书本整整齐齐地摆在桌角。颜君旗坐在最后一排,从书包里抽出一本课外书,翻开又合上。许策坐在中间,把笔一支一支地摆好,又收回去,再摆好。


两小时文化课悄然流逝,下课铃声刚响,余老师就准时出现在门口,招呼孩子们起身,一同前往练习室准备模拟初测。走廊里的灯还没全开,有些暗,只有尽头那扇窗户透进来一片白光。


余老师在训练室门口停下脚步,转过身看着身后的少年们,轻声叮嘱:“等会儿进去不要紧张,放轻松就好,老师们只是看看你们的基本情况。”他的声音很轻,像是在哄一群即将上台表演的小动物。


陆欲舒抬起头,目光直直看向余老师,语气平静:“为什么要紧张?”他的眼神很干净,没有犹豫,也没有逞强,就是单纯的不解。


余老师被他问得一怔,随即轻轻笑了笑,推开训练室的门。


文誉丰刚踏入房间,脚步就微微一顿,神色没有太大变化,只是眼中闪过一丝讶异。他飞快地扫了一眼房间里的布置,把每一个人都看进去了。


练习室内,一个身形挺拔的男人正举着一台沉重的索尼摄像机,看到孩子们进来,立刻开口喊了一声:“Action!”一边喊,一边双手笨拙地调整焦距,镜头来回晃动,画面忽大忽小,显得有些滑稽。他的动作不太熟练,像是第一次用这台机器,手指在按钮上摸索了好一会儿。


余老师连忙走上前,笑着介绍:“这位是公司的老板,徐彦斌老师。”


徐彦斌低头看着相机里模糊的画面,余老师凑过去看了一眼:“这拍出来还挺有真实感。”


徐彦斌闻言笑了笑:“是吧,我觉得还行。”他说话的时候带着一点得意,像个刚得到新玩具的大男孩。


训练室里还坐着其他几位老师,徐彦斌依旧举着摄像机对着走进来的孩子们。少年们站在原地,安静有序,没有四处张望。有人盯着镜头,有人盯着地板,有人盯着自己面前的那一小块空气。


景晨反应最快,很快回过神,抬手轻轻拉了拉身边同伴的衣角,带头朝着屋内老师们深深鞠躬,声音清亮有礼貌:“老师好!”


其余孩子立刻跟上,齐刷刷鞠躬行礼,动作整齐划一。九个人的腰弯下去又直起来,像风吹过一片麦田。徐彦斌看着眼前乖巧懂事的少年们,脸上露出欣慰的神情,余老师也站在一旁,静静看着这群孩子。


这间练习室空间空旷,陈设简陋,没有多余装饰,只有墙角堆着几箱未开封的矿泉水。瓶身上的标签在灯光下反着光,码得整整齐齐。地上有几道浅浅的划痕,不知道是之前的练习生留下的,还是搬东西时蹭的。孩子们站定之后,安静排成一排,等待后续安排。


徐彦斌将摄像机递给身边的涂老师:“麻烦帮忙记录一下。”随即又拿出一台佳能单反,走到孩子们面前,语气认真:“你们不要紧张,放自然一点,看着镜头就可以。头发长的,把刘海撩上去,不要遮挡眉眼。等会儿按我的指令做,左偏头、右偏头、抬头、低头,都听清楚了吗?”


面对徐彦斌的要求,孩子们静静听着,没有多余反应。有人在默默记动作,有人在偷偷咽口水,有人只是呆呆地看着镜头。


徐彦斌再问一句:“听懂了没有?”


孩子们齐齐点头,低声应道:“嗯。”


“好,从左边第一位开始,依次上前,先自我介绍,再做动作。”徐彦斌举起相机,对准段焰。


段焰迈步上前,站定之后语气平稳自信:“各位老师好,我叫段焰。”说完撩起刘海,依次完成偏头、抬头、低头动作,标准利落,没有丝毫慌乱。他的声音不大,但很清楚,每个字都咬得很准。


第二个上前的是颜君旗。他平静报出名字,重复规定动作。徐彦斌看着相机画面,忍不住开口夸赞:“哇,这小伙不错,皮肤很白,上镜很亮眼。就是头发太长了,再往上撩一撩。”


颜君旗乖乖听从指令,抬手将长发撩起,露出完整清晰的眉眼。他的睫毛很长,在镜头前投下一小片扇形的阴影。皮肤确实白,白到几乎要和背景里的白墙融为一体了。


孩子们按顺序一个个上前,终于轮到最后一个江泽。徐彦斌盯着画面看了片刻,没有过多评价。但取景器里的江泽,眼神和前面所有人都不同。不是紧张,不是怯场,而是一种很微妙的、介于认真和随意之间的东西。他的嘴角微微上扬,像是在对着镜头笑,又像只是单纯地站在那儿。


等所有人完成,徐彦斌转头对方老师说:“去拿皮尺过来,给孩子们量身高,排好队,一个一个测。”


少年们乖乖排好队伍,依次上前测量,工作人员逐一记录下数据。皮尺拉直又松开,数字一个接一个地落在纸上。


文誉丰152cm、黄银薛151cm、陆欲舒150cm、江泽150cm、许策149cm、沈扩148cm、颜君旗147cm、景晨145cm、段焰144cm。


徐彦斌拿着名单,沉默片刻,语气变得严肃。他的目光从纸上移到孩子们脸上,又从孩子们脸上移回纸上,像是在对照着什么。


“你们现在的身高,在练习生里完全不占优势,以后站在男团舞台上,很容易被挡住,台下观众很难看到你们。如果一年内身高长不到10厘米,很难在这条路上走远。之后一定要多注意,多拉伸、多摸高,好好助力长高。”


空气安静了一瞬。有人低头看了看自己的脚尖,有人偷偷踮了一下脚又放回去。144到152,这8厘米的差距,像一道看不见的线,把他们划成了两拨。


随后,徐彦斌安排孩子们进行体能检测:摸高跳、坐位体前屈、30米冲刺、平板支撑……每一项,少年们都认真完成,没有敷衍懈怠。汗水顺着脸颊淌下来,滴在地板上,很快就蒸发了。有人喘着粗气,有人咬着牙,有人做完之后蹲在地上半天没站起来。体能测试结束,又进行了骨骼放松与拉伸训练。教练按着他们的肩膀往下压,有人叫出声,有人忍着没叫。


全部结束后,徐彦斌看着眼前的少年们,语气缓和下来。他的声音比刚才轻了一些,像是在哄孩子,又像是在说一个很重要的事实。


“今天的成绩好不好不重要,我看重的是你们的生长曲线和态度。只要骨龄还没闭合,现在流下的每一滴汗水,都是在为未来的舞台充值。你们要记住,舞台上最帅的从来不是个子最高的人,而是最有力量、最亮眼的人。”


说完,他拿出提前制定好的专属成长计划,对着孩子们逐一清晰宣读,每个人的定位、特训内容、阶段目标都写得明明白白:


1. 文誉丰:舞蹈核心,编舞创作+镜前表情管理,阶段目标独立编排1分钟团体舞,提升舞台感染力

2. 陆欲舒:主唱预备,气息支撑+录音棚实战,阶段目标稳定掌控3个八度音域,录音NG≤2次

3. 江泽:Rap担当,Flow设计+歌词创作,阶段目标即兴16小节,掌握3种以上Flow

4. 许策:表演担当,微表情控制+综艺情景模拟,阶段目标30秒切换3种情绪,即兴不冷场

5. 沈扩:特长转化,击剑步伐融入舞蹈+核心力量,阶段目标编舞自然融入击剑元素

6. 颜君旗:全能门面,Vocal稳定性+硬拍镜头感,阶段目标现场音准偏差≤5音分,3秒找准镜头

7. 景晨:唱演双修,OST叙事唱法+剧本围读,阶段目标完成“唱+演”同步展示

8. 段焰:武术特长,武术动作舞台化+爆发力,阶段目标完成侧空翻接舞蹈定格

9. 黄银薛:节奏担当,打击乐节奏转化+团体卡拍,阶段目标成为团队“节奏锚点”


听完这份成长计划,孩子们纷纷面露诧异,小声交谈起来,语气里满是惊讶。有人瞪大了眼睛,有人张了张嘴又闭上,有人盯着那张纸看了很久,像是在确认上面写的是不是自己的名字。


陆欲舒小声嘀咕:“以后录音NG要小于两次,这么难,我怎么可能做到……”他的声音越来越小,最后几乎听不见了。


余老师立刻出声打断议论:“别抱怨,每个人的计划都是按你们特长定制的,难度适配潜力,好好坚持,我很相信你们。”


徐彦斌也接着说:“你们每个人都是好苗子,好好训练,我期待下个月模拟考核,能看到你们不一样的表现,给我一个惊喜。”


他收起相机,对孩子们招招手:“都过来,看看刚才拍的画面,了解一下自己在镜头里是什么样子。”


少年们瞬间围拢过来,凑在屏幕前仔细看着。九颗脑袋挤在一起,有的踮着脚,有的歪着头,有的从人群缝隙里拼命往里看。屏幕上的自己有点陌生,有人在发光,有人看起来很呆,有人被拍糊了。


江泽看了一会儿,凑近陆欲舒耳边,压低声音半开玩笑:“这画质比我爸前几年的旧相机还差,公司不会把买设备的钱拿去给老板买跑车了吧。”


余老师看了看手表,时针已经指向四点多。窗外的光线已经不像下午那么亮了,斜斜地照进来,在地板上拖出一片橘色的光。


“今天的训练和测试就到这里,时间不早了,收拾好东西,回去好好休息。”


孩子们乖乖收拾好随身物品,陆续走出练习室。有人回头看了一眼那面大镜子,镜子里映出空荡荡的房间和还没关掉的灯。


夕阳把他们小小的身影拉得很长,落在走廊的地板上,像一排移动的剪影。九个人,九个影子,有的靠得很近,有的离得很远。他们一路吵吵闹闹,声音在走廊里回荡,越来越远,越来越轻。


而那份还没公布的成绩单,和那些写在纸上的未来,此刻正安静地躺在老师的文件夹里,等着在某个雨天,被打开。

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