28.发生在钢笔套上的故事
古郊公社分东西两大片，东大片叫东河，西大片叫西河，我问赵启德习雷与王珏两个说了啥子悄悄话，他让我猜猜并让我猜出后悄悄告诉他，我小声说：“良田玉又不是外人，为啥猜出后还得悄悄告诉你？你也太神秘了吧？”
“良田玉是个女孩子，这样的话哪能叫女孩子听见呢？你甭猜了，我直接说给你，习雷说我喜欢你，王珏说我也很喜欢你，你说他俩是不是好上了？”
“习雷王珏说的是悄悄话，人家的悄悄话你是咋听到的？”
“当时两个人在地道里坐得那么近，地道里就他两个，男女两个肯定是这话。”
“男女两个难道就只能说这种话？你想象的也太那个了吧？按你说的，我和田玉天天相跟着走，就天天说那样的话，你的推理不太合逻辑。”
“你两个是走在大街上，他两个可是在地道里啊我的同学哥。”
“你说他两个当时坐得很近，肩膀紧紧挨着吗？亲嘴了吗？”
“中间还隔着差不多有二尺距离哪能够着亲嘴呢？”
“这不就对了吗，所以你的推论是完全站不住脚的。”
原来今个轮到赵启德习雷王珏与东河的贾贝贝挖地道，赵启德吃过早饭没去教室就直接去了地道，而习雷王珏早在地道里了，最后一个进去的是贾贝贝。赵启德负责往下劈土，贾贝贝负责用铲子往箩头操土，习雷王珏负责往外抬。
“启德，如果今个先去到地道里的不是习雷和王珏而是贾贝贝和王珏，按你的推理贾贝贝和王珏绝对好上了是不是？你这个推论不仅站不住脚简直可以说是荒唐头顶。”我说。
“桃子，你们说了老半天了，有啥知心话明个再说吧。”良田玉叫我了。
“启德呀启德你走吧，我要走了不跟你说了。”我推了赵启德一把笑笑说。
晚霞映红了大地，我和良田玉裹着一身霞光相跟着往西头生产队走去，小学也放学了，巧兰和她的小伙伴们打后边追上来了，巧兰说：“今个活动时候我做了一件好事，有个盲婆婆眼看就要戳进学校对面那个小水沟里，我看到后马上跑过去牵着她的手把她送回了家。哥，田玉姐，你们说说我这叫不叫学雷锋啊？”
“巧兰进步不小啊，小小年纪就知道学雷锋了，应该受到表扬。”田玉鼓励巧兰。
“雷锋叔叔做好事可是从来不声张的，我们不能做了一点点好事就到处去炫耀，好像生怕人家不知道似的。巧兰，你说哥说的对吗？”我说。
“哥，我知道了。往后我要做个无名英雄。”巧兰说。
“我们要向巧兰学习，也要学雷锋做做无名英雄。”巧兰的几个小伙伴也都抢着说……
回到姨姨家，见一个一生来大的小男孩在姨姨怀里不停地哭闹甚至把姨姨脸都抓了深深的几道痕，就知道这一定是打姨夫同胞姊妹家抱养过来的；巧兰见姨姨衣裳湿了，就说：“妈，这是谁家的野孩子啊，看把你的衣裳尿得就像水洗过似的，你还不快给人家送回去。”
姨夫说：“巧兰，双德往后就要是你的小弟弟了，快过来抱抱。”
巧兰说：“我才不抱他呢，他尿我一身好难闻啊。”
我连忙说：“巧兰不肯抱，来，就让我抱抱小弟弟。”
不曾想我接过双德小弟弟用一根鸡毛逗他想让他停止哭泣，他却哭得更凶了，而且还拉到了我胳膊上，姨姨忙过来给他擦了屁股并接过去让姨夫抱着哄他玩，然后又用硬纸板帮我把胳膊袖子上的稀屎刮净，并搽上肥皂用鞋刷蘸上水清洗了一遍，说：“桃子，把这件衣裳换下来让我顾得了给你洗一洗，这样就没异味了。”
照姨姨说的，我换了衣裳……姨姨怀抱着双德小弟弟躺下了，双德小弟弟不停地哭闹不停地吆喝着她的亲妈，直到后半夜似乎是很累了才渐渐入睡。这一黑来，我几乎一夜没合眼，我睡眠很轻，一有点风吹草动就会彻夜难眠。天刚麻麻亮姨姨就起来了，他得趁双德还在熟睡扫脚底收拾家务和做早饭，姨夫可能也是几乎一夜没合眼快天亮时才睡着了，这会儿还呼噜呼噜睡得正香，巧兰也起来了，巧兰有个特点，只要是躺下，任凭你敲锣打鼓唱大戏还是大吵大闹打嘴仗她都能很快入睡。我很羡慕巧兰这个本事，可这本事谁能学上呢？别人只有羡慕的份，巧兰说：“哥，甭发呆了该上学了，我们走吧。”
我和巧兰相跟着去上学，出了大门巧兰就去叫她的小伙伴了，良田玉坐在一块石头上等着我，见到我的第一句话就是：“桃子，你姨夫家又多了一口人吧？”
“可不是嘛，又多了个双德小弟弟，这小弟弟直作闹了一黑来，搅得我一夜没睡。”
“如果我说得没错的话，应该是搅得一家人都没睡好吧？”
“是，除了巧兰可能都没睡好，我真羡慕巧兰这本事。”
“一时离开生母肯定很不适应，一是断奶得个过程，二是对小双德来说作为养母你姨姨还是个陌生人，过一段时间适应了小双德就不会作闹了，你每夜也就能睡踏实了。”
“那得等多久啊？天天睡不好可是要影响学习的，这可咋办呢？”
“眼下你得忍耐着些，估计有个俩仨月地小双德就适应了，我不是说过吗？啥都有个适应过程，适应了环境就好了。你也一样，适应了环境就好了。”
“看来眼下也只能这样了。不过没啥，我能忍过去的。”
“俩仨月咋样都好说，可你姨姨俩仨月就不行了，恐怕十个俩仨月，甚至小双德上学前她都得没日没夜含辛茹苦一把屎一把尿地去照料他，你说你姨姨难不难费事不费事？由此我想到，我们的父母把我们拉扯成人不容易呀，你说呢？”
“是啊，是不容易，不光是这，为了养活我们供我们上学父母亲还得到队上出勤挣工分，他们哪头都得顾得上啊，做儿女的我们若不能体谅他们，我们就枉为人子。”
“田玉，你说的我赞同，在家里我们应该为父母多分担些忧愁多做些家务，到学校我们应该好好念书取得优秀的成绩，也只有这样我们才能对得起我们的父母啊。”
“桃子，问你个问题，生身父母和养父母哪个对儿女更有恩情？”
“这个嘛，让我好好想想，生身父母把儿女抱养出去就再不管了，而养父母却是从小到大一直在身边陪伴和无微不至地照料你，直至你娶上媳妇还一直对你牵肠挂肚，生怕你生活上受委屈，从这个意义上来说，我认为养父母对儿女的恩情更大一些，你说呢？”
“我也是这样认为。日后长大成人特别是娶上媳妇后，小双德确实应该好好尽孝道才能报答了你姨姨姨夫的养育着恩，如若不然，小双德就成了个忘恩负义之人。你姨姨姨夫给他取名双德，我见我妈妈说，双德意思是在家尽孝道有德，出门与人交往待朋友有德。但愿小双德日后能成为一个重情重义的有德之人，不要辜负了你的姨姨姨夫。”
“你妈咋知道我姨姨姨夫给他取名双德的含义呢？”
“其实双德这个名字是他还没抱养过来就取好的，我妈是你姨姨的闺蜜，俩人无话不谈，自你姨夫提出要抱养一个男孩子后，你姨姨姨夫我妈还有沈老爷子四人一合计就取了双德这个名字，你姨夫同胞姊妹家姓爨，这是个很少见的姓，小双德一出生，爨家就请人取了个笔画数挺复杂的名字‘靁龓’，与姓合起来就叫爨靁龓，寓意是龙腾虎跃飞黄腾达，连名带姓共有七十六笔，笔画多，难写，其实给孩子取这么多笔画的名字实在没必要。”
“田玉，我姨夫姓沈，你认为沈靁龓沈双德这俩名字哪个好？”
“当然是沈双德这名字好，人的一生无论咋样飞黄腾达没个好人品好德行也不行。”
“况且有个啥事需要签名时，你签沈靁龓这个名字别人都得在后面等你好长时间。”
“你俩人的知心话儿总是说不完，我真羡慕你两个。”不知不觉已到了中学大门口，正好碰上打东头生产队下来的几个同学，其中的景时运说，“咋就没个女生愿与我说说知心话儿呢？没就没吧，反正现在才上初中，不急不急，等我有出息了竖起招兵旗害怕没吃粮人。”
“你这样说就对了，我们这会要紧的不是谈情说爱，是想方设法把自己变成一个德才兼备的人，德要像雷锋叔叔那样，才要像科学家们那样。胸中有德有才才能很好地建设社会主义。你们看到我与桃子总有说不完的知心话，是因为我俩课上课下都喜欢看书学习，都喜欢动脑筋思考，喜欢谈论书中的问题，回到家也都喜欢做家务，到外边也都喜欢帮助人，碰面后又总喜欢谈论做家务的感受，谈论帮助人的感受，这些相同的志趣爱好，使得我们每天总有说不完的话题。不光是桃子，你与我有相同的志趣爱好，我们也会有说不完的知心话儿哟。其实在我们班上好些同学都与我有相同的志趣爱好，我们之间课下都有说不完的知心话儿，就是不知道你景时运愿不愿意与我说说知心话儿？”
“原来男生女生说说知心话儿还有这样的秘诀啊，今个我可算领略到了秘诀，相信很快我们就有说不完的知心话儿了。”景时运像得到了一个珍宝似的说。
“景时运领略了男生女生说知心话儿的秘诀，不仅是良田玉，往后我们班的女生都要叫这小子给抢……”东头生产队的其他几个同学调侃说。
“误了误了还是误了。”东头其他同学还在打趣调侃，初五班的爨瀛龓打南圪台跑来说。
南圪台生产队虽然是南边大队，但离古郊中学也是近在咫尺，所以南圪台的初中生也是校外生跑趟上学，爨瀛龓上气不接下气一屁股蹲坐地上说：“这老头儿还是骗了我……”
爨瀛龓所说的老头儿究竟是何许人也，我们不得而知，但从爨瀛龓的话里话外可以听得出，他好像是上了那老头儿的大当，可是一个老头儿又为何要那么做呢？
爨瀛龓是我姨夫同胞姊妹家的老大，若双德仍在爨家的话在男孩子中应该排行老二，在瀛龓与双德之间还有一个人称“黑闺女”的女孩儿。爨瀛龓一个劲儿数落老头儿骗了他弄得我们一头雾水，在大家追问之下爨瀛龓才说出实情。原来在三天前，他遇到一个不知从哪里来的看样子有八十多岁的老人，老人问他愿不愿意学医，如果愿意他将把他整理成书的祖传秘方包括在民间收集来的实用偏方统统传授与他，他立马回答愿意，于是俩人约定在古郊中学大门外一个地方见面，可是一连三天了他再没见到这个古怪的老头露面，古怪老头没能如约而至，他认为这个老头儿是在有意耍弄他。从爨瀛龓那表情看，他对那老人充满了怨恨，他甚至说他真想痛痛快快骂那老人一顿才能解他心头之恨。
“爨瀛龓，那么大一个老人实在没必要耍弄你，我想这其中必有缘故，也许这真的是一场误会，你也实在没必要一直对老人耿耿于怀了。”対爨瀛龓说的我不敢苟同。
“我也觉得老爷爷没必要对你说谎，倒是你自己应该反省反省。”良田玉说。
“反正我觉得这个老头太不守信用，也或许他根本就没啥祖传秘方。”爨瀛龓说。
爨瀛龓与那个老爷爷孰是孰非，我们都不了解当时的情况，自然无法评判，可是当今个前晌见到初五班班长吴天亮时我就彻底明白是咋回事了。确实有那么一个老人在三天前也与吴天亮有过同样的约定，即早操前在中学大门外的见面地点把他亲手整理成书的祖传秘方包括在民间收集来的实用偏方传授与他。老人约定的时间为啥一定是早操前而不是其他时间呢？吴天亮想，这个约定一定有它的意义在里边，绝对不是随随便便说了个时间。于是第二天吴天亮早早就来到了中学大门外的见面地点，一看老人早等候在那里了，老人说：“年轻人我等你多时了，你要想得到这部书必须明天再来。”
当吴天亮再次在中学大门外见到老人时老人说：“年轻人又等你多时了，明天再来吧。”
第一次来和老人见面吴天亮想，我不能让老人等我，我如不先到约定地点就等于我不尊重老人，要想得到老人家的真传，不尊重老人家咋行呢？于是他早早就来到了中学大门外的见面地点，再次见老人时又是老人在等他，今个索性和衣而眠鸡还没叫就悄悄走出家门去见老人，可是今个老人却姗姗来迟了，不过比上早操的时间还是要早得多，吴天亮见到老人时，老人说：“这就对了，足见你这个后生很有些诚意。”
当吴天亮郑重地接过这部用毛笔写成的比《新华字典》还厚得多的书籍时，吴天亮心中充满了对老人的无限敬意，这是老人用一辈子心血著成的啊，他日后我必须得投桃报李，可是当吴天亮问老人家庭住址时，老人家却不肯说。
吴天亮说罢，我说：“吴天亮，我不得不恭喜你通过了老爷爷的一场不同寻常的测试。”
吴天亮说：“这的确是一场很有意义的测试，只可惜我们的爨瀛龓同学不知好好反省反省自己，倒在人前背后一个劲的埋怨人家老爷爷撒了弥天大谎。”
“那老爷爷偌大年纪了，没理由也没必要与他爨瀛龓一个晚辈说谎，爨瀛龓是应该好好反省反省自己了，要不然，往后还会错过好多好事情，你说哩？”
“谁说不是呢？作为同学，但愿爨瀛龓能认识到自己的过错。”
“天亮，若是爨瀛龓也像你那样想的话，说不准这部中医学宝典就属于人家爨瀛龓了。既然是老爷爷选择了你，你可不能辜负了这位神奇老爷爷的一番美意昂。”
“放心吧桃子，我会利用一切可以利用的时间来好好钻研这部中医学书籍的。”
“如果你能真正掌握了这部中医学宝典，那你将来必定是个像李时珍那样了不起的人物，必定能为我国中医学事业作出突出的贡献。我期待着你学有所成。”
“你还别说，我的理想还真就是当一名悬壶济世的医生。我有幸得到了这部宝书，从今个开始，一有空我就会坐下来好好钻研它，当一名出色的医生肯定是件不易的事，但我相信我一定会成功的。桃子，都说人各有志，你能把你的理想与我说说吗？”
“当然我们共同的目标是为共产主义奋斗终生，具体嘛，我还没想好哩。”
吴天亮在高小时就有个“小演说家”的雅称，与他谈论，他总是有一套一套的理论说服你，这会儿他说：“你数学学得最好，这是全校师生公认的，你不如就朝着‘数学家’这个目标努力，数学家同样能为祖国做贡献，你看人家数学家华罗庚，周总理最近不还邀请了人家讲优选法统筹法吗？我觉着吧，你若能实现这个理想也挺美。”
“天亮，我数学不过是比同学们稍强那么一点点，当数学家我可不敢想。”
我把吴天亮心中的理想告诉了良田玉与红杏，我们仨找到班主任徐东明老师把心中所想和盘托出，徐老师首先把初五班班长吴天亮大力表扬了一番，要我们学习吴天亮有长远打算的做法，然后建议占用一节语文课来个理想教育，让同学们畅所欲言说说自己的理想。
后晌的语文课上，徐老师说：“同学们，有个耄耋老人选择了两个晚辈，对他们说：‘我有祖传手艺，你们若想得到，第二天一早我们都到约定地点，你两个先到者可得我祖传手艺。’其中一个晚辈为不让老人等候自己，连起两个大早而且是一天比一天早，但当他到达约定地点却见老人早已等候在那儿，并且说：‘你若想得我祖传手艺必须得明早再来。’这个晚辈明白老人的意思，当他第三天一大早到约定地点后老人却偏偏姗姗来迟了，最后这个晚辈得到了老人的祖传手艺，而另一个晚辈却是一连三天连老人的面都能没见上，反倒见人就说上了老人的当。从这个故事里你们悟出个什么道理？得到老人祖传手艺的晚辈，为实现自己的理想决心从现在开始做起。同学们啊，你们今天可以敞开心扉谈谈你们的理想，确定了自己的理想，就像得到祖传手艺的那个晚辈那样从现在就开始朝那个方向努力。”
同学们首先确立共同的理想是：为共产主义奋斗终生，为建设社会主义祖国而努力！其次从这个故事悟出：人生于世必须有德必须尊重人，这样才能成就自己的一生。接着各抒己见谈了谈自己的理想，有的是当一名人民教师为国家培养人才，有的是当一名医生救死扶伤，有的是当一名科学家研发出一流的科技成果，也有像我一样还没有想好的。将来做啥虽说我还没想好，但我心中明白无论做啥都是离不开科学文化知识的，因此，在学生时代必须学好各门功课，这是人生中最最重要也是最最关键的一环。下课时徐老师说：“同学们，人生的大目标我们明确了，具体的小目标有的想好了多数还没想好，想好的从现在起就朝那个方向努力，没想好的回到家可以让家长帮个忙，一旦想好了就不要再犹豫了马上朝那个方向努力。总之，我们有了明确的奋斗目标学习起来就更有劲更积极了。记住，在社会上你尊重人，人才会尊重你，你成就别人，别人才会成就你，这是很简单的一个道理，可是有些人就是不能够明白。还要记住，我们现在在学校学习其实就是在练人生的基本功，基本功练好了，将来无论你做什么事情都会得心应手，都会赢得好评。”
这节理想教育课确实激发出了同学们的学习热情，有的为了取得一个好成绩甚至连走路的时间都用上了，有个校外生一边走路一边看《数学》，要不是有人提醒，到了家门口他还浑然不觉还要继续往前走哩，校里生有的连吃饭时间也不放过，常常是边看书边吃饭，因为做一道题甚至忘了吃饭，就像初五班吴天亮那样确实把一切可以利用的时间利用起来了。至此我想，一个人不知道为什么而学就会像缺乏动力的列车一样缺乏前进的动力，一旦理想明确了就会不惜一切代价为理想而奋斗，就有了前进的不竭动力。
我们班进行了一次理想教育，初三班初五班见我们班的理想教育收到了良好的效果也进行了一次理想教育，都收到了预期的效果。这次理想教育，徐东明老师口中的两个晚辈，事后大家都知道其中一个是吴天亮，吴天亮得到神奇老人中医学宝典的事也就在全校广为流传了，一开始大家并不知道其中另一个晚辈是谁，只是在一次放学站队时听了爨瀛龓的满腹牢骚后才都心知肚明了，爨瀛龓摆出一副无所谓的样子说：“癫老头，不就是一部书嘛，有啥了不起？你不愿给我，我还不稀罕呢，我就不信离开你这部书我就……”
“爨瀛龓，离开这部书或许你会有更好的前程，是吧？但你不要忘了你永远得不到神奇老人的真传了。单就这一点来说，你难道就不觉得可惜吗？再，老人为什么选择吴天亮不选择你呢？你好好想过没有？还有脸说哩，恬不知耻！”初五班班主任李廷玉老师听了爨瀛龓的满腹牢骚很生气地说，当时李老师和另外两位老师就在不远处站着。
“要是我得到了那部书不就没吴天亮的戏唱了吗？我是学雷锋做好事故意迟到才让吴天亮捡了便宜，吴天亮还得感谢我呢。”爨瀛龓小声回击了一句，可是还是让李老师听见了。
“爨瀛龓，你的意思是大家都得向你学习，是吧？有你这样学雷锋的吗？走出校门到处打听打听，如果有，我让全校同学向你学习，行了吧？”李老师走到爨瀛龓跟前说。
爨瀛龓不敢再吭声了，但看得出他很不服气，把头扭向一边似乎受到天大的委屈，像爨瀛龓这样敢顶撞老师的学生我还是第一次见到……
这天我刚到学校，红杏就走到我桌前说：“桃子，你准备好了吗？”
红杏的话叫我丈二金刚摸不着头脑，准备好啥了？我想了半天也没能想出个所以然来。
红杏还在等着我的回答，于是我不假思索地说：“不就是些上课用品吗？这还用准备，老师来到教室门前往外拿也不迟，再说我这人天生就不是那种拖拖拉拉的人。”
“我不是指上课用品，你想想看今个是啥日子？”红杏又说。
“这还用问？今个阳光明媚，是个大好日子是个大好日子呗。”我看了看窗外的天空说。
“你这个人真是死脑筋，徐老师可是早就安排过的，再想想。”红杏看看段瑾玉笑笑说。
“段瑾玉，你的伤口好了吗？你可不能忘了武雪妍这位大名鼎鼎的战地护士啊，要不是人家及时给你……你可能还是个伤病员。”四哥朝我挤挤眼。
“噢，原来今个是徐老师说的下下个星期五。”我恍然大悟。
“原来你也挺聪明，还知道今个是下下个星期五，那我问你，你练习包扎练得咋样了？如果熟练了今个后晌的比武大赛，我看你及格不及格。”红杏说。
“桃子，红杏是在考你啊，你可不能认输，今个前晌抽空好好练练。”同学们都说。
除了在学军课上在徐老师指导下包扎过，课下只顾忙于小先生辅导站的事还有其他一些杂七杂八的事情，所以我还真的没认真练习过包扎，俗话说临阵磨枪不快也光，今个前晌每节课后我必须以同桌为对象认认真真练习几分钟，每当课后也总有好些同学围过来七嘴八舌有意无意地或鼓励或调侃，任凭说啥我都不管，心里头只有一个念头：练好包扎。
后晌的学军课上，徐老师说：“同学们，今天下午你们要把课堂当战地医院，把同桌当成战场上抬下来的伤员，要有责任感才能包扎好。我们知道包扎前首先要准备好纱布绷带止血用品用具等，要对伤口进行消毒处理，通过前面的学习这些你们都掌握了，还有就是，包扎的具体步骤你们都记住了吗？记住了就好，现在开始。”
前半场我们把同桌当伤员给其认真包扎，徐老师更忙，他需要挨个去检查指导。
后半场同桌把对方当伤员给其认真包扎……
今个的包扎比赛，绝大多数同学对包扎的步骤及技巧都熟练掌握了，仍有极个别同学包扎步骤及技巧没能熟练掌握，这极个别里边就包括我，从徐老师巡回指导时在我桌前呆的时间最长并且还时不时纠正我的一些动作就可以看出来，人贵有自知之明，我必须迎头赶上，再不能顾此失彼一错再错下去了。若不是红杏提醒的及时，今个后晌我还不知要出啥洋相呢，说实话，我真得找个机会好好感谢感谢红杏才是。今个后晌课外活动小先生辅导站由学习委员王显明自告奋勇担起辅导责任，我何不抓住这个机会与红杏推心置腹？对，我得把我的意思透露给红杏，也好让她心中感到些许温暖。
于是课外活动我主动把红杏约出来，到离中学不远的古郊的母亲河——古郊河旁边散步。古郊河旁边有片杨树林，红杏说：“你看那对小野鹊从这棵树飞到那棵树，又从那棵树飞回到自己的房子旁边，还有那对白色的鸽子也是形影不离快乐无比地在地上寻找吃的，我真羡慕他们。诶桃子，你今个咋有时间约我出来散步？有啥事要与我说吗？”
“红杏，要不是你提醒的及时，今个后晌我可就慌手脚了，所以我必须要好好感谢你。”
“你约我出来就是为了说这事？你要拿啥东西感谢我？”
“拿啥？我想好了告诉你，总之礼物一定很特别。”
“从小到大还从来没收到过一份特别的礼物，我等着你这份特别的礼物。其实你今个约我出来散步就是一份很特别很特别的礼物，我们可是从来没这么两个人散过步啊，尽管我们是一个村的，可也没这么单独两个人散过步。”
“对啦，给你的礼物想好了，我得回去准备了。”
红杏回学校了，我则直接回姨姨家，正走着良田玉追上来说：“你与红杏去哪来？”
“红杏及时提醒，才没让我在今个后晌学军课上的包扎比赛时很难堪，我想感谢红杏，特意约她出来就是把我要感谢她的意思说给了她。”
“光明正大的感谢就行了，为啥要约出来呢？是不是说了好些亲密无间的话？”
“田玉，可别这么说，我俩每天相跟着上下学难道就是说亲密无间的话？”
“这和我俩不一样，我俩是走在大街上，你俩可是走出校外去了一个秘密地方。”
“我是有口难辩，随你怎么想吧，但不要把事情想歪了。”
入夜，我把当天的功课温习了一遍，然后摊开信纸写感谢信：
感谢信
红杏：
由于你提醒的十分及时，在包扎比赛中才没让我十分难堪，虽说我包扎还很有些生疏。你总是在为他人着想，怪不得同学们都说你是个热心肠的人。
还有，就是你这个提醒让我想了好久，不仅老师布置的事不能忘到脑后，就是同学吩咐的事也应提前完成，这样才能对得起老师对得起同学，你说是吗？虽然有很多感谢的话要跟你说，但脑子笨今个只能写这么多了，以后想起来再跟你说。
再次真诚感谢你的提醒！
你的同学：桃子
星期六晨
写完，姨夫走过来对着信纸看了一遍，说既然是感谢信就得用红纸写，姨夫的话说的在理，并帮我裁好一块信纸大小的梅红纸，于是我又照着誊了一遍才脱衣入睡。
今个上罢早操来到教室第一件事就是在感谢信末尾写好时间“星期六晨”，又细看一遍后走到红杏面前说：“红杏同学，请收下桃子这份特殊的礼物。”
我的这一举动惊呆了同学们，都用诧异的目光看着红杏双手接过感谢信，在同学们一致要求下红杏念了一遍然后折叠起来夹到一个硬皮笔记本里。四哥说：“桃子真诚地送你一封感谢信，里边包含了浓浓的同学情和友情，你应该很好地珍藏它，千万甭弄丢了。”
“这还用你说？我会珍藏一辈子的。”红杏斜了四哥一眼。
“恐怕不只是包含一份简简单单的同学情和友情吧？”窦俊明说。
“窦俊明说得对，肯定还包含着浓浓的爱情呢。”王显明说。
“王显明真是一语中的，昨个人家桃子红杏还秘密约会了呢。”钟月兰说。
“不要啥都与爱情扯到一块，成天爱情爱情的，我们还是学生啊同学们，至少现在能不能不谈论这个话题？上自习了，大家应该进入主题了。”良田玉说。
同学们不再调侃了，迅速拿出了课本……
前晌第一节课是《工业基础知识》，所以今个清早大部分同学都在预习《工业基础知识》，我很用心地看了两遍，感觉没有不懂的地方就合起书本又回忆了一遍，正这时红杏过来说：“桃子，我钢笔毁了还没修好，想借你钢笔一用。”
打钢笔套里拿出钢笔给红杏时红杏却在扭头看我前面的同学，我问：“红杏，写啥呢？”
“作文还没写完呢，我想趁这会完成完成。”红杏朝我笑笑说。
“如果《工业基础知识》预习得差不多了，还没交作文的请抓紧完成，下早自习时候我要收作文了，徐老师已催我了，不能再往后拖了昂。另外，红杏的作文是受到过老师表扬的，言之有物，内容实在没有大话套话空话，这次作文大家一定要引以为戒昂，不要是一直老生常谈喊一堆口号，尽说一些没用的话。”学习委员王显明说。
教室里安静得出奇，都在争分夺秒地完成作文。
约莫过了二十几分钟，坐在后排的景时运悄悄走到坐在中间的仙红塽的何帆旁边看了一会，猛然把何帆的钢笔夺过来大声说：“何帆，这钢笔是你的吗？”
迟疑片刻，何帆回应：“不是我的难道是你的？”
“当然是我的，是我老舅为鼓励我好好学习前个刚给我买的。”
“你说是你老舅前个刚给你买的谁能证明？我还说是我老舅刚给我买的。”
“你说是你老舅刚给你买的，我问你花多少钱买的？”
“花多少钱买的管你屁事，你买东西花多少钱也从来没告诉过我啊。”
“今个我告诉你，花五块钱买的，不信，供销社售货员可以为我作证。”
“售货员如果要和你是亲戚，他要作伪证那可是轻而易举的事。”
“售货员如果要和我是亲戚，你尽可以去走村串户调查了解。”
“跟上这么一点点屁事走村串户调查了解，我可没那闲时间。”
说着，景时运就要拽上何帆往供销社去，何帆不肯，俩人就拖拖拽拽起来。在拖拽的过程中，何帆乘势又夺回了那支钢笔。教室里的突发事件让良田玉始料未及，以前还从来没出现过这样的事，老师们今个清早都在开会，自然是不能惊动老师的，但她很镇定，严肃地说：“景时运，你先回到自己座位上，如果那支钢笔真是你舅给你买的，相信何帆同学也是个明大义的人，过一段一定会退还给你的。”
从小学到初中良田玉一直是班长，说话做事也一直很受同学们欢迎，景时运也一直是很尊重这位班长的，良田玉说啥他都会无条件执行，在高小时他曾当着他爹的面发过誓：决心以良田玉为榜样好好学习天天向上做个德才兼备的好学生。有次，他丢了一个同学的小人书，那个同学也是借别人的，向他要他没了办法，只得糊弄那同学说再过一两天一定归还，一两天过去了，那同学又向他要他没辙了，只得实话实说：“我弄丢了，以后买本给你。”为不伤了和气那同学也就不再向他要小人书了，可是隔了几天，一个初小二年级小学生找到良田玉，说他捡到一本小人书，已经看完了，根据小人书上的名字，得知丢小人书的人是高小良田玉班的景时运，就找到良田玉要她一定代他归还失主，良田玉被这个二年级小学生的所作所为所感动，连说：“我替景时运谢谢你，小朋友！”在场的郎萍也被这个小朋友的事迹感动，为此她还专门写了一篇题为《雷锋式的小学生》的作文，良田玉把小人书归还了景时运，景时运才又归还了那个同学。今个见良田玉这样说就一声不响退回到自己座位上，这件事当时就这样平息下来。可是良田玉要咋样来处理这件棘手的事情呢？既然他让景时运先回到了自己的座位上，我想她一定已有了自己的处理办法。
当时副班长、学习委员也包括所有同学齐刷刷都把目光投向良田玉，以为良田玉会马上处理这件事，可是良田玉却十分平静的说：“现在还是自习时候，大家不要因为这件事耽误了自习，一天之计在于晨，现在该做啥事还做啥事。”
放学后走出校门景时运才告诉我这件事的原委，那是昨个后晌景时运趁活动时间去给他们生产队生病的五保户景大爷担水，没想到何帆打后面追上来说：“时运，去哪里？我和你一块去。”“景大爷生病了，去帮景大爷担水。”“我也帮帮景大爷去。”就这样，何帆搂着景时运的肩膀也去了景大爷家，当把景大爷家里水缸担满时何帆返回了学校，景时运也回了家，可是回到家里景时运才发现别在上衣靠近肩部的小口袋里的钢笔不见了，于是就怀疑是何帆悄悄拔走了，果不其然，今个清早景时运悄悄走到何帆旁边细细一看，何帆用的正是他老舅花五块钱给他买的那支钢笔，景时运说他真没想到何帆还是这种人。
景时运的老舅是个普通老百姓，为鼓励外甥成才不惜花五块钱为景时运买钢笔，没想到的是，刚买的新钢笔用了不到一天就改姓他人了，景时运狠狠心已不打算再要那支钢笔了，他说：“不就是五块钱吗？大不了我还使用原来那支旧钢笔吧，那支旧钢笔也挺好使的。但老舅对我的奖励我会铭记在心，我会更加努力学习的。”可是就在前晌刚下课间操良田玉就把景时运叫到跟前把那支崭新的钢笔给了他，景时运接过钢笔仍别在上衣靠近肩部的小口袋里，但他没问良田玉是咋样从何帆手中要回这支钢笔的。当他和良田玉相跟着回到教室坐到自己座位上时却一直在想，班长就是班长，自己强要却没要回来，她是咋样拿到手的呢？何帆可是费尽周折才把这支钢笔弄到手的啊，原以为何帆是真心实意去帮景大爷的，殊不知他是为得到自己这支钢笔而去的，真是人心隔肚皮叫你猝不及防。景时运走到我跟前悄悄说他更敬重良田玉了，并说啥事情只要到了良田玉跟前都会变成小事一桩……直到政治老师裴风云走进教室，景时运才敏捷地退回到自己座位上……
晌午吃饭时，良田玉端着碗到我姨姨家，我们边吃饭边聊。
原来，西头生产队的沈俊玉是何帆的表姐，良田玉没吃早饭就找到沈俊玉向她了解了何帆，何帆在小学时就有个“三只手”的绰号，常有小偷小摸的行为，为此，在三年级时他父亲还结结实实揍过他一顿，并吓唬说：“何帆，再敢小偷小摸拿同学的东西，看我不把你的手锯掉。”“再不敢了再不敢了……”何帆跪在地上一个劲地求饶。只想他这几年已经改掉了这个毛病，不曾想他如今又犯了，沈俊玉显得很无奈。
“田玉，你们是同学，可得好好帮帮他，要不落下个不好名声多难听啊，甚至连日后说媳妇都成了问题，这个何帆啊你咋就不能改改这个毛病呢。”
“没事的俊玉姐，我会好好说服他，人总是会变的。”
“我姑姑就这一个男孩，说啥也不敢叫毁了名声。”
“我想他何帆也不算小了，也应该懂这个道理。”
良田玉回家打了个招呼就急匆匆往中学走了，就去找何帆了，要是往常她会来叫上我一块上学的，我还以为她今个早饭后没来叫我上学是另有原因的。
打寝室约出何帆，他们来到教室，这时教室里还空无一人，良田玉单刀直入直奔主题：“何帆，那支钢笔究竟是不是景时运的，你敢与他去供销社见售货员吗？人家景时运可是要与你去供销社让售货员来处理这件事呢，因为是刚卖出的东西，售货员肯定认得他的东西，到那时你在辩解也无用了。再，我们今个来中学念书是为了将来很好地建设社会主义祖国，很好地为人民服务，你说是吧？可是我们在学校念书时一旦毁了名声，毕业后还怎样去面对现实呢？这些你都想过没有？这教室里这会就咱俩人，你与我说实话。”
“我承认，这钢笔确实不是我的，是我在路上捡的。”何帆终于承认了。
“同学们哪个人敢说你是偷的，就连景时运也从没说你是偷的啊。何帆，是你自己想得太多了。换成我，我才不去想那么多哩。”良田玉循循善诱。
何帆不好意思亲自归还景时运钢笔，就把那支钢笔交给了良田玉，最后在良田玉见证下两人在午饭前误了有吃一碗饭的功夫面对面握手言和，这起突发事件就这样完美收场了。
我以为，在处理这件事情上良田玉的确把握得很好，要是我，我可没这本事。
这起突发事件自始至终都没惊动班主任徐东明老师，既没让何帆毁了声誉又给景时运要回了钢笔，就是惊动了徐老师，徐老师亲自处理也不过就是如此结果而已，甚至还说不准会收到如此两全其美的效果呢，这件事也彻底征服了我。
这是后晌的第二节课，明个要过星期，路程较远的校里生上完第一节就请假回去了，所以这节课上课的同学不像往常上课那样坐得满登登的，徐老师来教室看了看有几乎二分之一的座位都空着没法上语文，就让轩辕红杏讲讲她是如何写作文的。在一片掌声中红杏微笑着走上讲台。红杏说：“其实，我写作文的经验还是从桃子那儿学来的。大家知道，在小学时候要不是桃子我们萧家庄的孩子们恐怕都要辍学在家了，我记得有次作文，桃子领着我们几个小伙伴从不同角度观瀑布，写景的作文就是要把景的各部分的样子写出来，我以为景有静景和动景，也就是我们常说的静态和动态，静态和动态写好了，一篇写景的作文就完成了，这里要特别注意，静与动要完美结合，结合得完美，你这篇作文就会很出色。”
红杏一边说一边还在黑板上板书出：景、静景、动景、静态、动态、结合等词语。
简明扼要的几句话让大家懂得了如何写景，如何处理静态与动态。
看着红杏走下讲台，徐老师说：“同学们，知道怎样写景了吧？回去多练练笔，老师相信你们一定能像红杏一样写出像样的写景文章来。这节课，红杏讲的虽很短，但句句都抓住了重点，写景，首先要走出去对所写景物进行深入细致的观察，其次才是写。”
“徐老师，红杏最初也是在桃子帮助下慢慢学会写作文的，今个趁这节课不妨叫桃子也出来讲讲他是如何写作文的。”徐老师说罢忽有同学这样提议并带头鼓起掌来。
“桃子，既然同学们都给你鼓掌叫你出来讲讲，你就出来讲讲吧。”徐老师说。
“谢谢同学们的掌声，其实红杏早已青出于蓝，我当初不过是觉得写作文总得有啥写，所以才领着小伙伴们去看了瀑布。我常听一些同学说，当发了作文本的时候老是皱眉头抓头皮觉得没啥写，要解决这个问题并不难，就是要利用好平时。大家知道平时我们吃饭睡觉都生活在生产队里，多到生产队里走走、看看、问问，有必要的时候再记记，就是说要带个小本本把一些你认为有用的东西写在上面，到你没事的时候就闭上眼睛多想想。当你再发下作文本的时候，你就不用再皱眉头抓头皮，你把你看到的，问到的，想到的写出来就是了，当然，我们可不能眉毛胡子一把抓，要尽量拣好东西往外拿。”我说。
“同学们，红杏与桃子说的都很有用，希望可以帮助你们解决没啥写如何写的问题。这节课就到这里，祝大家过好星期！”下课了，徐老师把良田玉、我和红杏叫了去。
良田玉、我和红杏跟徐老师去了他办公室，只见徐老师打书柜里找出一本纸已有些发黄的书籍，说：“这本书是我上中学时候特别喜欢的，你们拿去让同学们轮流看看吧。”
红杏让良田玉先看，良田玉让我先看，我让红杏先看，徐老师说：“红杏就拿上先看吧。”
于是红杏很高兴地把那本《中学生习作点评》接过来，说：“这本书太好了。”
良田玉见徐老师洗衣盆里泡着几件衣裳，就说：“我给徐老师洗洗衣裳，明个就晾干了。”
“再找个盆子，俩人洗来的快些。”红杏把《中学生习作点评》放徐老师办公桌上，去隔壁老师家拿了个洗衣盆蹲下身子与良田玉一同洗起来。
“看又麻烦你们了，你们这些学生见了活总是抢着做，真拿你们没办法。天色不早了，桃子红杏还有二三里地要走呢，可别很搭黑。”徐老师说罢批改起日记来。
“往常过星期我们都是这个时间才走，不要紧的。”我与红杏都说。
我见良田玉红杏洗衣裳就帮着把洗了的衣裳晾到外边两颗槐树间扯着的铁丝上。
我们走出徐老师办公室良田玉回家了。四哥还在教室里等着我和红杏，往常过星期回家，我们仨总要等上一起回。往教室走时红杏翻看着那本《中学生习作点评》连说真是本好书，然后把钢笔还给我，说：“你的钢笔挺好使。”当我接过钢笔拿出钢笔套正要往上套时，不料红杏眼睛一眨不眨地看着钢笔套，看了会就一声不响先往教室走了，随后我也进了教室。教室里就剩四哥一人了。往常我们相跟着回家红杏总是乐观派有说有笑，可是今个不知咋的不仅没谈笑风生，反而似乎对我很有成见似的，我问她话时她总是爱理不理的。
“桃子你做错啥了惹得红杏一脸不高兴？”四哥说。
“人家桃子是谁？还会做错事？”红杏冷不丁来了一句。
我冷静想想，在徐老师办公室时红杏还是个乐天派抢着干活，咋一转眼就变成另外一个人了？再想想我自己，我不过就是帮着往外晾了晾衣裳，难道这也有错？对了，我想起来了，红杏眼睛一眨不眨愣愣地瞧我钢笔套，难道说是钢笔套上出了问题？钢笔套上会出啥问题？真令我百思不得其解。
