从林希儿会说笑字，到真正会笑，用了两年，也就是她四岁时，
四岁的她已经搞懂了和自己生活的几个人的关系，一个叫林中和的男人，这个男人似乎是老大，家里的人都听他的话。地位低一点的是一个女人叫陈金花，而最小的女孩叫林格妹。在她的认知里，地位的高低是按体格的大小来排的，先是最强壮的林中和，到陈金花，到林格妹，而自己是最小的。而且自己叫他们有特定的称呼，爸爸妈妈和姐姐。
林希儿学习东西特别快，语言，算数，动作，都比同龄人快。在同龄人还在颤颤巍巍学走路时，她就已经会跑动了。而且对于语言的认知也超乎常人，在掌握了基本用语后，她能无意识地将各个渠道的新词语整理并学习，甚至在看电视，有时候看到林中正的报纸，都在无差别地学习。
虽然她很聪明，但是她始终不会笑。笑字面上意思是露出愉快的表情，发出快乐的声音。什么是愉快？林希儿不清楚。她只能感受到身体上的舒适，而从没有感受过心里上的愉悦。
家里人似乎因为她不会笑的事找过不同的人来询问，有的人穿着白色的衣服，有的穿着灰色黄色的衣服。白色衣服的人会让她带上奇奇怪怪的管，灰色和黄衣服的人有的会拿着一个木头在她面前敲，有的会在她身边跳奇怪的舞蹈。
无一例外，没人知道为什么林希儿不会笑。
家里人渐渐发现了她的不凡，她的脑袋很灵活。大家很快就把她不会笑的事放下了，转而开始对她的天赋称奇炫耀。每当有亲戚朋友上门，陈金花就会让她背诵长诗短句，然后在众人啧啧称奇的目光中连连谦虚。
在这个过程中，林希儿开始从文字语言里，转移到察言观色。喜怒哀乐，从脸上可以表现出来，在不断的相处里，林希儿也逐渐了解了其中的规律。别人高兴时，生气，伤心，愤怒时会表现出怎样的表情。
笑是发自内心的，但是林希儿内心根本就没有笑的冲动。她试着模仿，嘴巴向上弯，眼睛也眯起来，差不多了，于是她跑到妈妈面前展示给她看。
陈金花晾着衣服，看到自己二女儿兴冲冲跑过来冲自己傻笑，她挥手让她走开：“希儿，妈妈晾衣服呢！别捣乱！”
“妈妈，我会笑了！”
陈金花这才反应过来，抱起林希儿反复观察，真是个笑脸，喜极而泣，当天奔走相告。林希儿就僵着笑脸，被陈金花带着走过大街小巷，人人都知道不会笑的林希儿终于会笑了。
原来笑就是动动脸，那也简单！就是有点累。
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从那天起，林希儿脸上就经常挂着笑脸了。她肉乎乎的脸一笑就更可爱了，所有亲戚朋友看到她更是喜欢得要紧，对她也更好，给她零食什么的。
除了笑，她也很快学会了其它诸如愤怒，害怕，伤心之类的面部表情。实在是很神奇，通过面部就能表达自己的信息，她也很乐意去不停表达着自己的需求。也只是需求罢了！她还是不能体会到情感的变化，像人们口中的害怕，愤怒，她全然没有过那样的感受，她就像是一个空空如也没有底部的容器，装载不住任何一点一点的感情，空荡荡的。
冷热疼痛，酸甜苦辣，各种身体上的感官都存在，林希儿能十分敏感地感受到身体的各种感觉，唯独心里一点波澜不起。舒服她能感觉到，但是到底快乐是什么？幸福？愤怒？爱恨……那些是什么？小小的林希儿全然不知。
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“你笑什么？”
“啊？”
“我被打你很高兴咯？”林格妹一边恨恨地擦眼泪一边看着仍在微笑的林希儿：“对啊，你那么聪明，妈妈就喜欢夸你，你一定很得意吧？”
林希儿不知所措：“我不该笑吗？”
林格妹气得将她一把推倒在地上，林希儿感受着手脚传来的疼痛，收起了脸上的笑，痛了就该哭，她哇哇大叫起来，引来了陈金花。
陈金花进来看到林希儿在地上哭，林格美站一旁，哪还不知道发生了什么。当即将林格妹训斥一顿，拉着她出去。在林格妹出去的瞬间，林希儿分明看到她脸上带着愤恨的表情。
生气的表情？为什么她要生气？自己不该笑的吗？那自己应该怎么办呢？虽然林希儿很聪明，但是作为一个不了解任何情感的人，她对这方面真的一头雾水，想来想去，她想到了一个绝妙的方法。那就是归类！
通过日常的观察，将人们在特定情景应该表达出来的表情和情感作一个归类。比如吃好吃的，受到赞扬，收到礼物，那自己的心情就应当是开心的要表达出开心的微笑；而当家人争吵，被批评，受惩罚，自己就应当是难过的，要表达出伤心的落泪……
这是五岁的林希儿。
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到了上学的年纪，林希儿就进入和林格妹的小学就读。如果说以前是和一家人相处接触，那入学林希儿就一下子和几十个同龄人共同学习。
一年级的内容实在是简单，书上的内容她早就学会，但上课还是很认真。
老师也对这个聪颖乖巧的孩子十分喜欢，不仅是老师，每天笑容满面的林希儿在同学们中也很受欢迎。
当然有喜欢林希儿的，不可避免也有看林希儿不顺眼，故意捣乱的。她都不在意，她只是不明白为什么那些人要这么做。慢慢她也发现了，自己和同学们似乎有种格格不入的感觉，即使自己已经努力去融入，但是割裂的感觉就像一道巨墙。
林希儿身边不知道什么时候多出了一个长相和她一模一样的人，不过就是多戴了一副眼镜。奇怪的是除了自己以外，别人都看不到，就像鬼魂，几乎和自己形影不离。
“你是谁？”林希儿终于在一天后对这个鬼魂说话了。
“我也不知道，我现在的知识不能解释你的问题。”眼镜摇摇头。
“你跟我长得一样，你叫什么？”
“我不清楚，我不需要吃饭，喝水，而且我也不能离开你太远，你就姑且当我是另外一个你吧！”
林希儿觉得有趣：“那你从哪里来，平时住哪里？”
眼镜摇摇头。
“真奇怪，怎么什么都不知道？”林希儿绕着眼镜转圈：“我讨厌被人跟着的感觉。”
眼镜转瞬消失。
林希儿灵光一动，叫了一声：“出来。”
眼镜突然出现。
“有意思……”
“我懂了，我是你的附庸，会遵从你的吩咐出现。其它人看不到我，我也不是什么鬼魂，我的任何行为都不会影响到周围的事物。”眼镜抬抬镜框：“简单来说，我就相当于……”
林希儿打断了眼镜的话：“你听我的是吧？帮我做作业，我想看书。”
眼镜点点头。
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“你这么做作业行吗？”林格妹看着林希儿手里抄写生字，眼睛却看向一边的课外书。手里动作迅速，看完一页书就翻下一页，连看都不看作业一眼。
“行。”
林格妹走近一看，作业确实工整漂亮，不由得大为奇怪，看半天也没发现写错什么。扔下一句怪胎，就去看电视。
正在写作业的眼镜抬头问看书的林希儿：“她说你是怪胎，怪胎是贬义词，她在骂你。”
林希儿翻了一页书：“有人骂我我是应该生气的，不过她都走了，等吃饭时我再生气给她看。”
“经过最近知识的补充，我知道了我的本质，我的本质就是你。你看书的记忆会直接出现在我脑海里。我就是你，不过我是你的另外人格，虽然这样的说法有待考证。”眼镜认真地说。
“那就考证一下。”林希儿突然把书盖上：“我现在看那个故事的主角叫什么名字？”
“你刚刚看的是十万个为什么，第一百一十页，什么是飞机音爆？飞机音爆产生的原因是……”眼镜哔哩吧啦像是读稿一样尽数说了出来。
林希儿点头：“正确。”
“我建议你多读一些关于人格心理类型的书籍，我能更准确的分析。”
林希儿摆手：“赶快写完，等会我找书给你自己看，我想看电视了。”
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林希儿六岁，陈金花生下个男孩，家里人的目光顿时从她身上转向新出生的弟弟。
“太好了！终于是个男丁了。”林中和哈哈大笑。
陈金花也很高兴，松了一口气：“总算是男孩了。”
姐姐林格妹冷笑一声，看着傻笑不停的林希儿：“你还笑呢？看着吧！以后你可就不是家里最宝贝的了。”
林希儿不明白她话里的意思，不过林格妹也笑了，大概她也很高兴吧！她询问眼镜：“姐姐说的话是什么意思？”
“她的意思大概是新孩子出生，家里会把更多的资源给他，你得到的关怀和关心会减少。”眼镜分析道，她的知识已经和初中水平接近。
“那也没什么不好。”林希儿扬起笑脸，所谓的关心和关怀她也感受不到，少点麻烦这更好。
往后的日子家里果然一心一意都花在新弟弟上，几乎全天候给弟弟最好的照顾。两姐妹被冷落，林希儿是无所谓，比她大不了两岁的林格妹心里不好受，成绩下降。
一天回家，恰好遇到林格妹在发下来的考卷上冒充陈金花的签名。
林希儿瞪大了眼睛：“你在假装妈妈在试卷上签名！”
“哎！知道你成绩好，你可不准跟妈妈告状，要是妈妈知道了你就死定了！”林格妹恶狠狠地威胁一番就不再理会林希儿。
这样看似简单的小事，却像一道惊雷直直击中林希儿的脑袋。这么多年了，她一直按所有的规定做好孩子，诚实守信，看到长辈问好，上课听讲，说到做到……她以为这个就是世界的规则，也从来没有人跟她教过说过规则可以违反，林格妹无意的举动完全颠覆了林希儿对世界的认知，原来世界可以是另一番模样。她呆了好久，脑子产生了新的想法，以前她只看到了正的一面，现在她隐隐约约看到了世界的反面。
“你在想什么？”眼镜出现将林希儿摇醒。
“姐姐她在干嘛？”
“冒充家长签名，明天好交作业。”眼镜想了一下：“这属于欺骗老师的行为。”
“欺骗……是什么意思？”
“字典里的解释是，以虚假的言行隐瞒事实的真相。姐姐她想避免老师的惩罚，这是不好的行为，贬义词。”
“但是她能避免老师的惩罚，这对她来说不是很好吗？”
“似乎……有些矛盾。”眼镜无法解释。
林希儿却收起了笑脸：“我好像，有点懂了。”
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“妈妈，学校要我们交资料费。”
“多少？”
“十块。”
林希儿看着拿到手里的钱，若有所思。这本不属于她的钱，只动了动嘴巴，就有人送上来。
条件是什么？这看似违背了社会定下的规则，又隐隐让林希儿看到了某种重要的线，只需轻轻牵动就能改变事物原定的发展轨迹。她把眼镜叫出：“这种欺骗的行为，有没有什么惩罚？”
“要是被妈妈发现，你大概会被骂，最严重会被打。”眼镜说。
“如果没有被发现呢？”
“那就没有惩罚，你能获得这笔钱。”
林希儿眼睛微微发亮：“这个好像跟我们平时玩的游戏差不多，不过更有趣一点。”
“但是，这些我们并不擅长。人们在想什么我们都不清楚，甚至我们连正常的情绪都没有，很难每次都把握住机会，”眼镜叹气：“照我来看，连正常处理人际交往都靠笔记的我们，还要骗人就很难了。”
“我们一直都做得很好，该高兴时高兴，该伤心时伤心。大家都挺喜欢我的，或许我们还能更进一步，而且你忘记我们是怎么解决这个问题的了？”林希儿侧着头看向眼镜。
“归类，通过分类的场景对话表达相应的情绪。”
“对，那个归类的笔记你有做好吧？”
眼镜不知道从哪里掏出一本砖头厚的黑皮书：“有。”将黑皮书递给林希儿。
林希儿接过书扔到一边：“光是这个还不够，我需要更加详尽的，不光是我自己的，还要其它人的。想要玩转这个谎言的游戏，我就要先学会鉴别谎言，既然我不能像别人一样换位思考，那就只能从人的外部特征表现入手。”
