第九十一章 郊游方案
书名:琉璃 作者:记搏 本章字数:1973字 发布时间:2020-09-03


“琉璃,救我,救我……”琉璃迷迷糊糊中好像听到了急切地求救声。


琉璃一惊,一骨碌爬起来,却发现自己只是做了一个梦。她环视了一下自己的房间,书橱上的娃娃们安静地躺在那里,书桌上还整齐的摆放着自己的学习物品,书包则听话的立在一旁,一切都是昨晚睡觉前的模样。


奇怪!看来刚才,真是自己做了一个梦。


可是梦中的情景太真实了,琉璃能清楚地记起梦中人的名字:墨玉桓,百合。还能清晰的描绘出那两个人的样子,更能清晰地记住梦里的情景。


想到这里,琉璃好像忽然想起什么,急忙下床,打开了自己的笔记本,将这个奇怪的梦境记了下来。


然后,满意地笑了。


“如果把梦境写成小说,说不定会是很好的题材!”琉璃窃喜道。


这样想着,琉璃便有些自恋起来。


其实她有时候是很羡慕自己的,她觉得自己拥有比别人多一倍的时间。因为每天晚上琉璃都会做千奇百怪的梦,她把这归功于自己超乎寻常的想象力,每天晚上闭上眼,她就感觉自己进入了另一个世界,延续着自己有限的生命,丰富着自己的精神世界。




学校里,琉璃跟往常一样,埋头于自己的学习并协助老田管理着班里的工作。这样充实的生活常常让琉璃感到一种满足和自豪。


自从当上这个班长,琉璃明显比以前更加的开朗,更加的活跃,也更加的受同学们欢迎。通过一学期的观察,老师们更是对琉璃另眼相看,尤其是老田,无疑琉璃是集聪颖、努力、上进、开朗、能干于一身的老师眼中最理想的学生代表。


“琉璃,下课后去一趟办公室。”老田下课后对琉璃说道。


“好的。”琉璃应道。


期末考试刚刚结束,成绩也已经揭晓。事实胜于雄辩,初二二班的总体成绩比上学期有了大幅度的提高,老田被校长在大会上公开点名,奉为教书育人之楷模。初二二班也被授予了“进步之星”班集体,如今全班可是士气高涨啊!


琉璃心里也美美的。


现在的琉璃对老田可是在心底里服气:没有平常老师端起的架子,有时候跟学生称兄道弟,称姐道妹的,看似玩世不恭,但是对教学可是一丝不苟,难能可贵的是,老田授课从来不墨守陈规。有时候他会让学生按照自己喜欢的方式上台讲课,不必担心出错不必担心讲错,因为老田会鼓励同学们从中发现问题,并解决问题。


同学们喜欢这样新颖的教学方式,更喜欢参与进来。这无疑激起了大家浓厚的学习兴趣。不得不说,老田确实有自己的一套。


琉璃看的出,在老田眼里,没有一个差等生,老田说他们都是最优秀的,他愿意跟着大家一起进步。所以他把每个学生都当成了宝,并根据学生的性格特点制定了不同的教学方式。他不放弃一个好学生,更不放弃一个自以为很差的学生。他的任务就是帮大家找到自信,让同学们都成为优秀自信并充满阳光的人。


他总是说,同学们都是一样的,都有自己的天赋,他们都是世上最聪明的学生,学习上有差距,只是因为方法不对或者没有足够的自信和努力。


这说法虽然听起来像是安慰之词,可是学生们受用,尤其一些后进学生,看到自己也得到了老师的重视,自觉地拿起书本,努力的向前赶。遇到不会的问题,老田承诺,不管是不是他的学科,大家可以随时打扰。于是乎,放学后老田的身边总是围着一些学生,所以他成了每天最后一个离校的老师。


自打老田来后,学生们在家里不知不觉也有了变化,他们总是跟父母滔滔不绝的讲起老田,于是乎,很多家长都在好奇,老田是何方神圣,竟能如此深得学生心?一半为了好奇,一半为了自己的孩子,他们竟隔三差五的来找老田谈谈。老田从来不耍态度,不端架子,热情接待,不厌其烦。所以家长们离开时都会竖起大拇指,欣幸自己的孩子遇到了好老师。




“报告!”琉璃到办公室后,打了个报告。


“进来吧!”老田听到后,抬起头看了看琉璃说道。


“老田……老师,有什么吩咐?”琉璃走进门,刚喊老田,又觉得还有其他老师,急忙又改口道。


“是这样的,期末考试结束了,大家一学期下来很努力也很辛苦,我打算周末带咱班同学出去郊游,你征求一下同学们的意见和建议并组织一下。”老田不紧不慢地说道。


“真的?我没听错吧!”琉璃不相信的问道。


“难道我经常说话不算数吗?”老田似乎对琉璃的怀疑有点伤自尊。


“不不不,我只是太高兴了而已!老田老师,我这一票肯定过了,不要这么斤斤计较哦!好,我现在就去组织,拜!”不等老田再说话,琉璃便跑出了办公室。


老田望着琉璃的背影,心中闪过一股暖流,他无奈的摇了摇头。对这个班长琉璃,他心里有种说不出来的感觉,而对她做过的事,他也是一百个放心满意。别说,他还真是挑不出啥毛病。


琉璃回到教室,就宣布了这一消息,一时间教室里炸开了锅,变成了热闹非凡的农贸市场。


去郊游,真是不错的主意呢!大家都兴奋地拍起手来。可是在去哪里这个问题上,大家的意见似乎分成了两派:一种建议去海边,一种建议去爬山。


看大家争执不休,琉璃最后宣布在自习课上投票决定,实行少数服从多数原则。


对这个提议,大家都表示同意。


下午第四节课,投票就正式开始了,最后的结果竟然又出现了折中方案:不少人提议,去个有山有水的地方。


(待续)


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