望着床上兀自酒醉不醒的二狗，我的思绪飘飞，又不止一次地回到了那个懵懂纯真的青葱岁月。那个岁月的确是青葱的，但总有个把人在纯真的年代里也并不那么纯真，比如二狗之辈。像二狗这样的人指定不少，但我熟知的便只有二狗一个。
细细的回想，脑海里无数画面杂乱纷至，让我一时间不知该怎么回忆。努力回想，让时间回到那个冬天，回到那个严寒的冬天。
又一次课外活动时间，李明华老师从讲台上下来，说了句“你们休息吧”，便走了出去。我伸了个懒腰，从桌洞里摸出那本《神雕英雄传》，开始细细品读。
我记得也就是从那时候起，班上开始流行看课外读物，也就是小说，都是几块钱买的地摊货。大多都是寒门学子，兜里没几个钢镚，去新华书店也买不起正版书。况且，镇上那家唯一的新华书店，常年冷冷清清，门可罗雀，我就算有心去一趟，也有些不好意思了。
那时候，不仅男同学看课外书，女同学也不甘示弱。男的以武侠为主，女生则读琼瑶，有个把女生也喜欢阅读武侠，其中就有一个袁小花。她外号“袁紫衣”，这名头岂是虚得？班上还真的有同学称呼她“女侠”，她也没反驳，算是应允了。
我看了一会儿，却觉有些心烦意乱，破天荒地合上了书本。这于我而言，却是极少见的。因为这本书不是我花钱买的，而是借了同学的，说好看几天还要还回去，还有好几个等着看呢。通常我都是利用课外活动或是晚上放了学的时间，有时都钻进被窝了还偷偷看呢。这天也不知怎么了，我只看了几页，就了无兴趣，没有个好心绪。多愁善感的我总是这样，也不是第一次了，可能这就是青春期的特征吧。
算了，先去个厕所再说。我站起身，大步流星地走出去，刚走出教室，就见东边走廊尽头的办公室门前站着三个女老师。虽是严冬，她们也穿的很得体，也很时髦。
李明华老师还是外面套着那个绛红的束腰外套，站在中间，倚着楼梯扶手，正跟左边的语文老师张妍聊着天，右边的英语老师杨宁也时不时地搭个话。三人聊得正欢，不时传出咭咭咯咯的笑声。隔得太远，听不清她们在聊些什么。
我当然不可能过去偷听，那还不得挨上几个大逼兜？我转身离去的那一刹，余光所及，见二狗就在我身前几米外的窗边，直勾勾地盯着李明华老师，眼中燃着一团火。他相隔三位老师还有七八米的距离，三位老师注意力不在这边，也就没有察觉。
我本想招呼他一下，但能说些什么呢，约他一同去小便？我又不是不知他的秉性，何必做这些费力不讨好的事情呢。他的老毛病随时复发，从小便如此，也不是谁就能让其改变的。况且，这又能怎样？爱美之心人皆有之，看看能怎样？
只是，这家伙真是让人猜不透啊，前几天还造谣说一条大黑狗上了李明华老师的床，还说她大腿上有一个花生米大的红色胎记，这才几天光景，他又变成了小迷弟一枚。若是李老师得知，不知该怎么炮制他，他竟然完全意识不到危险，须知没有不透风的墙。我转身离开的那一刹，心里还着实替他捏了一把汗呢。
二狗肯定也和我一样，从教室出来，一转头就看见了正在聊天的三位女老师。他看到李明华老师的那一刹，立时便刹住了脚步。他目光火热，心头狂跳，看前后没人注意，便大着胆子往前走了几步。他这个举动，即便三位老师发现，也不能把他怎么样。这是课外活动时间，谁规定学生不能到教室外面活动？
他刚开始也只是走出几步，也不能就那么明目张胆的“直勾勾”，还得有个掩护。他来到窗边，假装观赏外面的景致，眼光却全在李明华老师身上。外面能有什么景致，又有什么样的景致比李老师更美？
也就是这个时候，我出来发现了他。他却没有发现我，虽然他侧着身子，却还是背对着我。我去了厕所，但走廊上还有不少没打算去厕所的同学。三三两两，有男有女，有的在说话，有的在嬉闹，但也不敢太张扬，办公室门口还站在三位老师呢。
这学生三部的二楼上就三个班，一个是初一六班，一个是初二九班，还有就是在中间的我们班，我们初二八班。这些学生大多都认识三位女老师，即便初一六班的不怎么认识，但也知道她们是老师。九班的更得认识了，因为李明华还是九班的班主任。
二狗不可能就此了事，他对李老师的痴迷程度岂是看一眼这么简单？他又看了看前后四周，果断的迈开大步，又走出几米远，来到了另一个窗边。
三位女老师好像聊着什么稀奇的事，全神贯注之下，还是没有发觉二狗的鬼鬼祟祟。直到二狗一步步靠近，三位老师才发现了他。诧异，震惊，自是毋庸赘言。但三位女老师还是在说着话，都没有做出什么举动，恍若二狗就是一阵风。
不过，总归有些不一样的。李老师还是说着话，但远没有之前那么滔滔不绝了，而且那双很好看的眼睛时不时地瞟向二狗，脸色还微微红了，白里透红，更增几分娇艳。张妍老师起初还配合着李老师，两人还在正常交谈，但不知聊到了什么好笑的话题，她突然轻声笑了起来。杨宁老师则没有说话，但眼睛里透着笑意，脸色也红了，像洁白的云朵映上了朝霞。
三位女老师都没有刻意的看向二狗，但都发现了他的存在，也都知道他目不转睛盯着看的是李明华老师。二狗在相距李老师几步远的地方止住了脚步，他再大胆也不敢当着另外两位老师的面儿走到李明华老师跟前。他要说些什么，他要做什么？他需要一个理由，一个合适的理由。所以他需要时间，需要去想，去构思。
相距至多不过两米远，三位老师再装作没看见就有些不合时宜了，但也只是看了几眼。有的眼中惊讶诧异，有的眼神很复杂，猜不透她在想些什么。李明华老师索性不说话了，本来侧着的身子也正面迎上了二狗。三人的微表情迥然各异，但都向二狗传递出一个信号——我们发现你了，你想干嘛？
据二狗后来回忆，那天李明华老师就当着两位女同事的面儿，目不转睛地看向二狗。二狗说，他永远忘不了李老师那天的眼神，那天李老师的眼神很明亮，也很缠绵，有几许柔情蜜意，也有几分情意缱绻，那眼神都能拉出丝来。
