在清水溪的第三天，顾昭昭起得比鸡还早。
山里的清晨格外寒冷，呼出的气息在空中凝成白雾。她裹着羽绒服，跟着李老师和住校的几个孩子一起，开始了一天的晨读。
简陋的教室里，炉火刚刚生起，还不足以驱散寒意。孩子们的小手冻得通红，握着铅笔都有些发抖，但每个人都坐得笔直，跟着李老师朗读课文。
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”
清脆的童声在山谷间回荡，伴着清晨的鸟鸣，构成了一幅简单而动人的画面。
顾昭昭坐在教室最后一排，静静地听着，看着。她的笔记本上已经密密麻麻记了很多：孩子们读书时的神态，李老师讲课时的眼神，教室里每一个细节，甚至窗外光线的变化……
这些都是她将来塑造角色时宝贵的养分。
晨读结束后，李老师开始给孩子们上课。今天上的是数学课，讲的是简单的加减法。但就是这么简单的内容，对于这些基础薄弱的孩子来说，也需要反复讲解。
顾昭昭看着李老师耐心地一遍遍解释，用粉笔在黑板上画图，用身边的事物举例，直到每个孩子都点头表示懂了。
课间休息时，她走到讲台边。
“李老师，您每天都是这样上课吗？”她问。
“是啊，习惯了。”李老师擦了擦黑板，“山里孩子基础差，有些学前班都没上过，很多东西要从头教起。进度快不了，只能慢慢来。”
“那您会累吗？”
“累？”李老师笑了，“说实话，会累。有时候嗓子哑了，腰也疼。但看到孩子们学会了，高兴地喊‘李老师我会了’，就不觉得累了。”
她看向窗外追逐打闹的孩子们，眼神温柔：“这些孩子，都是我的孩子。他们能多认几个字，多会一道题，将来就多一条路。这么一想，再累也值得。”
顾昭昭鼻子发酸。
这个平凡的女人，用三十四年的坚守，诠释了什么是真正的“师者”。
“昭昭姐姐！”一个小女孩跑过来，手里捧着一把野花，“送给你！”
花朵很小，是山上常见的野菊花，黄灿灿的，沾着露水。
“谢谢。”顾昭昭接过花，蹲下来，“你叫什么名字？”
“我叫小梅。”女孩害羞地说，“李老师说，昭昭姐姐是来拍电影的，拍完电影，我们学校就有钱修窗户了，是吗？”
顾昭昭心头一紧：“谁说的？”
“李老师说的。”小梅眨着大眼睛，“她说昭昭姐姐是好人，来帮我们的。”
顾昭昭看向李老师，李老师有些不好意思地笑了：“我跟孩子们说了实话。他们懂事，知道我们学校条件不好，一直盼着能修窗户呢。我说昭昭姐姐来拍电影，拍完了就有钱修了，他们可高兴了。”
顾昭昭握住小梅的手：“小梅，姐姐答应你，一定把电影拍好，让更多的人知道你们的故事。到时候，不只修窗户，还要给你们买新书，买新衣服，好不好？”
“好！”小梅开心地笑了，露出缺了门牙的牙齿。
上课铃又响了，孩子们跑回教室。
顾昭昭走到教室外，看着这栋破旧的平房，看着那些用塑料布糊着的窗户，看着操场上那面褪色的国旗……
她的手机震动了一下，是叶知秋发来的消息：“昭昭，傅总那边回复了。傅氏集团愿意捐赠五十万，用于清水溪小学的校舍修缮和学生补助。另外，傅氏旗下的教育基金会也表示，可以长期结对帮扶，每年提供助学金和教学设备。”
顾昭昭眼眶一热。
傅深总是这样，在她最需要的时候，给予最有力的支持。
她回复：“替我谢谢傅总。另外，联系秦绾，以工作室的名义也捐二十万。还有，让她联系几个长期合作的品牌，看看能不能给孩子们捐些冬衣和学习用品。”
“明白。”
中午，顾昭昭跟着李老师一起做饭。
所谓的“厨房”，其实就是教室旁边搭的一个简易棚子，里面有一个土灶，一口铁锅。食材很简单：自家种的青菜，几个鸡蛋，还有昨天从县城带来的肉。
李老师麻利地生火、洗菜、切菜，顾昭昭在一旁打下手。灶火映红了她们的脸，锅里的油滋滋作响，青菜下锅的瞬间，香气四溢。
“昭昭，你会做饭吗？”李老师问。
“会一点，但没您熟练。”顾昭昭说，“以前拍戏时学过，但很久没做了。”
“女孩子还是要会做饭，不是为了伺候谁，是为了自己饿不着。”李老师说着朴素的道理，“我教过的女学生，我都跟她们说，要多读书，也要会生活。读书让你明理，生活让你自立。”
顾昭昭点头：“您说得对。”
饭做好了，简单的三菜一汤：炒青菜，鸡蛋羹，红烧肉，还有一盆紫菜蛋花汤。孩子们围坐在一起，吃得很香。
顾昭昭也盛了一碗饭，和孩子们一起吃。饭菜很简单，但也许是饿了，也许是因为这山间的空气，她觉得格外香甜。
饭后，孩子们洗碗的洗碗，扫地的扫地，一切都井然有序。
“这些孩子都很懂事。”李老师说，“穷人的孩子早当家。他们知道家里不容易，知道上学机会难得，所以特别珍惜。”
顾昭昭看着那个叫小军的男孩，他正蹲在灶台边，认真地刷锅。动作熟练，显然不是第一次做。
“李老师，小军家的情况……”她欲言又止。
李老师叹了口气：“他爷爷身体不好，干不了重活。父母在广东打工，一年寄回来的钱不多。小军放学后要砍柴、喂猪、做饭，还要照顾爷爷。我跟他说，有什么困难跟老师说，但他从来不说，这孩子太要强了。”
顾昭昭沉默了一会儿，说：“李老师，小军以后上学的费用，我来承担。另外，能不能想办法给他爷爷看看病？”
李老师眼睛一亮，随即又黯下来：“昭昭，你的心意我领了，但这样会不会太麻烦你……”
“不麻烦。”顾昭昭说，“我能做的有限，但能帮一个是一个。”
李老师握住她的手，眼眶湿润：“昭昭，谢谢你。我代小军，代这些孩子，谢谢你。”
下午，顾昭昭跟着美术指导和摄影指导，开始为电影选景。
清水溪小学自然是最主要的场景，但还需要一些其他场景：林小溪刚回到山村时的老宅，她走过无数遍的山路，她独自思考时去的小溪边……
李牧带着他们在村子里转了一圈。村子不大，但很分散，从这家到那家，往往要走十几分钟的山路。
“这里就是林小溪家的老宅。”李牧指着一栋破败的吊脚楼，“我姑姑说，这房子已经空了好几年了，主人搬到县城去了。我们可以租下来，稍微修整一下，作为拍摄场地。”
顾昭昭走进院子。木门吱呀作响，院子里长满了荒草，屋檐下结着蛛网。屋里很暗，只有几缕阳光从破败的窗户透进来，照亮空气中飞舞的尘埃。
她站在屋子中央，闭上眼睛，想象着林小溪第一次回到这里时的情景。
一个在城市受过高等教育、对未来充满憧憬的年轻女孩，因为家庭变故，被迫回到这个她一心想要逃离的地方。她站在这里，看着破败的家，看着陌生的山村，内心该是怎样的绝望和不甘？
“这里很好。”顾昭昭睁开眼，“能保留这种破败感吗？不要修整得太新，就要这种被时光遗忘的感觉。”
美术指导点头：“可以。我们只做必要的加固和清理，保留原有的质感。”
接着，他们来到村子后山的一条小溪边。溪水清澈见底，潺潺流过石头，发出悦耳的声音。溪边有几块大石头，被岁月磨得光滑。
“这里可以作为林小溪思考、独处的地方。”李牧说，“在剧本里，她有很多内心挣扎的戏，可以安排在这里。”
顾昭昭在一块石头上坐下，看着溪水流淌。
山风拂过，带来松涛和泥土的气息。
她忽然想起自己刚穿书时的茫然和恐惧，想起这一路走来的挣扎和坚持。
某种程度上，她和林小溪有相似之处：都是被命运抛到一个陌生而艰难的环境，都要靠自己的力量重新站起来。
只不过，林小溪的战场是这深山里的教室，她的战场是那个光鲜亮丽却又暗流涌动的娱乐圈。
但本质上，她们都是在用自己的方式，对抗命运，寻找意义。
“昭昭，你觉得这里怎么样？”李牧问。
“很好。”顾昭昭站起来，“很安静，很适合思考。”
选景工作一直持续到傍晚。当他们回到学校时，夕阳已经将群山染成一片金色。
孩子们放学了，但有几个住得远的孩子还在等家长来接。李老师坐在教室门口，一边批改作业，一边照看着他们。
顾昭昭走过去，在李老师身边坐下。
“李老师，您每天都这样等孩子吗？”
“嗯，住得远的孩子，家长有时候忙，来得晚，我就陪着等。”李老师说，“天黑了山路不好走，我不放心。”
“您想过退休吗？”
“想过。”李老师笑了笑，“我今年五十六了，按理说该退休了。但退休了，这些孩子怎么办？县里说会派新老师来，但新人来了，能不能待得住？这里条件太苦了。”
她顿了顿，声音低沉了些：“而且，我舍不得这些孩子。看着他们从小不点长成大孩子，看着他们一个个走出大山，就像看着自己的孩子长大一样。这种感情，割舍不掉。”
顾昭昭看着李老师在夕阳中的侧脸。皱纹很深，头发花白，但眼神明亮，充满力量。
这个平凡的女人，用最朴素的方式，诠释了什么是伟大。
“李老师，”顾昭昭轻声说，“您教过的学生里，有没有特别让您骄傲的？”
李老师的眼睛瞬间亮了：“有啊！太多了！有个叫春生的孩子，现在在北京当医生；有个叫秀英的女孩，在省城当老师；还有个叫建军的，在广州开公司，去年回来，给学校捐了二十台电脑……”
她如数家珍地说着，每一个名字，每一个故事，都深深印在她的记忆里。
“最让我高兴的，不是他们多有出息，而是他们都记得这里，记得我这个老师。”李老师眼眶又湿润了，“每年教师节，我都能收到很多贺卡，有些孩子还回来看我。他们说，李老师，您当年教我的，我一直记得。”
她擦了擦眼睛：“我这辈子，值了。”
顾昭昭握住她的手，用力点头：“您值得所有的尊敬和爱。”
夜幕降临，最后一个孩子也被家长接走了。
顾昭昭和李老师一起，锁好教室的门窗，检查了炉火，然后回到李老师住的小屋。
小屋很简陋，一张床，一张桌子，一个衣柜，再无他物。桌上摆着几张照片，都是李老师和学生们的合影。
“条件简陋，你别嫌弃。”李老师有些不好意思。
“怎么会。”顾昭昭说，“李老师，我能在这里住一晚吗？我想体验一下您的生活。”
李老师愣了一下，随即笑了：“当然可以，只要你不嫌硬板床硌得慌。”
这一晚，顾昭昭睡在李老师的小屋里。
床板确实很硬，被子也有些潮，窗外的风声很大，偶尔还有不知名的鸟叫声。
但她睡得很踏实。
因为她知道，在这深山里，在这简陋的小屋里，有一颗金子般的心，在默默发光。
而她，要用自己的方式，让这光芒被更多人看见。
夜深了，顾昭昭拿出手机，给傅深发了条消息：
“今天走了很多山路，看了很多风景，认识了很多可爱的孩子。我想，我终于明白林小溪为什么最终选择留下来。因为有些责任，一旦扛起，就放不下了。有些光，一旦点亮，就舍不得让它熄灭。”
几分钟后，傅深回复：“你也在发光，昭昭。而且你的光，会照亮更多人。”
顾昭昭看着这句话，眼眶发热。
她关掉手机，闭上眼睛。
窗外的风还在吹，但她的心很静。
明天，她就要离开清水溪了。
但她的心，有一部分已经留在了这里。
留在了这深山里，留在了这所简陋的学校，留在了这些孩子的眼睛里。
而她的电影，她的承诺，才刚刚开始。
