周六清晨，林轩是被一阵“叮叮当当”的声响吵醒的。他睡眼惺忪地走到客厅，被眼前的景象惊得睡意全无——
林玥小朋友正襟危坐在茶几前，面前摆着她最宝贝的24色水彩笔、一叠画纸，还有她珍藏的贴纸大全。而苏轼的虚影正飘在她对面，捋着不存在的胡须，煞有介事地点头。
“胖爷爷，”小林玥奶声奶气地说，“我想学画画，画最好看的画！”
苏轼乐得眼睛眯成一条缝：“善！孺子可教也！”
林轩差点一口老血喷出来：“等等！玥玥你能看见苏前辈？”
“当然啦！”林玥得意地晃晃小辫子，“胖爷爷、白衣服叔叔、红衣服爷爷、还有严肃爷爷，我都能看见！就是有时候清楚有时候模糊。”
这下连其他三位墨魂都坐不住了。李白飘到小姑娘面前挥挥手：“小娃娃，你真能看见吾等？”
“白衣服叔叔你别晃啦，眼晕！”
岳飞好奇地靠近些：“那汝可知吾等是谁？”
“知道呀！你是教哥哥打架的爷爷，他是教哥哥下棋的爷爷，胖爷爷是教做饭的，白衣服叔叔是……”林玥歪着头想了想，“是教哥哥发酒疯的！”
李白一个趔趄差点从空中栽下来。
就这样，林家最小的成员正式开启了她的“跨时空美术课”。
第一堂课，苏轼准备教最基础的墨竹。他摆出大师架势，虚影在空中挥毫：
“看好了！竹要画得‘节节生枝叶，叶叶带风雨’……”
谁知小林玥举起粉色水彩笔：“胖爷爷，竹子为什么只能是黑的？我觉得粉色更好看！”
苏轼当场石化。
“胡闹！” 岳飞看不下去，“竹乃君子，岂能涂脂抹粉！”
林玥小嘴一撅：“可是动画片里就有七彩竹子！还会发光呢！”
黄月天悠悠道：“童言无忌，何必较真。”
最后还是李白打圆场：“不若让她先随心而画？”
于是第一幅“墨竹图”诞生了——粉色的竹竿，绿色的竹叶，上面还贴满了亮晶晶的星星贴纸。
苏轼看着这幅“杰作”，虚影都在发抖。突然，他大笑起来：
“妙啊！吾辈拘泥形色千年，不及稚子一颗赤子心！”
从那天起，苏轼的教学方式彻底变了。
他不再强调“墨分五色”，而是带着林玥观察生活中的色彩：“看那晚霞，是不是比你的粉色水彩笔还美？”
他不再要求“骨法用笔”，而是鼓励她自由挥洒：“想怎么画就怎么画，开心最重要！”
最绝的是，他居然开始研究现代绘画工具，还对林玥的贴纸产生了浓厚兴趣。
“此物甚妙！若当年有这等便捷之物，王希孟作《千里江山图》何须耗费半年光阴！”
其他三位墨魂也时不时来“客串教学”。
岳飞非要教画“战马”，结果林玥画出来的马长着翅膀，还戴蝴蝶结；
黄月天指导画“棋局”，小姑娘把棋子画成了彩虹糖；
李白最离谱，教画“明月”时非要吟诗，害得林玥在月亮上画了个正在喝酒的小人。
林轩看着妹妹越来越抽象的画风，忧心忡忡：“诸位前辈，你们这是要把我妹培养成当代毕加索啊？”
“非也非也，” 苏轼笑呵呵，“此乃‘师法自然，不拘一格’。”
转机发生在周末。林玥幼儿园要办画展，小姑娘愁眉苦脸地对苏轼说：
“胖爷爷，我想画咱们家，可是画不好。”
苏轼眼睛一亮：“好题材！待老夫教你……”
“不要！”林玥突然打断他，“我想自己画！画我眼中的家！”
她搬来小凳子，趴在茶几上忙活起来。一边画一边念叨：
“这是爸爸，他在下棋，眉头皱皱的……”
“这是妈妈，她在做饭，香喷喷的……”
“这是哥哥，他在写字，旁边有四个透明爷爷……”
她画得很慢，很认真。没有绚丽的色彩，没有夸张的变形，只有稚拙的线条和真挚的情感。
当作品完成时，所有人都沉默了。
画上的林家温馨又神奇：爸爸在棋盘前抓耳挠腮，妈妈系着围裙炒菜，林轩在书桌前写字，而他身边，飘着四个淡淡的身影——白衣洒脱的李白，红袍威严的岳飞，青衫严谨的黄月天，还有胖乎乎笑呵呵的苏轼。
最妙的是，每个墨魂身边都画着象征他们的小物件：李白的酒壶、岳飞的长枪、黄月天的棋子、苏轼的锅铲。
“这……” 李白声音有些哽咽，“此画若在当年，定能入选《贞观公私画史》。”
岳飞别过脸去：‘稚子童心，最是可贵。’
黄月天沉默良久，轻声道：“此画布局，暗合天道。”
苏轼最激动，虚影都在发光：“善！大善！此画当题名《林氏文会图》！”
周一，林玥带着这幅画去了幼儿园。放学时，她抱着奖状飞奔回家，小脸兴奋得通红：
“我得奖啦！老师说我画出了‘家的灵魂’！”
那天晚上，林家开了个小小的庆功宴。林玥把她得到的糖果分给四位“透明爷爷”，虽然他们吃不到，但小姑娘坚持要把糖果放在砚台旁边。
“以后我要当大画家！”她宣布，“画很多很多有透明爷爷的画！”
夜深人静时，四位墨魂围着那幅《林氏文会图》，久久不语。
最后苏轼轻声说：“传承之道，原比吾等想的更广阔。”
窗外月色如水，砚台温润生辉。
林轩知道，有一颗新的种子，已经悄悄发芽。
而这片土壤，远比他们想象的更肥沃。
