灵草谷的四月，暖风裹着灵草的清香漫过田埂，亲子灵草园里的星露草已长到半尺高，淡紫色的花穗在风中轻轻摇曳。凌昭正在学堂后的空地上翻土，准备开辟小灵草圃——她特意选了靠近潭水的地方，这里土壤湿润，又能晒到充足的阳光，最适合孩子们栽种灵草。
“昭昭，歇会儿吧，别累着了。”沈砚提着水桶走过来，桶里装着刚从潭里打来的水，“雷泽将军传讯说，南境的陈先生今天就到，我们得去谷口接一下。”
凌昭直起身，擦了擦额头的汗珠，接过水桶笑着说：“没事，再翻完这一片就好。陈先生是饱学之士，能来灵草谷教书，真是孩子们的福气。”她放下锄头，拍了拍手上的泥土，“我们快去吧，别让先生等久了。”
两人刚走到谷口，就看到一辆马车缓缓驶来。马车的车帘掀开，一位身着青色长衫的老者走下来，须发皆白，却精神矍铄，手中握着一卷书，正是雷泽将军推荐的陈先生。
“在下陈默，见过凌昭上神，沈砚先生。”陈先生拱手行礼，语气温和，“劳烦二位亲自来接，实在过意不去。”
“陈先生客气了，您能来灵草谷，我们高兴还来不及。”凌昭连忙回礼，“快随我们进谷，学堂已经准备好了，孩子们也盼着您来呢。”
走进灵草谷，陈先生看着满谷的灵草与盛开的野花，眼中满是赞叹：“早就听闻灵草谷风光秀丽，今日一见，果然名不虚传。能在这样的地方教书，也是我的幸事。”
沈砚笑着说：“先生若喜欢，日后可以多在谷里走走，灵草谷的灵果和灵茶都很不错，先生可以尝尝。”
来到学堂，孩子们早已在门口等候，看到陈先生，都好奇地围了上来。凌昭笑着介绍：“孩子们，这就是陈先生，以后陈先生会教大家读书写字，大家要好好听先生的话，知道吗？”
“知道！”孩子们齐声回答，声音响亮，眼中满是期待。
陈先生看着孩子们纯真的笑脸，心中满是欣慰：“孩子们不用拘谨，以后我们就是朋友，我会教大家读书，也想听听大家讲灵草谷的故事。”
开学第一课，陈先生没有直接讲书本上的知识，而是带着孩子们来到亲子灵草园，让他们各自挑选一株喜欢的灵草，然后用自己的话描述灵草的样子。孩子们兴奋地跑向灵草园，有的选了星露草，有的选了忘忧草，还有的选了刚发芽的七彩灵花。
“先生，您看这星露草，它的叶子上有露珠，早上的时候会发光！”扎羊角辫的小姑娘举着一株星露草，开心地说。
陈先生蹲下身，仔细观察着星露草，笑着说：“说得真好，这星露草不仅叶子会发光，它的花还能酿出香甜的酒呢。大家以后观察灵草的时候，要多注意这些细节，把看到的、听到的、闻到的都记下来，这样写文章的时候，才能写出有趣的故事。”
孩子们似懂非懂地点点头，开始认真地观察手中的灵草，时不时地向陈先生提问。陈先生耐心地一一解答，还教孩子们如何用简单的词语描述灵草的颜色、形状和气味，整个灵草园里都回荡着孩子们的笑声和提问声。
下午的读书课上，陈先生教孩子们读《三字经》。他没有让孩子们死记硬背，而是先给孩子们讲《三字经》里的故事，比如“昔孟母，择邻处”的故事，告诉孩子们环境对学习的重要性。孩子们听得入了迷，原本枯燥的文字，在陈先生的讲解下，变成了一个个生动有趣的故事。
“先生，孟母为什么要搬三次家呀？”一个小男孩好奇地问。
陈先生笑着回答：“因为孟母想给孟子找一个好的学习环境，让他能专心读书。就像我们在灵草谷学习一样，这里有漂亮的灵草，有温暖的学堂，还有关心你们的老师和朋友，这样你们才能安心学习，快乐成长。”
孩子们点点头，开始跟着陈先生朗读《三字经》，声音整齐而响亮，比之前更加认真。凌昭站在窗外，看着学堂里的景象，眼中满是欣慰——有陈先生这样的好老师，孩子们一定能学到更多的知识，灵草学堂也会越来越好。
傍晚放学时，孩子们围在陈先生身边，舍不得让他走。陈先生笑着说：“大家别担心，我以后会一直在灵草谷，明天我们还要一起观察灵草，一起读书呢。”他从随身的布包里拿出一些小书签，分给孩子们，“这是我用南境的竹片做的书签，上面写着‘勤学’两个字，希望大家以后都能努力学习，成为有学问的人。”
孩子们接过书签，开心地向陈先生道谢，背着小书包，蹦蹦跳跳地往永安镇走去。
送走孩子们，陈先生与凌昭、沈砚坐在学堂里，聊着教学计划。陈先生说：“我打算先教孩子们认识常用的汉字，然后教他们写简单的句子，等他们有了基础，再教他们写短文，比如写一篇关于灵草的文章，或者写一件在灵草谷发生的趣事。”
凌昭点头赞同：“先生的计划很好，孩子们对灵草谷很熟悉，写关于灵草谷的文章，他们肯定有很多话要说。我们还可以带孩子们去灵果林、潭边走走，让他们多观察身边的事物，积累写作的素材。”
沈砚也补充道：“我可以帮孩子们做一些写字的工具，比如用灵草谷的竹子做毛笔，用潭水和草木灰做墨水，让孩子们用自己做的工具写字，这样他们会更有兴趣。”
陈先生听了，眼中满是赞赏：“你们考虑得真周到，有你们的帮助，孩子们一定能在灵草谷学到更多的知识，感受到学习的快乐。”
夜色渐深，陈先生住在了学堂旁边的小屋里。凌昭与沈砚往木屋走，月光洒在灵草谷里，将灵草和学堂都染成了银白色。
“有陈先生在，我们就放心了。”凌昭靠在沈砚肩上，轻声说，“以后我们可以把更多的精力放在灵草园和孩子们的生活上，比如给孩子们做些好吃的，带他们去灵草谷的各个地方看看。”
沈砚握紧她的手，笑着说：“好啊，我们可以每个月举办一次‘灵草小课堂’，让孩子们展示自己种的灵草，分享自己写的文章，再给表现好的孩子发一些小奖品，比如灵草种子或者灵果干。”
凌昭点头，眼中满是期待：“这个主意好！这样孩子们会更有动力，灵草学堂也会变得更加热闹。我相信，在我们的努力下，灵草谷会成为孩子们快乐成长的乐园，灵草学堂也会培养出更多优秀的孩子，守护这片美丽的土地。”
月光下，灵草谷安静而美好，学堂里的灯火还亮着，像是在为明天的课程做准备。凌昭与沈砚并肩走在小路上，心中满是希望——灵草学堂的故事才刚刚开始，未来还有更多的美好在等待着他们，等待着灵草谷的孩子们。他们会一起努力，让灵草谷的书声永远回荡，让孩子们的笑容永远灿烂，让这份幸福与温暖，在灵草谷永远延续下去。
