中心筹建工作紧锣密鼓地展开，林溪意识到，单打独斗是绝对不行的，她必须打造一支属于自己的、能打硬仗的核心团队。她首先想到的，就是一直跟着她学习的丽莎和小张。
丽莎心思细腻，沟通能力强，在宠主教育和初诊评估方面已经独当一面。小张踏实肯干，学习能力强，在行为数据记录和基础干预操作上非常熟练。她们是中心未来不可或缺的骨干。
林溪找她们进行了一次深入的谈话，坦诚地说明了中心筹建面临的挑战和机遇，以及她对她们未来角色的期望——不仅仅是执行者，更要成为能独立负责某个模块的管理者。
“中心建起来，会需要设立评估部、干预部、科研部等。丽莎，我希望你能负责评估和宠主教育体系的搭建；小张，你负责干预流程的标准化和数据管理。”林溪看着她们，眼神真诚，“这个过程会非常辛苦，需要学习很多新东西，压力会很大。你们愿意和我一起迎接这个挑战吗？”
丽莎和小张对视一眼，都从对方眼中看到了兴奋和跃跃欲试。跟着林溪这几年，她们不仅学到了专业技能，更被她那种对事业的热情和执着所感染。
“林姐，我们跟你干！”丽莎毫不犹豫地说，“要不是你，我们现在可能还是普通护士呢。有机会参与创建这么一个有意义的中心，再苦再累也值了！”
“对！林医生，我们不怕辛苦！”小张也用力点头。
得到了她们的支持，林溪信心大增。她开始有意识地给她们压担子，让她们参与筹备会议，分担部分调研和方案撰写任务，并鼓励她们提出自己的见解。她还为两人制定了详细的学习计划，要求她们系统学习行为评估工具的使用、数据统计分析基础等知识。
同时，林溪也开始物色新的团队成员。她向陆景珩申请，从今年新招聘的应届毕业生中，挑选了两名对动物行为有浓厚兴趣、基础扎实的兽医硕士，加入筹备团队，负责文献调研和部分科研预实验工作。
一支小而精的初创团队，初具雏形。工作氛围紧张而充满活力，常常为了一个技术细节或流程设计争论到深夜。林溪不再是单方面地指导，而是更多地组织讨论，倾听每个人的意见，引导团队形成共识。
陆景珩偶尔会过来看看，通常只是静静地听一会儿讨论，很少发表意见。但林溪能感觉到，他在观察，在评估这个团队的潜力和她作为领导者的能力。
有一次，团队因为一个干预流程的标准化问题争执不下，僵持了很长时间。林溪没有强行拍板，而是让大家先放下争议，一起去观察几个正在进行的案例，从实际操作中寻找灵感和论据。这种从实践出发、尊重专业的态度，最终让团队达成了更合理的方案。
讨论结束后，陆景珩离开时，难得地对林溪说了一句：“懂得倾听，善于引导，不错。”
这句简单的肯定，让林溪备受鼓舞。她明白，带领团队，不仅仅是发号施令，更重要的是激发每个人的潜能，凝聚共识。
团队的成长，与中心的筹建同步进行。虽然前路依然漫长，但林溪感觉，自己不是一个人在战斗。她的身后，有一个正在不断壮大的、充满希望的集体。
