清晨的薄雾尚未散尽，南大校园如同沉睡的巨兽，静谧中暗藏着不为人知的脉动。
李砚手持那张由“阿灰”残笔勾勒出的地图，身后跟着苏绾、大壮、小豆和老章，一行人神情肃穆，仿佛不是去探寻校园秘闻，而是奔赴一场古老的战场。
第一处“文脉断点”，地图直指实验楼地下室。
那是一扇早已被遗忘的铁门，锈迹斑斑，像一张凝固着痛苦表情的脸。
门锁早已朽坏，但门轴与门框却因常年潮湿而死死地咬合在一起。
“我来！”大壮二话不说，后退两步，沉腰立马，一记势大力沉的猛踹正中门心！
“轰——！”
一声巨响，铁门应声而开。
一股浓郁到呛人的霉味夹杂着纸张腐朽的酸气扑面而来，小豆忍不住连打了好几个喷嚏。
手电光柱刺破黑暗，照亮了漫天飞舞的尘埃与纸屑。
这里是废弃的档案室，一排排铁皮柜东倒西歪，更多的则是散落一地的残破卷宗，像一片纸的坟场。
苏绾早有准备，戴上白手套，小心翼翼地蹲下身，轻轻捻起一角泛黄的残卷。
纸张脆弱不堪，仿佛一碰即碎。
她翻检了许久，目光忽然被一本封面尚算完整的册子吸引。
她拂去积尘，几个模糊的毛笔字显露出来——《初级国文补习班名册》。
再看落款，竟是民国三年。
她颤抖着手翻开，里面密密麻麻记录的全是姓名，后面还用小字标注着身份：王二麻，厨役；李秀英，纱厂女工；张铁牛，码头工人……
“这里……这里曾是一间夜校。”苏绾的声音带着一丝难以置信的微颤，她抬头望向李砚，眼中闪烁着震撼的光芒，“专门给这些最底层的工人们扫盲识字的夜校。”她又翻到册子最后一页，一行娟秀的批注刺入眼中：“因所授非‘经世致用’之学，被斥为‘低层次教育’，着令取缔。”
取缔。
两个冰冷的字，仿佛一把铁钳，掐断了百年前那些渴望知识的呐喊。
李砚沉默地走上前，从背包里取出一个用旧灯泡改装的“诗灯”，里面内置着一张打印纸条。
他接上便携电源，昏黄的灯光瞬间亮起，照亮了那本名册，也照亮了纸条上的诗句：铁柜锁千言，尘封未署名。
忽有少年至，拂我旧书名。
第二个断点，在食堂后巷那片臭气熏天的垃圾房。
成堆的废纸箱和垃圾堆积如山，至少有十年没有清理过。
众人捂着口鼻，在大壮这台“人型挖掘机”的带领下，硬生生掘地三尺。
当铁锹碰到一块坚硬的物体时，所有人都屏住了呼吸。
他们合力挖出来的，是半截断裂的乌木牌匾。
上面的漆已剥落殆尽，但借着晨光，依然能依稀辨认出四个古朴的刻字：“传灯塾·西厢”。
“传灯塾！”小豆突然发出一声尖叫，激动得满脸通红，“我奶奶！我奶奶跟我说过！她说她小时候，我们家还很穷，她就在一个叫‘传灯塾’的地方念过书！就在这附近！”
原来，六十年前，这里并非垃圾房，而是一间由民间先生开办的诗塾，不收学费，专教那些上不起学的贫家子女识字、作诗。
后来，在一场轰轰烈烈的“校园规整化”运动中，因其“不合学制”，被强行拆除，成了一片废墟，最终沦为垃圾场。
大壮这个七尺壮汉，此刻眼眶竟也红了。
他粗着嗓子，声音嘶哑：“怪不得……怪不得我爸一辈子都把‘读书改变命运’挂在嘴边。他说他小时候穷得叮当响，就是有个好心先生教他认了字，他才是我们村第一个考上大学的……”他哽咽着说，“他就是这儿……第一批学生。”
李砚默默地将第二盏诗灯放在牌匾旁，灯光亮起，映照着那残破的“传灯”二字，也映照着一行新的诗句：瓦砾掩诗塾，风雨蚀门楹。
今朝灯火起，照见昔时灯。
一整天，他们接连走过了七个断点。
有被改成杂物间的民乐社旧址，有被填平改建成水泥操场的露天辩论台……每到一处，李砚便点亮一盏诗灯。
当第七盏灯在体育馆废弃器材仓库里亮起时，奇迹发生了。
整整一排锈迹斑斑的鞍马、杠铃，竟毫无征兆地开始集体共振，发出“嗡嗡”的鸣响，仿佛沉睡的灵魂被唤醒，正用自己唯一的方式回应着这迟来的光明。
老章激动地用手机拍下这诡异而震撼的一幕，配上文字，当晚就上传到了校内网论坛。
标题触目惊心：《我们脚下，埋着多少被遗忘的课堂？
》。
一夜之间，帖子转发破万，评论区彻底引爆。
南大的学生们这才惊骇地发现，自己每天行走、学习、生活的地方，脚下竟埋藏着如此多不为人知的、令人心碎的历史。
第二天一早，教导主任的电话就打了过来，语气严厉：“李砚同学，我不管你在搞什么名堂，立刻停止！不要在学校里搞事！”
李砚握着手机，看着窗外那条学生们习以为常的路，只平静地回了一句：“我没有搞事。我在修路。”
第三夜，文学院的“讲筵”如期重启。
这一次，能容纳三百人的阶梯教室座无虚席，连过道都站满了人。
所有人都想知道，那个点亮了南大“地下历史”的李砚，今晚要讲什么。
李砚走上讲台，环视全场，声音清晰而有力：“今晚，我们不读唐诗，我们读一读我们自己的历史。”
他打开投影，一张张照片出现在幕布上：废弃的档案室、垃圾房下的牌匾、共鸣的体育器材……每一张照片旁，都配着一首他为之复原的诗。
当念到《垃圾房》那首“今朝灯火起，照见昔时灯”时，台下一片死寂。
许多学生，甚至包括那些平日里只关心训练和比赛、常常嘲笑文学社的体育生，都默默地低下头，抬手擦着脸。
他们脚下的土地，第一次有了温度和厚度。
而真正的高潮，发生在对第六个断点——教师办公室旧储物间的探寻中。
那是一个积满灰尘的铁皮储物柜，撬开柜门的一刹那，异变陡生！
一支白色的粉笔头，竟自己从最上层的铁架上滚落下来，“啪嗒”一声掉在水泥地上，然后，在所有人惊骇的目光中，它像一只无形的手握着一般，自行在粗糙的地面上划动起来。
尘土飞扬，一行歪歪斜斜、却力透纸背的字迹出现了：“我想教孩子写诗。”
苏绾猛地捂住嘴，死死盯着那行字，眼中满是震惊：“这个笔迹……我认得！这是张老师的字！是十年前从我们学院辞职的张静老师！”
她急切地解释道，十年前，张静老师曾是文学院最受学生欢迎的青年教师，她极力推行“自由写作课”，鼓励学生挣脱束缚，写自己的生活和情感。
然而，这种教学方式却被当时的管理层视为“离经叛道”，备受排挤打压，最终，心灰意冷的张老师黯然辞职，从此销声匿迹。
李砚没有丝毫犹豫，当场通过校内档案系统查到了张静老师的联系方式，拨通了电话。
当他说明来意，并念出地上那行粉笔字时，电话那头长久地沉默，接着，传来压抑不住的、剧烈的哽咽声：“我……我以为……我以为再也没有人记得了……”
李砚与她约定，下周，请她重返南大，为所有学生开一场真正的“自由写作课”讲座。
归途的月色，清冷如水。
一行人还沉浸在巨大的激动与感慨之中。
突然，李砚口袋里那支“阿灰”残笔自行震颤起来，竟缓缓悬浮到半空，笔尖不再指向地面，而是直指头顶的夜空——更准确地说，是远处图书馆宏伟的穹顶。
众人顺着笔尖的方向抬头望去，只见那老旧穹顶的通风管道一处不起眼的缝隙里，似乎卡着什么东西，在月光下反射出一丝微弱的金属光泽。
李砚的瞳孔骤然一缩。
下一秒，他脑海中，冰冷的系统提示音轰然炸响：
【检测到高能文道气息……发现“传灯器物链”关键节点！】
【恭喜宿主，发现传灯器物·黄铜蘸水笔（编号TL001）！】
【功德值+180，累计功德值：1230点。】
【功德值突破一千，解锁新能力：“史海钩沉·时空叠影”——宿主可消耗功德值，短暂目睹同一地点在不同时代发生过的文化场景。】
几乎是同时，校园里平地起了一阵旋风，卷起地上的落叶，呼啸着盘旋而上。
风起云涌，谁也没有注意到，在不远处的一盏路灯下，一个戴着金边眼镜、气质斯文的男生正静静地站着。
他叫萧砚，是校学生会主席。
他默默地收回望向图书馆穹顶的目光，低头看了一眼自己的手机屏幕，上面亮着一个刚刚新建的文档，文档的标题是：
“我想写的诗”。
李砚收回了望向穹顶的目光，手心微微收紧。
他能感觉到，那支悬浮的“阿灰”残笔和穹顶上那支未知的“TL001”，正在发生某种奇特的共鸣。
他一手握着刚解锁的新能力，一手掌握着两条关键线索，心中一个前所未有的大胆计划开始成型。
他的视线越过喧嚣的人群，最终落在了那座如同纸墨巨兽般匍匐在夜色中的图书馆上。
那里面，不仅有浩如烟海的藏书，更藏着整座大学百年积淀的文脉核心。
而图书馆最深处，那个连灯光都昏暗几分的旧书架区，平日里人迹罕至，堆满了不再流通的旧版图书和古籍……那里，或许是整座校园里，时间流逝得最慢、历史沉淀得最厚的地方。
一个完美的“时空锚点”。
李砚的嘴角勾起一抹微不可察的弧度。
他有两支笔，和一个刚刚解锁的、足以窥见过去的能力。
现在，他需要一个足够稳固的支点，来撬动这被遗忘的百年光阴。
