the one
在这个故事动笔之前，我一直反复思考，到底该如何来讲述，到底是用第一人称还是第三人称？思考过了这个，又得思考人物的名字该如何写？该用什么来代替？最后想了想，定了，大部分就用世家为姓吧，毕竟大多是“写者有心，看客无情”，至于怎么讲这个故事？还是得慢慢敲了。
反观我所走过来的路，有艰苦，有侥幸，也有欢喜，可无论怎么回望，都充斥着两个字——荒唐。我荒唐了青春，荒唐了成长，荒唐了一生。
荒唐人常遇荒唐事，也行荒唐事。为什么这么说呢？其实倒也没什么原因，可能只是回想自己曾风流的青春，学着那些大作家、大文豪们所作出的感叹罢了，所以，我也是个风流人。
风流，呵呵，到底也有七年了。
读初三那一年，是我意难平的起点，也是荒唐人生的一个转折点，倒也不是说自那以后人生就光彩了，而是更加荒唐了……
“这个就是主人公人物性格特点的描写，作者从…”语文老师见自己的声音渐渐被后排的吵闹声掩盖，便一手放下了课本，一手仍握着教鞭。他掀开座位表，拿教鞭指着，“好，既然你们班那么厉害，那我就随机点个人来说说我刚刚讲了什么。”
语文老师声音虽然不大，但这句话听起来却有点令人“震耳欲聋”，坐在中间组第五排的我看着他用着这个老招式，对他倒也有了几丝的烦厌了。他经常这样，但点到名字的基本是后几排的人，与我无关。在这里也不得不吐槽一句这个初中学校，说出来你可能不太相信，已经二十一世纪快第二个十年过去了，这个学校的一个班级还得塞八十几个人，也就是说，这个教室，前后有九排。
“延陵若。”
这个名字我熟悉，也知道人家坐在哪儿，因为她在前不久刚来加我友往（聊天软件）问我数学作业。我对她的长相印象暂且不深，不长不短的头发，一对我自定义的精灵眼，脸尖又白得有点像白色狐狸，嗯，姑且就这些了。当我掉过头，那个女孩抿着嘴巴咬着嘴唇站起身来，似乎有点不知所措。
语文老师看了她一眼，“好，你来回答我刚刚讲课讲了什么。”
她没有立马回答出来，我想大概率就是没听课了，但这倒也正常。没一会儿，一点“窸窣”声传进我的耳朵，是一遍遍“主人公人物性格特点的描写”。
“怎么了？回答不上来吗？不知道吗？还是怎么样呢……”
语文老师一顿啰嗦的追问，显得他更令我有些反感了，而下一秒，延陵若的回答，让我把这些反感忘在了脑后。
“主人公人物性别特点的描写。”
刚听到时，我还想着都差不多，经过脑子过后，才意识到，差了很多，跟着一部分人忍不住憋笑起来，脑海里不断吐槽着“人物性别特点？这主人公性别不就男和女吗？他教你分析这个啊”。虽说她做的是后排，但语文老师的耳朵也灵得很，知道她说错了依旧得过且过，让她坐下，然后补了一句：“我记得我教的是语文，不是生物啊。”
顿时间，哄堂大笑，而延陵若似乎是意识到自己说错了，或是发觉到了自己的回答是如何的荒唐，埋着头，苦笑得有些难堪。这时候，我并没有多去注意她，可能是对后排的偏见，当时的我一直以为她是个“豪放”派。
当时的我并不是个“豪放”派，甚至很片面的觉得“豪放”派的人有些惹人讨厌，现在看来，也是荒唐。后来我成了“豪放”派，可身边却极少有“豪放”派的人了，可能，曾经的“豪放”派都成了“婉约”派了吧。
语文课过后，是老班的数学课，又是到我站到讲台上催交数学作业的时候了，虽然不是很想干，但更不想惹怒老班，毕竟她的教鞭我也得认怂。老班是个如何的存在？呃…班里的评价是一个老处女或是一个男人婆，我给出的评价是“只河东狮吼”。
镜头拉到初三开学的第一个早读，九零六的教室内声音蛮杂的，后排还有几个没把座椅放好，一直站着或坐桌子上聊天的，像极了电视剧里不良少年的模样。我坐在中间组的第五排，也跟着摆着一副不问世事的模样，这个场景的话，就想象成电视里青春校园偶像剧里最差的班级开学的场景吧，那形容也是挺生动形象的。
铃声响了，老班还算准时，铃声停下后就进来了。她进来的第一件事不是自我介绍，而是对着后排喊话：“你们后面的在干嘛！怎么没坐好啊！”
小学的同学在开学前一个晚上跟我说接下来这一年有我好受的，真是诚不欺我，声音粗犷，全班都被喝住了，我不例外，也为之震惊。在她的管制下，后面那一堆“不良少年”又变了模样，做事立马有了顺序。
座位暂时安排好了，她才给我们进行她的自我介绍：“我姓颍川，你们叫我老师或者班主任就行了，好，接下来我来点名，念到名字的喊个到。”
她没有说她的名字，不过班里大部分人也知道她叫什么，包括我也知道。
“伊祁坚！”她喊。
“到。”我身后的男生回应道。我回过头去朝他瞄了一眼，眼睛长得真有一股青春电视剧男主的样子。
“武陵婷！”
“到。”已经念了不知道有几个人名了，让我印象清晰的原因是因为这是我往前数两桌后的那一个女生的名字，她回应时举手，我也刚好有特意注意到她。
“延陵若，河间骏，延陵燕，九牧禅，伊祁念儿，延陵庆。”一连串的名字过去了，我也没听到自己的名字，难道是我去年考的成绩在这个班排得太靠后了？莫非这个班里有很多一时考试失利的高手？
“汐渃久！”
“到。”我听到了，也不自觉地回应老班。
……
名字点完了，她立了一系列的啰嗦规矩，我们很多人都没听，也懒得听，所以，在我印象里，她就是叭啦了一大堆，最后是一句“下午你们会知道我教你们什么科目，你们好好上好今天的课，听到没有！！！”
“好~~~”班里一阵拉长的回答声。
“还有一件事，你们谁之前当过班干部的都站起来，别不老实啊，我是会去做调查的，查到了今天没站起来，就有好受的了。”
七八个人刷刷站起，我想多一事不如少一事，这老班也不是善茬，万一真查到我头上，那她的教鞭就该朝我来了，因此，我也站起身来。
“好，你们这些人跟我来办公室，其他人下课！”
当时的我面对老师可怂，却也没想到，她竟让我当起了四门理科的课代表，美名曰：“理科课代表。”至此，命运的齿轮开始转动了。
身为她的课代表，压力倍大，倒也不是因为要和她说作业的事情，而是稍有不慎，便是拿我开刀，而“只河东狮吼”，正是跟她说多了话才总结出来的。平时没什么事，她会对我们大声说话，也只是大声说话。
