容发儿的录取通知书下来了，她第一时间和同学朋友分享了这个喜讯。
这消息好比一道平地惊雷，班上迅速刮起一阵崇拜之风。
牛逼啊！初三就去到江南大学的少年班！
少走三年弯路，还不用高考！爽飞了简直！
一刹间，容发儿成为全班同学的羡慕对象。
班主任张旺也很开心，在自己带的班里能出一个去到少年班的，不可谓不骄傲。
其他班也会跑来几个普通生，观摩一下这个传奇校友的真容，但看完后就怀疑人生了。
能考上少年班就已经望尘莫及了，真人还长得非常漂亮，据可靠的小道消息称家里居然富甲一方！
这是什么校友啊！
还让不让人活啦！
这段时间，白嘉熙基本在学校的每一秒钟都黏着容发儿，取经也好，“歌功颂德”也好，仿佛多靠近容发儿一点，她也能考上少年班一般。
李闪闪和于亮自觉地远离了容发儿，因为她们还要吭哧吭哧地啃课本，还要挑灯苦读。
而容发儿呢，不需要上课和学习，都考上大学了，还上什么课？
容发儿本来是想继续原来的生活节奏的，但是兰曦中学接二连三地让她去分享经验，市里还要评她为优秀学生，邀请她去演讲，其他学校的学生也翘首以待她的到来。
一步步地，容发儿跟不上寻物课堂的内容了，学过的东西也像流沙一样散得七七八八了，再去上课还能跟得上吗？
李闪闪和于亮这边，她们倒没有容发儿心里那么纠结，对她们来说，容发儿来上课，可以增加她们三人的相处时间。
许婷老师对容发儿的去向只评价了一句“不错”，便再也没有费口舌，继续上节课的内容。
容发儿提前准备着毕业季给老师和同学的礼物，有白嘉熙做伴，倒也不显得那么孤单。
白嘉熙的家里安排了去澳大利亚留学的计划，白嘉熙说她去看过那个学校，很好的环境和氛围，而且对中国学生很友好，不会设严苛的条件。
“但再好也没有你的江南大学好啊！我在网上看过江南大学，美得真是一个绝！”白嘉熙用一个个夸张的语气词表达她的向往之情。
“国内的大学太难申请了，不然我以后还想做你师妹呢。”白嘉熙笑着说道。
“你可以试一试嘛。”容发儿说道。
“那你得和我里应外合。”白嘉熙又道。
“没问题。”容发儿答应完，白嘉熙开心地笑了。
“发儿，昨天发你的qq看了吗？有个明星的大瓜。”白嘉熙的脸上露出姨妈笑。
“没有，什么内容啊？”容发儿问道。
“有狗仔跟拍到她那个那个了……”
“哪个？”
白嘉熙的声音太小，容发儿只能听见“狗仔”二字。
“走，一起去吃饭吧，边吃饭边聊！”白嘉熙招呼道，容发儿也起身相随。
前往饭堂的路上，容发儿瞥见李闪闪和于亮并肩快步向前，两个人似乎在讨论什么，突然间就哈哈大笑起来。
容发儿本能地想加入她们，暗暗下定决心，今天下午就去听许婷老师的课。
“嘉熙，我下午要去上课，就不和你们在教室聊天了。”
“咦，你这是何苦呢？你之前还跟我吐槽你们的许老师又凶又严格，上课还像老古董一样，我都还记得呢！你现在就忘记了？”
白嘉熙表示不解，很多收到国外高中录取通知书的同学都放飞自我，早就不去训练了，怎么容发儿还要主动去上被她称作“地狱”的寻物课。
容发儿不置可否地笑笑道：“可能就是想找虐了。”
白嘉熙还想劝劝容发儿，但见她就是这么“想不开”也就作罢了，丢下一句：“看来寻物是你的真爱。”
容发儿没有明说的是，许婷老师的课再苦，也有两个战友在旁，这种战友情谊是在班上的聊天集会里体验不到的。
下午2点15分，容发儿提前来到寻物课的教室，向来早到的李闪闪在座位上朝她大幅度地招手。
“发儿！你可算来了！我还以为你不来了呢。”李闪闪示意容发儿快坐，生怕她只是来看一眼就走了。
容发儿坐了下来，把教材也放在了桌上，像在说放心吧，我真的会上完一整节课的。
“许老师现在讲到哪里了？”容发儿走到李闪闪的座位旁。
“第三章这里。”李闪闪把教材翻到上节课讲的地方。
“咦？”容发儿心生疑惑，“才第三章吗？”
“是啊。”李闪闪翻看着教材，“许老师在尝试用问答的方式来讲课，所以速度比较慢。”
“就是那个什么……苏格拉底学习法，听说苏格拉就是用提问的方式来教学生的。”李闪闪说道。
容发儿心生怯意，“我……我跟不上。”
她喜欢这种启发式的教学方法，但她不确定自己能否跟上许老师的进度。
课上点名答不出问题就被瞪一眼的尴尬场景随时都会在脑里复活，然后进入到现实里面。
“答不上来怎么办？”容发儿问道。
“不会答不上来的。”李闪闪说道，“因为都是开放性的问题，不是中等寻物论那种必须按教材内容背的东西。”
“真要说难的话是提问，每个知识点都要提问，你要是没有问题提，许老师就会说真的懂了吗？然后就她来提问了。”
“不是说都是开放性问题吗？”容发儿道。
“是啊，但你答得好不好自己是有感觉的嘛，至少能不能做到自圆其说还是能知道的嘛。”李闪闪说道。
不一会儿，于亮到了，见容发儿在教室，愣了一下，“哇，发儿你大驾光临呀！”
“别，我还要抱亮神大腿呢，我答不上来的时候你可一定要救我。”容发儿也开玩笑道。
“我都自命不保了，还是让闪闪救你吧，闪闪很喜欢这种新的上课方式，是吧，闪神。”于亮夸张地拍了拍李闪闪的后背道。
“你们今天说话怎么这么奇怪，听得我一愣一愣的。”李闪闪说道。
容发儿和于亮飞快地对视笑了笑，她们模仿的是今年春节时大火的电视剧桥段，李闪闪不知道也很正常。
话毕，三人开始课前预习，许婷老师在进入教室时的第一眼就看到了容发儿，心里很是欣慰，在课堂教学上也采用了更加开放和包容的模式。
看着学生课上和课后展露出来的笑脸，许婷老师确信了这是一种更有效率的授课方式。
之后的早自习，容发儿都和李闪闪、于亮一起去寻物的教室学习。
自家的一班教室已经变了环境，自习课变成聊天集会，轻松散懒的氛围弥漫其中，间歇性爆发的笑声高潮还会引来其他老师的批评教育。
“一班的，自习就自习，吵吵闹闹的像什么样，还有没有一点纪律了！其他班的学生都还在上课，你们再敢这样吵闹，就给我全部去操场跑步！”
对比之下，和李闪闪、于亮的自习则学习量满满。
虽然里面会穿插着李闪闪的羡慕，和于亮的唉叹。
“发儿，你走之后，闪闪发亮这个组合就不完整了，名字也没必要再用了。”
“可以直接用闪亮嘛。”李闪闪没有于亮那么悲情，因为容发儿答应过她，她们全国赛还会再见的！
