黑屏理论，是位中国儿童专家提出。抛开他对自闭症认知实践不谈，但他提出黑屏理论，无疑是受现代科技电脑启发，从中发现自闭症与其雷同之处。因此难以否认，这种由电脑引发对于自闭症认知，起码以现象而言，的确存在某些正确与巧合性，以及具有价值的探索性。
如果以心理精神而言，它的确存在与电脑诸多雷同之处。特别电脑内在运行规律，有着与心理精神完美之巧合。
人类心理精神世界，主要由耳眼鼻舌身为基础，以声相味嗅触形成显意识体验，以此形成思维认知意识，以及潜意识，逐渐形成具有完美互动性整体功能。但心理学之意识发现，目前为潜意识，前意识，后意识，下意识，无意识等模糊概念。如此概念，目前为止，主要存在于概念本身，缺乏清晰性，逻辑性，系统性，实践性。以致心理意识难以被正确认知，难以发挥根本作用。
心理学如此意识概念，简言之，可以归纳为潜意识，如电脑磁盘软件，具有无限储存与不可见性等更多功能。显意识如搜索引擎，具备启动程序等功能，具有不确定与可见性等更多功能。思维意识如显示器，具有清晰性，图像画面性，辨别筛选性等更多功能，而操作者如觉性，主宰一切具有程序性自动反应软件系统。如此程序软件自动反应模式，雷同心理精神条件反射。
如此现象，以电脑程序雷同三大意识体系而言，其体系反射性形成与发展，主要由眼耳鼻舌身五识之受，生六识之意，为显意识。由六识显意识体验生辨，形成七识之思维意识为智之主体。前七识相互形成，以及前后过程，乃至每个意识本身总和为潜意识。此为三大意识于心理核心体系。了解心理核心体系，心理精神问题自然容易解决。
如果以电脑分析心理精神，也许更容易发现，三大意识与电脑运行程序，有着鬼斧神工之巧合，乃至完美。电脑运行程序，主要有磁盘软件，显示器，搜索引擎组成。雷同心理精神由潜意识，显意识，思维意识三大意识组成。三大意识反应于电脑程序，磁盘软件如潜意识，是一切信息总和与储存之地。显示器如思维意识大脑，可以调动潜意识信息，以搜索引擎为工具，利用觉性主宰一切功用。
磁盘软件潜意识储存一切信息，显示器思维意识由潜意识磁盘软件显像显智生智为用，搜索引擎显意识承上启下，电脑使用者为觉之主体，主宰于搜索引擎，启用一切。如此雷同之处，以概论而言，三大意识如同电脑程序，具备显像，搜索，筛选，储存，生成，演化，输入，输出，承上启下，以及软硬件相互影响，具有自主修复性与主宰性等诸多功能。
整体而言，电脑程序生成，演化，输入，输出信息功能，类似三大意识生成，演化，输入，输出信息功能。电脑程序可以通过显示器制定生成，演化，输入，输出，也可以通过磁盘直接安装，以次进行生成，演化，输入，输出，也可以联网生成，演化，输入，输出等。其输入方法不同，但效用效果无区别。三大意识信息生成，演化，输入，输出功能雷同于此。
除此之外，心理精神之显意识，思维意识，潜意识，于电脑磁盘软件，显示器，搜索引擎存在诸多不同。电脑诸体缺乏彼此雷同功用。但三大意识却非如此，它们虽为本体同根，一体为三，如树与花果，但相生相互，相依相制相克，彼此具备与彼此雷同功能，具备属于自己的生成，演化，输入，输出模式。如此现象，是电脑难以具备的主动性功能。
三大意识生成，演化，输入，输出信息，作为潜意识而言，更具有无限储存之功，具有连接宇宙意识之功。三大意识一体互动，而又彼此独立，虽然模式不同，但具有很多雷同功用，表现一体多用，一体多相，同途同宗，以触而生，以意而驱，以智而宰。
三大意识与电脑相比，三大意识各自具备自主意识以及能动性，电脑始终处于被动，缺乏自主意识。尽管如此，并不能妨碍以电脑规律探索求证三大意识。
至于自闭症类似电脑黑屏理论，总体来说，涉及心理生理两大层次。心理层次主要涉思维意识，显意识，潜意识，以及它们之间的相互生成，乃至独立与相互相制相克性等等。生理方面，主要涉及病理，神经系统，乃至整个生理层次层面。
如果以心理层次而言，思维意识，显意识，潜意识，三者之间发展融合，以及互动良好，三者自然处于协调运作状态。如此状态，主要以思维意识认知为导向，呈现出健康正常的意识行为。反之，以显意识为导向，个体会呈现出情绪化，虽然思维意识清楚，但难以自制，表现为情绪性格问题。如以潜意识为导向，即为精神分裂。精神一旦分裂，思维意识被迫停滞运行，主要以显意识潜意识相互模式，表现出潜意识独立行为。
如此现象，雷同于条件反射，以致表现出无意识情绪行为而不自知。至于人格分裂，不同于精神分裂。其三大意识依然互动，只是潜在人格被唤醒，颠覆先前人格。从而分裂到另一种认知模式，思维模式，情绪模式，以致表现出相应的行为模式。虽然如此，但个体依然具有清醒觉知的一面，可以主宰自己行为意识。如此现象，雷同电视转换频道，突然呈现出不同风格之画面。
以此对于自闭症孩子而言，抛除先天变异，他们心理精神世界本属空白，具备健康正常三大意识之形成与潜力。之所以诱发自闭症，主要由多种因素诱发身心问题，乃至于表现出人格分裂，精神分裂，意识遗忘，于如此过程中表现出类似黑屏闪屏复屏现象。
如此现象，由意识断层，导致意识遗忘，人格分裂，精神分裂。为三大意识难以融合，难以统一互动之结果。至于意识断层，意识遗忘，人格分裂，精神分裂，主要由潜意识信息与显意识思维意识失衡压抑刺激唤醒等正负因素，导致潜意识信息时常处于动荡状态，难以协调融入配合显意识思维意识而发挥作用。以致三大意识时而融合，如电脑复屏，表现正常，时而分裂，出现异常，如电脑黑屏闪屏等现象。
如此现象，由于三大意识处于时分时合之状，潜意识信息难以稳固性作用显意识，从而使潜意识信息难以通过显意识体验反馈于思维意识生智而用，以致信息难以转化利用，由三大意识问题，表现出一系列相应问题。
孩子闪屏复屏现象，为显意识于良性刺激，唤醒相应显意识体验，潜意识相应信息通过显意识反馈于思维意识以智成智而宰之行为。表现为依智而行，以思维意识为导向，呈现出倾向于正常行为。反之，孩子遭受负面刺激，显意识如乌龟受惊，龟缩不动，于主动被动状态，由条件反射性忽略相应情景，类如电脑黑屏闪屏现象。
如此现象，如果以三大意识于生理而言，主要为思维意识，显意识，潜意识三大意识难以同步生理条件反射性反应，因此难以协调互动。于神经系统而言，主要为先后天神经系统问题表现为停滞，受损，阻碍，闪退，以及突显渐显性等因素，诱发三大意识分裂遗忘，乃至人格分裂，精神分裂，意识遗忘，难以融合互动！
