玉米哥说：“番茄妹妹，人也属于动物，只是比较高级的动物而已。”
番茄妹不服地说：“玉米哥哥，我才不信呢。人会说话，动物会说法吗？人穿衣服，动物穿衣服吗？”
玉米哥一时语塞，不知道怎么解释，只好说：“老师就是这么说的，不信你去问陈爸爸。”
番茄妹跑到书房，嘟着嘴道：“陈爸爸，玉米哥哥偏说人是动物，还说是老师说的。你说他是不是骗人？”
陈爸爸放下手上的书，微笑道：“根据达尔文进化论，人类不仅是动物，还是猴子变来的。”
这下轮到番茄妹语塞。她想起了在动物园里看过调皮的小猴子，过了一会疑惑地看着陈爸爸，问道：“陈爸爸，人类真的是猴子变的吗？”
玉米哥抢先回答道：“陈爸爸肯定不会骗我们。”
陈爸爸扶了扶眼镜，认真地说：“人类由猴子进化而来，只是达尔文进化论的一种假说，也有科学家对进化论持不同的看法，但人类也属于动物是千真万确的事情。”
番茄妹还是想不明白人怎么就成了动物了呢？她好奇地问道：“为什么呢？陈爸爸。”
陈爸爸解释道：“动物和植物一样，都是生物的一种形态。可以简单理解为能够自主运动或能够活动的生物，就是动物。人类属于灵长类哺乳动物，我们在动物园里见到的猴子、大猩猩和狒狒这些都是灵长类哺ru动物。只是因为人类的智慧程度在动物界明显更高，所以我们总是努力将自己和其它动物区分开来。”
番茄妹点点头，“崇拜”地说：“原来是这样啊！陈爸爸，你什么都懂。”
玉米哥马上神气地说：“我也没有说错吧？番茄妹妹。你怎么只夸陈爸爸，不夸我呢？”
番茄妹嘟着小嘴道：“你就知道是老师说，老师说。我读小学了，我也知道。”
玉米哥不服气地说：“等我长到陈爸爸这么高，我也什么都知道了。”
看这架势，两个人又要“争吵”起来了。陈爸爸马上转移话题问道：“你们知道动物是怎么成长的吗？”
番茄妹马上被陈爸爸吸引，说道：“对哦，动物是怎么成长的呢？也要浇水吗？”
玉米哥肯定地说：“当然不用啊！动物又不是种在土里。动物要喝水，不是要浇水。”
陈爸爸接着问道：“这样吧，我们来养一些小动物，观察它们的生长，怎么样？”
玉米哥和番茄妹马上拍手称好。
玉米哥问道：“养什么动物好呢？陈爸爸。”
虽然动物的种类很多，但适合家里养，还方便观察它的生长过程的却很少。陈爸爸沉思一会，说道：“那就养蚕吧。”
玉米哥开心得跳起来，“好啊，我同学米二圈，家里就养了好多蚕，听说还会吐丝呢。”
番茄妹也跟着手舞足蹈，“好啊，好啊，陈爸爸，那我们就养蚕吧。”
科学小课堂：什么是动物？
动物的最大特点是绝大多数都能活动，比如会跑、会爬、会飞、会游水、会叫等等。地球上的动物种类繁多，而且千奇百怪。迄今为止，人类发现的动物种类超过了150万种，而且每年还在不断的增长。
为了方便认识它们，生物学家对动物进行了分类。动物可以分为脊椎动物和非脊椎动物两大类，体内有脊椎骨支撑的动物是脊椎动物，没有脊椎骨、身体软软的是非脊椎动物。
脊椎动物可以继续分为哺ru动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类。
我们常见的小猫、小狗、狮子、老虎、大象等都是哺ru动物。它们用母ru哺育幼儿，一般身上都长有毛。世界上最大的哺ru动物是蓝鲸，有好几辆公共汽车那么大。最小的哺ru动物是鼩鼱，可以站在我们的手掌上。人类也属于哺ru动物之一。
所有的鸟类动物都长着翅膀和羽毛，但并不是所有的鸟类都会飞。例如，属于鸟类的南极企鹅不会飞，却擅长游泳；个头最大的鸟类——鸵鸟也不会飞，但跑得非常快。
壁虎、蛇、乌龟、鳄鱼、蜥蜴等这些动物，我们叫它们为爬行动物。而两栖动物既能够生活在水中，又能够生活在陆地上，青蛙就是最著名的两栖动物。最后一类是鱼类，它们都生活在水里，长着可以让它们在水里呼吸的腮。
无脊椎动物的个体普遍偏小，但数量却比脊椎动物多得多。我们常见的蚂蚁、蜗牛、蚯蚓、蝗虫、蚕、蝴蝶、水母、章鱼、泥鳅、虾、螃蟹、蜘蛛、蚊子、苍蝇都是无脊椎动物。
