活动目标：
1.了解雨是云的娃娃的形成过程。
2.培养幼儿的观察力和想象力。
3.通过故事，让幼儿了解自然界的奥妙。
活动准备：
1.故事《雨是云的娃娃》。
2.图片或实物模型。
3.云朵的图片或实物。
4.幼儿绘画用品。
活动过程：
1.导入
教师出示云朵的图片或实物，让幼儿观察云朵的形状和颜色，引导幼儿发表自己的看法。
2.讲故事
教师讲述故事《雨是云的娃娃》，让幼儿了解雨是怎样形成的，引导幼儿思考云朵和雨之间的关系。
3.讨论
教师引导幼儿讨论：云朵是怎样形成的？云朵里有什么？雨是怎样形成的？雨和云朵之间有什么关系？
4.绘画
教师提供绘画材料，让幼儿自由绘制云朵和雨的图画，鼓励幼儿发挥想象力，表达自己的感受。
5.总结
教师引导幼儿回顾今天的学习内容，让幼儿总结自己的收获和体会。
活动反思：
通过故事的讲述和云朵、雨的观察，幼儿了解了雨是云的娃娃的形成过程，培养了幼儿的观察力和想象力，让幼儿了解自然界的奥妙。同时，通过绘画活动，让幼儿表达自己的感受，发挥想象力，增强了幼儿的创造力和表达能力。
