2006年秋天开学了，南方大学本年度06级的天体班招生了30名学生，均是第一志愿及成绩优异的高才生。我全程参与了选择。9月1至3日是入校报道的时间，属教务处后勤部具体负责。2日下午，我闲来无事，便去教务处查看学员的报道情况。我从宿舍下楼后，转过右侧的小树林，远远看到前面的花坛旁站着几位女生，其中一位，穿着粉红色花边长裙，白色的短褂，玉洁冰清的面孔，顾盼游离的正在欣赏旁边的君子兰花。当她漫不经心的目光自然的从我身上扫过时，那张柔和温馨的笑脸立刻让我的心跳骤然加速，全身一颤。我惊讶的发现，她，就是我入世前在南巴山谷里看到的莲花女子；是的，就是莲花女子；我们曾浅尝辄止的轻轻一吻，这一吻至今让我记忆犹新回味无穷。那时我还感知不到这便是恋爱的情缘，但心中洋溢的美好与舒畅，却是千年之后的我才懂得的温馨与甜蜜。是我经历了千年之后，才懂得的一种人类情感。我喜出望外，无法自持。未知的机缘莫名的到来？这时，有歌声传来：叶叶染秋黄，片片落余辉，只知秋月满，那知夜萤飞；静寂南巴下，盼君一同归，七彩斑斓路，飘洒莲花翠。这也是我曾经在南巴雪山深谷里，听到的莲花女子吟唱的歌谣呢。此女子唱罢，便引来一众女生拍手欢笑，这欢腾愉悦的场面让我欣喜。女子们在用诗情画意来描绘自己的家乡呢。我异常惊讶，满目喜悦的看着她，而她的目光也很自然的从我身上轻扫而过，正巧与我关注她的神态相遇，她轻盈一笑，脉脉含情，娇媚羞涩，自有一种纯真与清澈，尤如莲花在溪流上与我相见时的欢愉，也有伯姬清晨见到我时的娇美，还有翠玉曾经期盼的深情与厚意，并包含了我所识女子的所有爱惜与恋念之情呢。我的心思立即回到了过去与她们相伴相随的岁月。这让我心旷神怡心跳不已。又不禁的多看她几眼。
是啊，清秀明亮的面容，青春年少的笑容，瞬时让我魂魄随之而去，她就是莲花女子。当年我走在花团锦簇的彩霞云桥时，就是这样的一位女子，在不远处的溪涧，顾盼怜惜、清雅美兮呢。我欣喜若狂。但是，当她的目光飘过我之后，却没有任何的诧异之感，而是微微的低下了头。理智告诉我，这不是我要追寻的莲花，仅是与莲花相似的女子。三维的生命，百年的光阴，本是不能出现在千年之前的南巴山谷之涧呢。可我的心就是狂跳不止，脸部也感觉到温暖的热意，还有一种盈盈的冲动，让我欲罢不能的想去亲吻，也有种要裂变波能组成后代的意念。因她提及了“南巴下”与“莲花翠”，她该是莲花女子了，否则我也不会这样激动。是啊，这不就是机缘么？是如此明显的机缘呢。我不禁喜出望外，兴冲冲待上前寻问。前行几步，我还是停住了。新生到校，万不可唐突有失老师分寸。总归已是学生，日后定会相遇。转而又多情的想，如果该女子喜欢天体运动的话，是我的学生该有好多。但失落又随之而来，如此清新秀丽的女子，怎会对不着边际的天体力学感兴趣？于是，心中便隐隐作痛，有些许遗憾、些许落莫，也有些许哀伤。但这一切都没有阻止我一箱情愿的幻想着自己的幸福与未来，此刻我的脑海里闪现出一幅美好的画面；阳光里我与这位女子相约在校院的绿肥红瘦之中，或相伴在月明星稀之下；清晨，我们迎着阳光，昂首挺胸，朝气蓬勃的走入教室，追随时光；黄昏，我们意气风发，夕阳西下，牵手漫步在霓虹闪烁，共享年华。若真这般，是何等的快乐又是何等的圆满。我一时沉醉于这静美秀雅的画面之中。
我从教务处出来后，此女子已不知去向。周围寻看也没有踪影，心中便升起一丝淡淡的忧伤。我还想过，象我这种不食人间烟火的男子，竟然也有了与女生相随相伴天长地久的想法，这倒是一个值得深思的问题。我可真得是不食人间烟火的青年男子，并没有过份的赞许自己清纯或圣洁之意呢。我原本不应也不该有如此之感。我已度过千年，还是第一次这般的幻想，不能如愿心中不免空荡哀伤。说明我确实成为了一位尘世的普通生灵。转而又想，好在也只是我一箱情愿的想像而已。想像又不会死人，也不会引来世界末日，对吧？我的思维接近三维的人类，说明我具备了丰富的想像能力，也具有了人类的真实情感。所以，产生恋爱之念也属正常。我感觉着有一个可以让我贡献优质波段的人出现，心中甚是安慰呢。我还想，这仅是自已一往情深的陶醉而已，对方无动于衷也是枉然。可是，之后还有让我更加陶醉的事情呢，那就是本市大富豪太体量有限公司总载黄江的儿子黄冈古，已考入我们学院的物理系天体班。我说让我陶醉的原因呢，是这位公子可是了得，四年前黄江拿出10亿资金让他投资建厂，小小年级便是名副其实的总裁，是大总裁呢，并成为我的学生，想想可不陶醉么？这是同系授高等数学的孙教授在办公楼下遇到我时说的，所以我去教务处还特别的观注过黄冈古的照片，仔细看过，倒是位清秀俊郎的男孩，大大的眼睛，平和的眼神，白皙的面孔，相貌端庄，一副文质彬彬的样子，完全没有南方少年的柔弱性，倒有北方男儿的硬朗样。年龄19岁，身高185，体重75kg；个人爱好一档写有攀岩两字。看过其它，除了写明父母亲及住址外，再无异常之处。
想起那天我就想笑，孙教授极其神秘的对我讲，哎，哎，老木，你不会不知道太体量吧？我一脸的漠然，太体量我早有听说，就是专门制造符合国际标准太空望远镜的生产厂，比如，外太空巡航探测仪、紫外线光谱分析仪及海上巡洋舰水雷探测仪之类的尖端设备；该厂生产的太空望远镜，性能远超美国的哈雷望远镜及史匹哲望远镜；我们学院的许多外太空探测仪均由此公司生产，标牌清楚刻着呢。我说，我当然知道了，与我授课有关么？孙教授说，哎呀，少公子报考的就是天体力学，是你的学生，是你的学生呢。我便不懂了，少公子？怎么了？你能不能说的明白些，我是该收还是不该收呢？孙教授说，哎呀，我说你啊，还是太过年轻，书生气重，这可是了不得的人物，财大气粗，定要等闲视之，等闲视之呢。我又如坠入云雾一般，太过年轻是什么意思？等闲视之又是何种状态？是说少公子还是说我？这种话最让人云里雾里，难辨意思。我倒也稍稍认真的说，我还听说过，太体量原厂在居川市的南部，叫太体量有限公司，离我们学院也就有七八站路的样子，因无法扩建才在子吾寺山建筑了红色的剑式大厦；嗯，还有就是，此公司原本只是生产一般的旅游望远镜或高空望远镜之类的低端产品，供游客探险或游玩使用；自挖掘了一位叫润生的经理后，才研发出精密高端的产品，不到三年一举成为全球有名的外太空探测仪的生产基地，也是各大理工院校天体研究所用仪器的重要生产厂；又因使用其生产的仪器，准确的探测出银河系呈扁型的结构，有明亮密集的核心及两条主要的旋臂，似五行八卦的阴阳图，并清楚的看到太阳位于银河系的一个支臂上，所以太体量的名字更是一气冲天呢。
孙教授制止住我说，哎，哎，你能不能别三句不离本行；我是说这小子在你的班中，又是这般厉害的研究外天空的设备制造公司，你可以与他搞好关系，用他们的试验室来证实你的相关理论啊？并可以深入的探索宇宙的组成？如若证实了“空无理论”，你就与爱因斯坦、霍金之类的大家齐名了。我感到好笑，说，好多东西不用证实就已经知道，特别是宇宙，在我国古代早有文字记载了：“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”（《文子·自然》中《淮南子》）。“有实而无乎处者，宇也；有长而无本剽者，宙也。”（《庄子·庚桑楚》）。汉代的大学者张衡也曾提出“宇之表无极，宙之端无穷”的无限宇宙概念；还有啊：太阳系至银河系中心的距离约是2.6万光年；又根据星体发射的不同特性的磁场波，分析测得了银河系中有4000亿颗恒星，太阳只是其中之一；所以啊，宇宙本不需要证明了。谁知孙教授又说，好了，好了，别穷酸了；你是真不知？还是装不知？恒星的数量就是用太体量制造的光谱仪探测的，所以，太体量才成为全球瞩目的大公司。我仍莫名其妙的看着他，我还真不知道这些呢。我不好意思的说，嗨，我只知没有哪家院校物理系的远太空设施不使用太体量的产品，没想过其水平已这般的高准。我接着又说，那，我还听说了，聘请的润生经理甚是英俊帅气，后又被人说成奇人怪貌，再后便深居简出，外人轻易见不得了。孙教授便笑笑、摇着头、用手指指我说，好，好，你厉害，够厉害。之后没有再说话转身走了。我还纳闷呢，我当然知道这些消息了，知道这些黄冈古就不是我的学生了？不是学生那是什么？有钱就得高人一筹？我就得另眼相待？如若这样，定是纨绔子弟或欺世霸主了。纨绔子弟，我尚且不管；欺世霸主？那还了得，还让你在我的手下兴风作浪？这样一想，让我对并未见面的黄冈古没有多少好感，认为他就是为了公司利益到学校渡金而来。你想啊，环境金碧辉煌，习性奢侈骄横，由金银财宝堆砌而成的公子哥，在金钱万能的尘世间，肯定是要风得风要雨得雨，如此混世魔王还有心思学习？听着便是笑话呢。
先说明一下我要讲授的课程吧。天体力学是专业性很强的一门学科。主要教材是《天体力学基础》，包括《天体力学简介》、《天体力学论证》及《天体力学轨迹》，这是最简单的基础内容。天体力学研究的是太空中大行星之互相间的力偶或力矩的作用，也称为经典天体力学；研究方法是经典分析法，及因各种摄动因素影响着轨道的运行规律或变化踪迹，此经典分析法又称为摄动理论。在基础学科中，仅对简单的无摄运动与受摄运动及天体力学的基础知识进行了阐述，而对天体数学、应用数学、计算数学、航天和测绘没有深入的讲解。摄动理论虽然虚无又缥缈，却是真实存在于太空间的一种互相作用。1846年，科学家根据勒威耶与亚当斯的天体行星间的力偶或力矩的作用，进行计算发现了海王星，验证了摄动理论的正确性，这是经典天体力学的伟大成果，也是自然科学与预见性的重要验证。因此，经典的分析与学说才有了划时代的意义。但是，在研究的初始，因为目标极其抽象，概念晦涩难懂，又无试验证明，仅靠理论性很强的力偶或力矩的作用进行计算，对于二十几岁的学生来说，如果不是真心喜欢或一心潜入，根本不可能有深的思考或大的成绩。这只是我的推测，未必果真如此。是否对这些学生如此清楚的明说？如果说了可否要打击其积极性呢？这得思考一番。一定要等闲视之的是，还有一位混世魔王黄冈古，对他倒不用担心是否打击到积极性，因他本身就没有积极性可言。而对于他人，说与不说都是个问题，如果都是个问题，那就先不说，等权衡过是非轻重，再说也是不迟。反正他们要在这里学习四年，并非一朝一夕便结束呢。
我不知道为何在没有认识黄冈古时，便把他认为是混世魔王，也许是因为金钱堆砌出的少年便是纨绔子弟吧。金钱万能已是这个世间最为倡导流行的词汇，特别是某些花边新闻的报道，芸芸富二代们，终日混迹在肉欲之中、灯红之下、花天酒地，各类美女帅哥左拥右报，还对食不果腹之众大放厥词，何不食肉糜？不知臭气熏天竟当醒世格言，把耻辱当炫耀，把轻蔑当个性，把庸俗当潮流，把个世俗与传统、道德与修养败落殆尽。肯定是先入为主的不良思维影响了我，所以才有了如此的想法。细想黄冈古的名字倒是没有出现在花边新闻之中，这样议论对他似乎也不太公平。我想，我得时刻注意这种不学无术的公子哥了，他一人的吊儿郎当、臭不可闻，学与不学均不会对生存或生活有太大的影响，若因此带坏一班学生可就不好了。我是班主任，一个班级的学生都成为欺世盗名的浮夸公子，于我而言也是种不良的评判呢。黄冈古当然不用担心毕业即失业，而对于他人来说，毕竟学业是将来维持生活的本领或手段。如果都不学本领的话，会白白浪费掉四年的大好光阴。将来都一事无成，老师脸上也无光彩不是？但我万不会说出，毕业三年五载若挣不得五百万就不能讲是我学生之类的混话，我还没这么混账呢。在毕业即失业的年代，活着都是问题，还想拥有这般的财富，怎么办？抢银行么？毕业后能够身心健康、自食其力，在自己的范畴内平安的生活，并拥有一个健康的心理与身体才是最为重要。辛勤努力之后如若有所建树，当属奖赏之礼物了。所以，针对黄冈古，我定要先下手为强，不得让这种狂妄自大的东西，影响到其他的学生也不学武术呢。对，对付卑劣的家伙，我就要先下手为强。
于是，新生上课的第一天，在明亮的教室内，我大体的扫了一遍在座的30位学子们，除了阳光灿烂朝气蓬勃之外，大都留有高中时期的朴实无华及年少青涩，还有纯美无邪的笑容与天真烂漫的神情。他们的穿着干净清爽，色彩亮丽，特别是五位女生更是如此。虽然已升入了著名学府，但没有蜕变朴实与清纯的气质，我很高兴。我认为高中时代是当今三维里最为辛苦及劳累的阶段，升入大学后还能保留着这种纯朴与大方，我还是感到很欣慰。关于高中时期，我深有感触，便想多说几句，因为他们以后的走向与前途基本由这个时期决定，所以这个时期的品格定位，是决定其人生目标的有力依托或基础。目前高中阶段的学生，除了拚着命的学习外，似乎就没有一项让他们放松或重视的事情。学习是人生的最大事件，否则别无出路；就算家庭变故老人离世，房屋被拆居无定所，父母恩仇亲人分离，家人也是密而不宣，不愿因此影响到学生的心情。更有甚者，学生之间为了成绩互设防线，彼此为敌，以自我成绩的高低分辨优劣，并添加些辉煌的理由为自私解脱，让这些人生观初显成熟的青春少年，在成长的过程中便以成绩而成绩、为骄傲而骄傲，因独宠而自娇，从而缺少了关心与互助、缺乏了互爱与互助、缺失了善良与尊严。又因独生子女，被家庭及时代催促着培养成一个个的小皇帝，更尽高高在上、霸道贵主之能事，并盼望得到时代的认同与认可，此人生观的初成及对世界的看法，便不同程度的影响着成年后的走向。这种唯学习论，我是极力反对的。我不知这种本末倒置的教育方式，培养出的孩子们，能懂得关心是什么？知道人性是什么？又明白苍生是什么？
望着这些小家伙，我当时就想，培养教育的目的，就是为着取得好的成绩，上个著名的学府，有个辉煌的前途，谋个一流的职业，或每年挣个百万千万么？那么，富裕生活的标准是什么？人性光辉的标志又如何体现？教育完全没有了人类本该应有的情感与友爱、同情与协作呢。当人们把美好的前程与轻松的事业当成唯一的奋斗目标，把舒适的人生与自我的利益标为终极乐趣时，这种教育是否符合宇宙诞生人类的最初宗旨？如此一代代的传承下去，难道不是自私自利、自我为政、自相撕杀、勾心斗角及明争暗抢么？那么人性将走向哪里？文明又有何用途？生命又将体现怎样的价值？这难道不是另一种的末日来临？如此一想，还真让我毛骨悚然呢。不过，我只是这样想到了，并无解决的良策。因为我无法与世道抗争。我轻轻的叹息着，也只好先把自己修炼成具有慈悲为怀的人了。我想，将来我就要怀有这样的心理来教育我的学生。所以，眼看着这个目标就要实现了，我还是很兴奋。这是我人生第一次站在讲台上与人们对话。我的思绪仿佛也年轻了许多。我认真的看过这30名同学，25名男生，5名女生。眼前突然一亮，我看到了前几天新生报道时，在花坛边的那位相貌似莲花的女子。在没有点名之前，就看她神采奕奕，坐姿挺直，面带微笑，脸色红润，心情欢畅的平视着我。让我一眼就发现了她。当点名叫到卿丘晨时，她兴致勃勃的大声喊，“到”。她回答的劲头很冲，还挺了挺身子，高举起手臂，两眼放着光芒，丝毫没有掩盖自己的喜乐之情，与别人只是平稳的回答截然不同，引得其它同学都转头看她。她呢，却笑容可掬朝他人点头示意。我非常激动，还得尽力掩盖着自己内心的波澜。我又草草的划过一眼，没有看到那位帅气的皮肤白净的黄冈古呢，在坐的男生均为黝黑的肤色、清瘦的面孔，个个到是精壮男儿状态，人人比照片上我看到的黄冈古更加阳刚俊朗。可30名学生全到了，肯定就有黄冈古啊，我又回扫了一眼。
这时，卿丘晨高高的举起手臂，喊道，老师。我点头示意她讲。她指着左侧的一位看上去有些害羞的缩肩低头的男子说，他、黄冈古。黄同学正好抬头。其面容的轮廓，还真与照片有几分相似：大大的眼睛，高挺的鼻梁，比照片上更加有男子汉气概，只是皮肤黝黑了许多，我一时没认出来。只是，只是，他的神情吧，让我极度的琢磨不透，他微低着头遮遮掩掩，眼神飘忽不定，虽然尽可能的平视且淡定的看着我，但不是羞涩而是恐惧。嗯，是极度的恐惧。他微皱着眉头，轻翻着眼睛，用眼角悄悄的偷窥着我；对，用偷窥形容完全正确；却遮盖不住内心的惊慌。他仿佛一直在思索着事情，似乎要看透我的底细与秘密，又似乎极力的隐藏着自己的担心、忧虑与惊魂未定；还尽力控制着自己的颤抖，又要鼓足勇气才稍稍的与我平视。他的神情确实难于琢磨，给我的第一感觉是，他害怕我，是极度的害怕我。我仔细想了想，好象在哪里见过他，但一时没想起来。我突然浑身一颤，他知道我的来路？或知道我的身世？因为我也有种惊悚之感。不知为何会有这种感觉？之后，我若无其事的微笑，还安慰着自己想，他皱眉的神情，显露他仍是一位羞涩的大男孩呢，我们不曾相识，他绝对不会知道我的身世。当我点到他的名字时，他仍是用眼角飘我一眼，没有做声，仅是微微的点头算是礼貌的回应，而暗中让我看到了他的目光如炬，仿佛我是他眼中的黑暗魔鬼，正纳闷着我为何出现在这里？我似乎存在有天大的机密，他定要一眼望穿、瞬时看透才行。这让我甚是难安并稍有担心。但看也倒不象是不学武术之人，与能够掌控10亿资金的经理也是无法对应，可以说不可同日而语呢。
噢，我想起来了，我说感觉见过他呢。此同学就是前几天找到办公室，与我聊天的男生。9月3日下午星期日，当时我一人在办公室整理资料，有一名皮肤黝黑的学生敲过门后怯生生的走了进来。我还不知他就是黄冈古，也没与什么10亿扯上关系。更没有想过，他还是我班的学生。我慢慢的转过身来，谁知他看到我后，神情突然紧张起来，倒吸口凉气，瞪大双眼，仿佛突然的惊吓让他的血液冲击着脑门，立刻要晕厥一般。吓得他突然打个冷颤，还不由自主倒退二步。似乎我会吃掉他一样。如果不是朗朗乾坤，明日艳阳，我不定就要吓死他呢。他立即后退站在门口，紧靠着墙壁，双手不知如何安放，全身颤抖不止。我平静的微笑说，这位同学，你、找谁？他紧张的汗水流了下来，满脸的惊慌失措，极度的胆怯恐慌。他一时无法言语。过了一会儿，才语无伦次结结巴巴的问道，那个，你、你、贵姓？我说，姓木。然后莫明其妙的看着他。他努力的平静着心境，说了句，那个，噢，我没事、只是路过。然后背靠着墙落荒而逃。我苦笑着摇摇头，站起身来，走到门口旁边的镜子前，左顾右盼的看着自己，并呆楞了好长一段时间，倒底是何事让一位陌生的学生如此惊魂未定？弄得我纳闷了许久。谁知，当我走回桌前坐定后，这位学生又进来了。此时，他才平静了神情，脸上的汗已擦干。非常勇敢的与我对视着看了一会儿，并尽最大可能的控制住浑身的颤抖，但目光里仍有一种知晓我天大秘密的神情，仿佛知道了我是谁，为何坐在这里。之后，才心神不宁的颤音问道，木老师，那个，我要找天体理论的授课老师。我淡定的说，我就是。他瞪着大眼，仍颤抖着说，那，我想提前、学习一下外太空理论方面的知识，要从何学起，或先学、读些何类书籍才事倍、事半功倍？我笑笑便与他交流起来，只是他的眼神除却了惊吓，还有悲观与痛苦、无助与绝望，存在着一种难以明说的困惑，让我无论如何也是不能忘记呢。
此时，我站在讲台上点名，才知道原来这个让我吓得魂不附体的男生就是黄冈古。他仍微微低着头，有种莫名的慌乱，但目光从没离开我，在暗中洞察我的神态表情，仿佛我让他寝食难安坐卧不宁，并能易如反掌的置他于死地，象极了我曾经探测黑暗魔鬼的眼神。让我紧张的思考，他出现在我前面的目地与动机。点过名后，我微笑看他，他倒也认真的平视了我一眼，又低下头。我点着头随口说道，感到与照片上差距太大，皮肤黝黑了许多。这时，卿丘晨又快速的插话说，老师，高考后，他一直在练习攀岩，还聘请了专职的私人教练，经过夏季的烈日暴晒，就成了非洲人士。这时，有调皮的学生玩笑的说，你倒知道得多呢？卿丘晨调侃道，南方大学的名人，消息都不用打听，人走过去，就有一大片羡慕的目光与神奇的传说飘然而过。我只好回答道，很好，更健康了，男人么，就得有男子汉的样子。但黄冈古对此并没有任何的反映，而是一味的微皱眉头，表情深沉，似乎我有什么事情让他恐惧一般。其实，我也在悄无声息的观察着他。我就感到这个黄冈古的神情极度复杂，脸上流露出不易觉察的绝望，还有一种说不出的胆颤心惊或道不明的恐慌失措。让我不得不与黑暗魔鬼联系起来，是的，象极了我站在黑暗魔鬼面前的恐怖之状态，担心着被发现呢。提及魔鬼，我就想到了那个突然出现的我“自己”，与随之而来的黑暗风暴，仿佛危险又回到我的身边；让我如何也想象不通其中的原因。对啊，那个我“自己”的体型与黄冈古倒有几份相似呢？黄冈古与所谓的末日有关？还有这个卿丘晨曾经唱过的歌谣，这么巧合么？我想，在以后的时间里，我可得小心翼翼的度过了。
我面带微笑对卿丘晨说，谢谢。然后继续点名。宋光，郜浩然，信德才，他们均响亮的回答“到”。仿佛受了卿丘晨的感染，个个声音充沛底气十足。倒显得黄冈古微笑的回答有些软弱无力。说实话，黄冈古与卿丘晨两人都给我留下很深的印象，他们性格迥异。一个男生，不善言词，不勾言笑，虽有几分涩涩的胆怯，但飘忽不定的眼神有种暗藏的杀机，对了，有种被压抑的悲痛及隐藏不住的心事重重；而一个女生呢，似小鸟飞度，活蹦乱跳，快言快语，眼神纯净而善良，喜乐全写在脸上，没有丝毫的城府。我说他们特别，还因为这两位均有着玉树临风、气压群龙之势，往同学面前一站，一股超凡脱俗的气质扑面而来，让人禁不住多看几眼，并暗自赞许几句。我虽活过千年，此番让我赞许的男生女生还真不多，这两位算是了，绝对是尘世间留给我的美好记忆。也可能与我刚开始任教有极大的关系，也许是我第一次站在众多人士面前，尽量表现出喜欢所有同学的缘故吧。我的眼神平和亲近，柔情温暧。我想，我喜欢他或她也属人类正常的习性与心理，说明我已是三维的人类了。至于我的其他特性是否也在退化？我慰藉的想，退化就退化吧，能成为三维的生灵，可懂得喜怒哀乐，体味悲欢离合，也是一种淋漓尽致的大彻大悟呢。只是这个黄冈古吧，让我有些心浮气躁且身心不安之感，望他一眼便有种麻嗖嗖的寒意，还有种莫名的紧张呢。当天中午下课后，在楼下的拐弯处，黄冈古跟来并叫住我，老师。我转过身来，面带笑容，尽最大可能的淡定自若。他平淡的问了我一句，你真得没事？我莫明其妙，沉思片刻回答，没事啊，怎么了？他转身径直的就走了。此话是他第二次这样问了。9月3日下午他与我见面后，9月4日的清晨，这小子一早便来到我的宿舍，敲开门，惊魂未定的问了我一句，你没事吧？我还在睡意朦胧中，纳闷的说，没事啊，怎么了？他则转身离开，让我不知所云瞬间清醒了许多。这次也如出一辙呢。
我们的课程进行的很是顺利。我是班主任，每周只有三节的授课时间，教授专业知识。其它的副课也非常重要，课时也多。《高等数学》（微机分部分）是计算星体距离的工具与依据；《天体物理学》是在中学物理课程的基础上，针对星体物质的一些规律进行的讲解；《自然影像学》是对太空的一切自然光影，即人类认为的虚妄进行的剖析与分析，说白了就是对莫名现象的一番推论；之所以定名为自然影像，因为它是宇宙中的一种自然光影，是自然中的自然，当然也包括太阳系内的影像了。但专业知识如《星系运动学》，是针对外太空的某些状态，如太阳系、银河系及人类能探测到的最远边缘地“古至系”内某些运动现象的猜想；叫古至系呢，是自人类的远古至今能发现的最遥远的星系，已距离地球137亿光年；由于“运动”的作用，此地会发生一系列的在地球人类看来非常诡异的现象，如物质与能量的自由转变，生命体间的互融与幻化，物质与意识的传感与逆反，夸克的自由转移与量子的纠缠行为等等；这也是人类通过质子或中子探测仪，所发现的距离地球最远位置的自然现象。这还没有提及由于不同的运动，在地球上看月球与在月球上看地球，其状态是截然的不同。在我概述这些内容的当天晚上，散步时遇到黄冈古。很自然的提到这个话题。他说，我们认为的诡异现象，也包括物质、意识与能量的融合与幻化么？我微笑回答，当然，大凡三维可以想象或认为的虚幻现象，在此均可成为现实，宇宙间任何的物质均以能量的状态存在着，且在运行过程中并不需要能量；你能联想到这些，说明你曾思考过此类问题，只是较为浅显而已。黄冈古瞪大眼睛说，能量的存在是种现实，本不用思考便是存在，不思考便回答才有浅显之说？我反问道，我的回答没经过思考么？在我们的周围有如此的融合与幻化么？如果再深度思考，也许会发现更加异常的现象，你发现了么？黄冈古直接问道，那么，在古至系，人类的幻化体与本体可以出现在同一空间么？或者说，不同时空的同一能量体可否出现在同一空间？我一时楞住，我从未想过此类虚幻的场景，更不知幻化与本体可否出现在同一个时空之中。我微笑着说，这个我还真没有考虑；但愿如此吧，能与自己的虚幻体携手度过一段光阴也是一大乐趣呢。黄冈古没有回答。
