（一）
灼灼骄阳下，劳动节的校园里，人人干劲百倍，处处热火朝天。
今年全校大扫除，小团分到一根秃毛扫帚，光荣领下“扫大街”一职。
本来呢，这脏话儿累活儿该他和晨班长俩人平摊。
可最近，小晨请了长假。
昨天，晨打电话来报喜，说多亏了团子帮忙，去年G20志愿者的面试顺利通过；而今年五月初，眼看家门口儿“一带一路”高峰论坛又要收尾了，晨班长当然闲不住，这年龄不大的“老志愿者”又报名了。
现在，晨还在留国家培训部，正琢磨着编个英文绕口令，帮外国友人巧记线路呢。
好家伙，怕不是“志愿者上瘾症”吧？小团嘴里损他，但真要拍拍胸脯讲，有这么个奉献爱心的朋友，也挺骄傲。
烈日炎炎似火烧，团子一边自我安慰“一屋不扫、何以扫天下？”一边挥汗如雨，将垃圾与满地落叶子统统清出视野。
（二）
循序渐进，小团扛着个蓬松大扫帚，慢慢扫到了银杏林荫道的转角。
这一片儿树荫多，清凉凉的，但落叶自然也不少。
正当小团闷头搓叶子，却忽然感觉扫帚末梢好像勾到了什么东西。
他扭头，定睛一看：
居然是个半人高的纸箱子。
箱子紧贴花圃，位置很显眼，也不知是谁放的。箱顶上还盖了一把旧遮阳伞，似乎遗弃者最后大发善心，担心箱里的东西被晒坏了。
走近瞧瞧，硬纸箱的皮儿都泛黄剥落了，但正对大路的一面，却贴了张宽纸条，上面还写着“惊喜”二字。
这必须要打开看一看了。
小团顿时被勾起兴趣，三步并作两步走上前，扒开箱盖，向里面好奇一瞧——
啊哈，居然是一窝小猫！
猫猫共有三只，都长着楔形的小脑袋、细圆的脚掌，瞪着双浅绿色、杏仁状的眼睛，还裹着蓝灰绒毛。
目测一下，它们顶多一两月大，刚刚断奶。
就像一群柔软可爱的小团子，在纸箱里钻来拱去，不时发出几声乖巧的“喵喵喵”。
哪个小朋友也抵抗不了这种诱惑嘛。
于是团团暂时撂下扫帚，蹲在箱子边，一门心思地逗猫。
他紧张又期待地把手伸进去，任小猫们舔舐他的掌心，又用蓝灰的小脑袋蹭来蹭去。
又顺便摸了摸所有萌萌的幼崽，从头到尾，细致地“rua”了一遍。
正玩得不亦乐乎，忽有一只小猫挪了挪屁股，露出来一张塑料卡片：
“好心的同学，收留我们吧♡～”
收留？
一瞧见这张纸条，团团被这一群活宝冲昏的头脑，却慢慢冷静了。
他缓缓站起身，回归现实：我倒是想收留你们啊，可我自己都没爹管、没娘爱，整天住学校。
真要把猫猫们带回宿舍，脚印和猫毛弄得满屋子都是，宿管阿姨不宰了我？
或许，我可以偷偷养一个；但连舍友们也忍不了一、二——整整三个啊！小团勾着头，认真查了查数。
愁死了、愁死了！怎么办呢？
小团一边继续刷刷扫地，一边心烦意乱地思考怎么处置三只小猫。
转眼间，黄澄澄的太阳从车盖变成了盘盂，越长越大了。
小团再来看时，只见三只猫可怜巴巴挤在小伞底下，燥热难耐。
不管怎么说，先给它们找个窝，再慢慢找好心人收留吧。
小团一边这样想，一边迅速干完活儿，然后鬼鬼祟祟抱起装有三只猫的纸箱，一路溜进了教学楼。
等满头大汗跑回教室，小团惊喜地发现今天中午只有他一个，安置小动物也比较方便。
他立刻着手处理，先把箱子边缘裁剪一些，正好能放进课桌底下，又用几张废纸简单垫了窝，就大功告成了。
小团的座位在教室中间，“风水”极好——因为老师往往会与前几排的乖孩子互动，往往会警惕后几排的调皮捣蛋鬼，对于“中间地带”，倒常常忽略。
团团桌前还有书架书箱做掩护，挡的那叫一个严严实实，就算是国家情报局派探员检查，轻易也发现不了他的小秘密。
（三）
今天下午有君老师的生物课，也就是小团的“专业课”。
这节讲的是地质年代的划分，什么五代十二纪，本就晦涩难懂，下午又正是犯困的大好时候，放眼全班，孩子们东倒西歪，睡倒一大片。
没有老师会容忍这种浪费光阴的行为，君老师今日也一改温和常态，变严厉了许多。
不过，小团却如鱼得水。因为他早预习到位了，现在听啥啥会，当然津津有味。
慢慢地，只听君老师从震旦纪、寒武纪，一路侃侃而谈，讲到了古新世，又顺便扩展了“古猫兽”的知识。
为给孩子们提提精神，他还特意从教具箱里拿出了一个自己DIY（亲手制作）的“古猫兽”模型，让同学们传看。
（注：古猫兽类在古新世出现，始新世之末灭亡，被部分学者认为是家猫的祖先）
讲到猫的祖先，小团自然想到了中午那三只小猫。
趁那模型还没传到他这里，团子悄悄分神，把箱子稍稍拉出来一点，想看看那窝小东西。
可这一看，却把他吓坏了。
装猫的箱子……居然空了！
估计是他把箱子塞进桌底下时，不小心把硬纸壳撞破了，三只小可爱又拱来拱去，拱了一下午，终于把箱子底拱开了一个洞！
所以，它们欢天喜地、全都钻出去啦！
小团盯着露出大洞的箱子，倒吸一口冷气。
现在——三只猫应该还在这一间教室里，“潜伏”着，“探险”着，在毫不知情的老师和同学们的脚底下钻来爬去……
大热天，意识到自己闯了大祸，小团狠狠打了个冷颤。
但更要命的还在后头呢。
突然，他感觉小腿肚好像碰到了什么软乎乎的东西，低头去看，竟是其中一只小猫！
猫咪眨了眨湿漉漉的大眼睛，亲昵地蹭蹭小团，奶声奶气叫唤一声：
“喵哟——”
完了、完了！小团瞬间魂飞魄散。
“谁在学猫叫？”
君老师皱了皱眉，把“古猫兽”模型放到讲台上，朝团子这边问道。
