在小镇的广场有人在表演，有唱的，有跳的，有变魔术的，是很多个小团体或个人。好在广场够大，不会显得杂乱。也有行人停下看的，只远远站着观摩一会儿，有兴趣会用手机或相机拍上一段。
值得一提的是街上的人有很多是拿着相机的，他们好像能随时停下来，拍几张再离开。对于街头表演实在十分喜欢的人会融入其中，一起唱跳。他们虽然接受路人的打赏，但没有打赏也不会失落。
我属于他们之外的人，因为我除了看表演，也在看看表演的人的行状。我看了一会儿不再看了，不是无趣，是有更加重要的事去做，接李望。
我去得早，又得以看一会儿李望训练，可以说李望的进步非常之大，滑得也太好了。
但教练似乎并不满意，我在助教的翻译下听明白了教练严肃的话，教练是说李望对冰刀的控制太紧，太僵硬，并且这是一个存在很久的问题了。
这是我能听明白的，还有些个我听得迷糊的话，那些应该是叫专业术语吧。
“能找出来问题是好事，小小年纪就没了问题要解决，这样的人生是很乏味的，只有历经磨难才会有成功的体味。”
上面这句话，是我对儿子的教诲，也算是开导吧，可是儿子对教练的批评还是有些难以释怀。
我想来他还是没有走出舒适圈，心灵还太过脆弱，他很难接受不认可自己的声音存在。
作为家长，我该做点什么，不然这将是他进步路上的一道坎儿。尤其是他的家境还算好，这就天然少了一些走出舒适圈的机会。
但我于后又想，说是没有走出舒适圈，好像不十分恰当。于是我又仔细的想了想，一个人为什么不勇于接受批评？
李望也知道自己的不足，但受了批评又是不愿意的，他是固步自封，不服管教吗，是认为自己没错吗？我看都不是。
我用更开阔的视野来探究这个问题，李望不是被宠坏了的孩子，他是甘于尊敬师长的，教练也是认真负责。
据我了解，他们两个是没有矛盾的。这就排除了李望是因为讨厌教练，而讨厌教练所提出的问题。
那他是因为做得不好而悔恨自责吗？我看有这个因素，但所占比率不会过多。如果这真的是存在了很长时间的问题，他也应该有所感知。不会被提出问题后才知道，但他之前不愉的状态是不显而易见的。
还有别的解释，就是他惧怕否定自己的声音存在，不是不接受，不是固步自封，不是目中无人，也不因和否定自己的人有矛盾，而是惧怕，他怕被否定。
反向理解，也就是他希望得到肯定。所以我分析的结果是，这是一桩因缺乏肯定而引起的惧怕否定自卑案。
如果真的是这样，我看少有家长会猜到正确答案。面临孩子被批而情绪不好，不知道各位家长会将因由归结为什么，是否会误解，是否会以更加雷霆的情绪来压抑不好的情绪。
我在那天后，应是过了两天，在李望正从不好的情绪中脱离的时候，我和他细致的谈了谈，谈得很顺利，这将对我们日后的相处，对李望的健康成长都有益处。
“熊孩子”的诞生，首先必要有“熊父母”。“可怜之人必有可恨之处，可恨之人必有可悲之苦。”
要说明的是，我认为前半句在限定条件下是正确的，而后半句不需要限定条件，没有人生下就是要做坏人的。
