一篇平平无奇甜宠文【74】
蒙mix/文
1、
还有不到10天就二模了。今天一早起来给发财树浇了点水，给招财猫“喂了”颗糖——没错招财猫被我拿来当储糖罐了。
上午大课间时间，战胜犯困的我这会儿无所事事，想看会儿课外书，刚翻开没多久，就听到后面有人在叫我。
回头看去，是小芳的同桌，小唐。小唐递了颗果冻与我分享，我愉快地接受了，并回礼一颗糖给她。
吃着吃着，小唐开口问我：“小红，我有个问题想请教你。”
“什么问题？”
“就是，语文作文怎么写才能拿高分？”
我一脸震惊。没想到有朝一日居然有人请教我作文怎么写？
我想了一下，回道：“写议论文吗？议论文都有模板，套着模板写得差不离就行，只要你积累了足够的素材，不怕不会写。”
小唐摇了摇头：“不是，我天天写议论文，都写吐了，想挑战点别的。”
小姑娘，有想法！我换了个方向：“那你想写记叙文吗？写记叙文最重要的是灵感，最好是有真实的故事为原型，这样写起来就不会悬浮，更容易引起共鸣。不过不管是什么其他体裁，只有当你有足够的把握和自信，才能下笔，不然就只能退而求其次，选择保险的议论文。”
小唐点了点头：“哦哦！那你觉得写作文最重要的是什么？”
我笑了笑，回道：“最重要的当然是符合题意。偏题毁所有。其次就是卷面了吧。工整好看的与潦草不堪的卷面就像一个天生丽质的人和一个丑陋不堪的人，一出生就站在了不同的起跑线上，外界对两种不同的人的态度和对不同的卷面的态度是如出一辙的，写得工整好看的卷面自然而然地会获得更多的偏爱，即使写得潦草不堪的那篇作文内容可能更好。这就是考场上不公平的地方，因为这个世界上本身就不存在绝对的公平。”
小唐一整个愣住：“天啊！仔细想想好有道理！”
“当然，好在这事是我们通过训练可以改变的。”
“呜呜呜，我要好好写字了，再也不贪快了！”
2、
中午去食堂吃饭，刚坐下来，就听到小明他们在聊复习的事情——终于有一回正经聊学习的了。
小刚开口：“还有不到10天就二模了，现在临时抱佛脚还来得及吗？”
小海残忍回复：“来不及了。”
小刚不死心：“别呀，我就是说，我英语超烂，有什么办法能补救吗？”
小马加入：“补基础吧，背单词。”
小刚一脸苦相：“我背不下去啊！早午晚读的时候好吵，我静不下心来背单词。”
小王加入：“那你要不去操场背？”
小刚：“去操场背书，不会被教导主任拉去谈心吗？”
小明摆手否定：“应该不会吧。我记得主任还是一班重点班英语老师，说不定还能帮你一对一补课。”
所有人：“妙啊！”
晚自习的时候，我在复习英语，正好遇到不懂的题，问了旁边的同学也都不懂，想去办公室找英语老师，结果不在，正好想到中午小明说的话，便转身下楼了——我发誓我真的不是想去看热闹。
刚来到操场，就看到熟悉的场面：教导主任和小明他们一帮人围坐在一起，开英语学习小组座谈会。
这回我不再小心翼翼了，光明正大地拿着英语资料，坐到他们中间了。
主任：“小刚！背完20个B开头的单词没有！”
小刚：“背…背完了！”
“好！我考考你！bend？”
“…床？”
“床你个头！bend！b-e-n-d！”
“…哦！使什么什么弯曲！”
“…好！下一个……”
……
主任：“小王！你有什么问题？”
小王：“哦！就是这道完形填空题。玛丽收到了麦克的信，转头去桌上拿了什么什么东西，这里为什么要选笔，而不是纸？”
“你看后文不是写到玛丽给麦克写了什么什么字吗，肯定是用笔写字啊！”
“可是！没有纸，哪来的字？先有纸，才能有字啊！”
“…没有纸也能写字啊！你们在课桌上只用一只笔就能乱涂乱画，为什么玛丽不能？”
“额…其实我都是用指甲盖的。”
“……”
主任好忙。
3、
第二天早上，起床晨跑，教导主任也早早过来了。
过来第一句：“小刚！背一下A开头的所有高考必考单词！”
小刚一脸惊恐：“什么？现在背？”
“快点的！”
“…哦！”
真的从来没有跟教导主任这么熟过，连我们每个人的名字都记住了。这究竟是一种幸福，还是一种“不幸”？
然而更绝的是，小明为了让小刚积极背单词，小刚每说一个单词，他就跟读一个，最后小刚莫名变成英语课代表，边跑边领着大家读英语。
主任：孺子可教也（我很满意）。
晨跑过后我采访了一下小李，问她这种跑步方式累不累，她回道：“不累啊！我觉得很有趣，可能是你朋友天生带笑点吧，每次听他读单词都好逗！”
“…那你记住单词了吗？”
“记住五六成吧！背书这种东西，是很枯燥的。第一次记住一两成，第二次记住两三成，第三次第四次第N次才能记住全部，而且过段时间还有可能会忘，所以要勤加背诵。多一种方法就多一种选择，不是吗？”
“…你说的对。仔细想想，其实复习这件事，就是在对抗这种枯燥无味的生活啊！”
“对呀！就像住在荒无人烟的沙漠里的动植物要寻找独属于自己的生活方式一样！”
“有道理！难怪高三好难，因为生存好难啊！”
加油吧，高三生！
