一篇平平无奇甜宠文【69】
蒙mix/文
1、
浩浩荡荡的一模考试宣布结束，几家欢喜几家愁。
成绩还没出，我的同桌小李就已经蔫了。其实考的好不好，自己心里有数。比如我的数学，想想就知道，一定是惨不忍睹了。不过别的优势科目我倒是不慌。感觉自己心态越来越好了，半年多前我还在天天为它钻牛角尖，半年后虽然数学没有取得多巨大的进步，但我已经可以平常心看待。
有时候，人对人的影响是潜移默化的。从小明主动“捡起”我的烂数学起，每周集中补习，每天规定复习任务，偶尔放个小假，一切都已形成一种习惯，一种肌肉记忆。每周对数学的补习，好似跟数学的一番对话，让我知道我现在站在哪个水平，有哪点细微的进步，还有多少进步的空间。即使进步不大，我也不感到彷徨无措，反而对数学产生了一种信念，一种知己知彼的感觉。
同桌小李正在检讨她失败的原因：“我觉得我平时的学习效率太低了。白天上课总是犯困，听不进去；晚上又要应付一大堆作业，忙完有时间也没精力复习下去，只想着早点睡觉。可是明明睡足了6小时，不玩手机不失眠，白天还是犯困，提不起精神，怎么办啊？”
我想了一下，提议道：“那不如，上课站着听？”
这是我们学校另一个不成文的规定。当你上课犯困时，随时可以主动站着听课，如果你担心挡到别的同学，可以走到教室后面站着听，直到不困了自行回座位就行。
不过光“站起来”就需要很大的勇气了，从高一到现在，我也就见过班干部和班里几个“社牛”偶尔这么做过。
果不其然，小李摇头否定：“不要，我不敢。”我俩是一对“社恐”朋友。
那我一时也没办法了。一筹莫展之际，小李突然眼前一亮：“哎！听说早起锻炼也能提神醒脑！不如早上起床去跑个步再吃早餐吧，小红，你陪我一起，好不好？”
……我最不爱的就是运动啊姐妹。我打算委婉拒绝：“…可是没吃饭就运动会不会晕倒啊？”
小李回道：“不会啊！只要你平时吃好喝好不低血糖，跑几分钟不会晕。我们下午跑操也是没吃晚饭就跑啊！”
我不甘放弃：“可是……”
小李打断话题，可怜兮兮地看着我：“好不好嘛？我们先跑一周，如果没效果再想别的方法，行不？”
“……行叭。”我果然不擅长拒绝别人。
2、
第二天起床铃一响，平时会赖几分钟床的我一下就弹起来，梳头、整理好床铺、上个厕所、洗漱完，回到床位，小李已经搞定完跑来找我了，我就加快速度穿好鞋子套个外套出门了。
——被人等的感觉很不好，我觉得自己从没有这么着急忙慌过。
来到操场，我问小李：“我们跑几圈？”
小李回道：“先跑两圈吧，慢跑800米。”
然后我们开始慢慢跑起来。说实话，慢跑没有体测这么累，主要考验耐力。跑完一圈我感觉脚步有些沉重了，估计自己坚持不住了，仅凭一股信念跟着小李，结果不知不觉，脚虽仍然累，却好像适应了这个节奏，愣是坚持跑完了。
跑完这两圈，已过10分钟，我俩就匆匆走去食堂干饭了。
别说还是有点效果的，刚起床那会儿我是真的困到还能再睡两小时，现在我是真醒了。
中午去食堂吃饭，跟小明他们分享了这个“提神醒脑小妙招”，并讨论了一下有上课站着听课经验的朋友的具体体验。
小刚开口：“我经常犯困，经常站着听课。站着确实睡不着了，但眼睛能看到更多东西，前排同学偷偷玩手机啊，看课外书啊，搞小动作啊，看得一清二楚，结果看得我更听不下去了：别人都在摸鱼，我也想摸！”
小马加入：“哈哈哈哈，确实，我有同感，有一次我通宵打游戏，第二天困得不行，我就到教室后面站着听，结果听着听着，注意力跑到后排同学偷偷吃的零食去了，后面整节课都在边听边跟他们一起吃，还想着自己下课也去买一包！”
小海加入：“我没有站着听过课，但我同桌有过。有一次评讲试卷，全是选择题，老师按组轮着说答案，按计划轮到我同桌那题他刚好不会，他就想到站着听课这个办法，瞄到前排学霸的答案，顺利过关了。”
小王加入：“哈哈哈好狗啊！怎么这么聪明！我也没站着听过课，但我高一有段时间有早起跑过步，跑完步一身汗，我同桌整天抱怨说味太冲，而且一个人跑挺孤单的，我坚持了一段时间就不跑了。”
小A加入：“你可以拿件毛巾擦擦汗，或者干脆拿件备用衣服，跑完就去厕所换了就得了。我高二夏天的时候也跑过，跑完确实精神很多，但天一冷我就不想跑了，只想窝在被子里，多窝一分钟是一分钟。”
小B加入：“我两个都没体验过。我赖床，起不来，上课犯困下课铃一响就趴桌上补觉。就是怎么补也还是困。”
小C加入：“我也两个都没体验过。可以办两张'体验卡'吗？我想都尝试一下。”
……
小明最后加入：“那要不一起跑？想跑的就报名，明天一早到操场集合，想跑几圈就跑几圈，我就不信还不能克服上课犯困这个小小的毛病了！”
所有人：“好啊！一起！”
我：“……”我有点惶恐：我不会从试跑一周变成跑完高考吧（我真只是小小分享了一下）？
