怀念那份情，用心去珍藏，不愿去相忘。
——题记
我总是觉得，该写点什么东西，用以祭奠那逝去的一年青春。高二那年，不张扬，也格外绚烂，只因有他。我读书以来12年了，对我影响至深的有两位恩师，其中就有他。
上高二那年，坐在25班的教室里翘首以盼，其中有期望也有彷徨，这该是一名怎么样的班主任呢？已然忘了他是如何站在讲台上的了，但那第一眼见到他的模样，至今未忘。高大健硕的他，一身极其随意的穿着，我深深以为他是一名体育老师，但他确实是我的班主任。就这样，我成了他的学生。
回想起刚开始的月考，考得还可以，毕竟新学期新的开始，是个显山露水的好机会，我便尽了点心。但不多久我便松懈下来了，我本来就不是个特别刻苦的人，性子也很散漫。慢慢地随着学习难度的增加，我学起来就有些吃力了。不久的一次月考，我成绩排名破天荒地地急剧骤降，和之前的月考形成极大的反差，我又不是一个特别看重分数的人，就想着由它去了。不曾想，当天晚自修，他把我找去了办公室。我心里极为踌躇不安，但他开头便问：“吃晚饭了吗？”我心里悄然笑了一下，这班主任也着实有趣，这八九点了，谁还没吃呢？这问候语！我踌躇的心倒莫名安定了一下，随即他问我：“最近学习上是不是有什么其他心思？……“他的话语温暖如风，一扫我一开始忐忑不安的心，心里倒慢慢平静下来了。这是我读书多年以来，面对老师时从未有过的心境，一对着老师，我一概是浑身不自在，说话直打哆嗦，唯独除了在他面前。听着他春风细雨一般的话语，感受着他温柔的目光，不知为何，我很自然地分析了这次失误的原因，主动寻找出自身所存在的问题。
我尝试过一开始名列前茅，后来泯然于众人矣，默默地重新成为中等生的一员。我从未被老师找过去谈话，吴老师发掘了我，可以说他既是良师，也是我的伯乐。后来回去，我下定了决心，深觉不能辜负了他。接下来的日子，或许我没有到拼命的地步，但的确付出了我读书以来从未有过的学习劲头，就连高三我都没有这么勤快过。我的改变也让舍友津津乐道，“她嘞，有时候都学到12点多……”我只是轻笑不语，当你心中开始装下信念，能够被人所认同，你也有了决心，还有什么事做不成呢？因为他，我的成绩成绩达到了从未有过的高度。高二那年，是我最自信，最绚烂的一年。我的生命从来不张扬，因为他，我的生命绽放出青春的烟火，绚烂了整一片天空！
还想起一些小事，也是我对他难以忘怀的原因。一天晚修前，我迟了，还没来得及吃饭就匆匆赶去教室，差不多读书了我还在拼命勺着小半碗的炒饭。一见他进来，我赶忙盖上盖子。他见了，轻声问我：“还没吃饭呀？先赶快吃完吧！”我的心中犹如一阵春风暖过，有些不好意思又恣意得更加拼命地吃起来。他又温柔地问我：“吃这么点，能吃饱吗？”我的心更暖和了。这倒不是我矫情，因为这和我读书的经历有关，读书的时候，我也经常这样，班主任一来，我就得马上把饭收起来，有些老师见了还会骂，闻着味了也骂。明显的比较让我心里越发暖和。他教的其他班的学生总会说，吴老师真的很好呀！有时来不及吃早餐，他可以把紧张的一堂课让出5分钟，给我们吃早餐。在我的班上，也是这样，每逢开会，他总会让我们提前吃早餐，隔壁那些班在饿着肚子读书，我们班就在尽情恣意地吃着早餐。他一直以来都是如此关心和爱护他的学生。
印象最深的是当时班上有个特别爱玩手机的欧同学。那时我们学校有个规定，上课玩手机第一次被抓要一星期后才还，第二次被抓直接上交到教导处锁起来，期末后才还。欧同学几乎每个星期都被抓到玩手机，老师缴欧同学的手机，恐怕都有上十次了吧，但老师都没有交到教导处。每到星期五就来找欧同学还手机，都会进行一番语重心长的谆谆教导，尽管欧同学没有听进去，依旧玩手机，依旧被抓。然而欧同学改变也很大，上课一向玩手机的他，在班主任的历史课上特别积极认真，历史成绩比我还好。
说到这里不得不提一下我们班的上课情况了。每逢班主任的历史课前一节课，班上趴倒了一大片，都是为了养足精神上班主任的课，或许有昨晚熬夜通宵玩手机，打游戏的，但他们都无一例外想真心上班主任的课。不是老师上课多么动听，引人入胜，而是我们真真切切地敬重他。拿我自己来说，如果在历史课上犯困，一巴掌就下去了，我在自己喜欢的数学课犯困都不这么对自己，瞌睡就瞌睡过去了，而历史课上不是怕被抓到打瞌睡，而是觉得自己在作恶，对不起班主任。也因此，我们班的历史成绩特别好，虽然总成绩不怎么样，但历史成绩而言，那是我们那年能够骄傲的资本！
不管是优等生还是差生，他也一视同仁。所以我们班的每一位同学都十分喜欢和尊重他，是来自心底的尊重，和那些以严厉著称，带给学生的敬畏的老师完全不一样。9月10日又一年教师节，其他班群完全没有动静，只有高二25班热闹非凡，同学们一个个衷心的祝福不断被新的一轮祝福刷下。我心里也不免有些唏嘘 ，因为他再也不是我的班主任了！
