回想当初，为了更好的康复孩子，我终于走出化工厂进入了德佑房产。
我知道，这份工作看起来时间自由，但极耗脑力。此种工作说好听点是服务态度和水平问题，说难听点是抓住客户的心态进行诱导，甚至以欺骗的手法让他们按照自己的意愿成交。
虽然我很讨厌这种口是心非的工作。但为了孩子也只能改变自己，从而利用人性展开工作。
然而，口气心非的日子一天又一天，直到又一个大雨滂沱的下午，我把孩子接到德佑房产之时，他玩玩电脑，打开抽屉，发现了抽屉里叔叔买来的糖果……
我故作忽略的看他一眼，心想利用糖果建立和链接他的良性意识，结果吃糖都吃出了虫牙……
想到这里，原以为他会和在家一样，要么如发现至宝直接拿，要么软磨硬泡甚至耍赖直到满足才肯罢休……
不料，他却一反常态的望望糖果，然后若有所思的看看我，很快视若无存的玩起了电脑！
无意中发现他的反应，想想他刚才望着糖果和自己的眼神，仿佛像个成熟懂事而又心里有数的孩子。虽然一副默默无声的样子，但找不到自闭症的任何影子。连里面的阿姨都说这孩子挺好的呀，除了不说话，看起来活泼懂事没啥问题呀！
可是，他曾经的确被确诊为智力低下的自闭症孩子。更重要自闭症孩子都严重缺乏社交规则。正因如此，孩子表现出的社交规则让我倍感欣慰与意外！
可是，正因如此，很快又让我在怀疑中心想是不是孩子哪里不舒服？今天是不是口味不好，不然视糖果如命的孩子怎么见到糖果无动于衷呢？
为了一探究竟，我便对他说道：“乖，这里的糖你可以吃……”
说着，我就拿个糖果递了过去……
果然，孩子一听，接过糖果之时，立刻递反递给我，猴急的嚷着我帮他剥糖……
可是，天真的孩子没有想到，我一见嚷着要剥糖果，立刻说道：“乖，这是叔叔的糖果，不是爸爸的，所以不能吃，把它放在那里吧！”
孩子一听，失望中犹豫片刻，果然把手里的糖果放了回去……
面对孩子出乎意料的表现，也许因为强光效应依然不敢确定，心想他对糖果的反应底进步的行为，还是哪里不舒服？或者是陌生环境压抑恐惧？
怀着如此心情，当孩子在放下糖果，我又开口说道：“乖，这糖果可以吃的，刚才爸爸逗你玩的……”
果然，孩子一听，羞涩一笑，再次拿起了糖果！
欣喜中看看他的反应，故作忽略的片刻，直到他把糖果递到我手里嚷着剥皮。
见此情景，我望他天真的脸蛋一番傻笑，立刻把糖果送到了他的嘴里……
接着，在我故作忽略的那刻，只见他恋恋不舍的望望抽屉，嚼着嘴巴里的糖果很快又玩起来了电脑。
那一刻，想想孩子的反应，好像还有些摸不准他的头脑。思索间，直到叔叔到来的那刻，我再次对孩子说道：“让叔叔拿糖给你吃……”
不知情的叔叔在我的提醒下，立刻拿出好几个糖果。结果孩子一见，不客气的照单全收。叔叔见状，再次拿出几个糖果向他递去……
可是，就在他继续照单全收之时，我立刻说道：“乖，这是叔叔的糖果，不能再要了……”
果然，孩子一听，好像早有准备一样，立刻把伸出去的小手又缩了回来。
看看他乖巧的面孔于心不忍，然后剥个糖果送到他嘴巴里说道：“听话，不能再吃了，再吃牙齿就坏了，把糖果还给叔叔吧……”
话一落音，孩子犹豫之下很快就把糖果还给了叔叔……
那一刻，我从孩子的反应中发现，原来孩子早已具备了良好的社交规则。但在陌生场合如此谨慎配合，也说明他存在了社交压抑。而造成社交压抑的主要原因，主要在乡下期间受到外婆御驾弱者心态的影响。
因为社交规则的本质，主要是体会到了满足与快乐，然后在对立效应中体验到落差，形成了以恐惧意识为本质的社交规则。由此可见，社交欲望是在获得满足与快乐的前题下形成的平衡互动。反过来说，这种满足与快乐的社交需求是在恐惧意识驱动下形成以社交规则为原则的社交平衡！
由此可见，孩子在乡下时期，在外婆的影响和封闭环境中，早已存在了深刻的社交恐惧。而这种社交恐惧超越正常承受限度，很容易让孩子在逃避痛苦中封闭显意识体验从而诱发自闭症。
从源头上来说，社交意识初始原型以及演化发展和养育者互动存在直接关系。但由于外婆的负面影响，特别孩子存在的听觉敏锐，让他在感受负面刺激的痛苦中导致恐惧体验大于快乐体验，造成社交规则过度从而让孩子体会到严重的压抑恐惧，最终造成孩子社交逃避。并以此为中心从而在辐射效应下，表现与形成更多的自闭症问题……
然后，思索的世界中直到夜晚再次来临，意外中发现孩子听到妈妈洗澡放水的声音，立刻跑到洗澡间的门前，然后带着羞涩的微笑喊道：“妈，妈妈，喝奶，喝奶，要喝奶……”
那一刻，他边喊边望，发现我没有阻止他的意思，立刻推开了卫生间的门……
当他推开卫生间的门，只见他好奇的目光之上下游动望着母亲……
见此情景，心里一怔，心想孩子的心智难道进入了正常儿童性别意识的好奇与探索阶段？
如果从年龄上来说，他如此心理行为刚吻合。但如果从自闭症角度来看，孩子如果出现此阶段的表现，那么可以说明，孩子封闭的心灵获得了质的恢复与发展。
思索中，为了更好的观察孩子，我继续忽略他的存在。从而希望给他最大限度的自由，好让他在自由表现中继续观察……
果然，孩子在我忽略的日子里，想看妈妈外婆洗澡的行为持续增强。直到妈妈外婆包括我，一进入洗澡间他就像早有准备的跑到门前边推边嚷道：“妈妈，喝奶，喝奶，爸爸爸，喝奶，奶奶奶，喝奶，要喝奶，我要喝奶……”
然而，后来的几天我早就做好准备，他一嚷着要喝奶，我就立刻对说道：“来，爸爸搞奶给你喝……”
果然，孩子一听，立刻带着不好意思的微笑磨磨蹭蹭，直到我催促几遍才心不甘情不愿离开卫生间……
可是，离开卫生间的孩子一见我去冲奶，立刻就跑到房间里安静了下来。当一发现我半天没有反应，很快又偷偷摸摸来到卫生间嚷道：“妈妈，要喝奶，要喝奶……”
见此情景，我几乎可以确定，孩子心智的恢复与发展已经步入了一个崭新的阶段。
于是，为了孩子能更好的成长，我要求妻子外婆洗澡把门关死，在他嚷嚷拉门的那刻故作忽略，仿佛他不存在的没有任何反应。从而利用孩子的好奇心诱发和培养他的探索欲……
持续观察日子里，心想如果从孩子的康复速度而言，只要保证一个良好稳定的环境，那么孩子完全康复日子应该是指日可待！
