第二天，我和孩子正玩的开开心心，不料，外婆看看我手里的鸟笼，忽然脸一沉的说道:“买鸟干嘛？又乱花钱。把家搞的到处都是毛！”
听她如此一说，虽然有些生气，但我依然还像个小媳妇一样对她说道:“孩子喜欢，所以就买了。这样也好，可以培养他的兴趣……”
不过很好，外婆一听，虽然一副不乐意的样子，但没再说什么。只是一双不屑一顾的眼神在笼子里瞟来瞟去！
当我一见她那让人担忧的眼神就偷偷对孩子母亲说道:“你让外婆注意点。这鸟看起来没什么用，但可以培养孩子的兴趣和培养他的爱心，同情心，同理心……”
然而，她听了却像没听到一样，几乎没有任何反应。
那一刻，看看隔代双母的表情，就拿着鹦鹉开始挑逗孩子，希望他能与鹦鹉建立亲密关系。
直到午饭之时，我看看外婆，才小心翼翼把鸟放到了外面的阳台上。
想想外婆一直不安分的眼神和性格，担忧中直到饭碗一放，我看看安然无恙的鹦鹉才拉着孩子来到了长江之岸。
来到长江公园逛了一圈，我把孩子带到荡秋千的地方，可是孩子不但毫无兴趣，竟然在强迫中像屠宰场的兔子一样，一副恐惧神情拼命的挣扎，死活都不愿意坐……
那一刻，孩子对秋千的恐惧反应，让我想起外婆在二楼窗口抛吓他的情景……
心想也许孩子对高的恐惧意识还没有完全消失，才让秋千类似情景意识诱发了他潜意识里对于高度的恐惧！
也许正因如此，聪明的外婆担心孩子被吓哭傻，才到黄墩镇找仙姑帮孩子叫魂。
当我回家发现孩子对窗口的恐惧反应，明白原委以后，就用心理脱敏的方法帮助孩子清除对窗口的恐惧。直到孩子面对窗口再次出现好奇的探索欲我才放心的回到安庆。
原以为孩子对窗口的恐惧意识已经完全消失，可没想到，孩子今天面对秋千的高度，依然在恐惧感的辐射下诱发了原有的潜意识恐惧。
思无良策之际，我自己坐上去。边吃糖果边荡，希望用糖果引诱孩子的注意力，好让他通过我的安全验证和糖果快乐连接，接受秋千运动！
果然，孩子看看我边吃糖果边开心的荡来荡去，好奇的望来望去。直到我给他颗糖果之时，他才在我的诱导下咿咿呀呀的指着秋千……
见他如此反应，我连哄带骗把他放了上去。为了让他能体会到更好的安全意识，我抱着整个秋千轻轻的荡来荡去……
然而，好奇中的孩子还没荡几分钟，就在安全感的支持下高兴的啊啊的指来指去，要求我帮他荡的更高。
那一刻，我看看孩子再次突破了心灵的限制，就逐步松开胳膊，直到孩子独立坐在秋千上兴奋的要我继续荡的更高时，我才突然停了下来……
果然，孩子一见我不帮他推高高，猴急的嚷个不停……
于是，我抓住机会问道:“怎么了呀？你要爸爸干嘛？哦，是推高高吗？那你说你“高高“爸爸就知道了。爸爸只有知道了，才能帮你呀！你说，“高高“爸爸就推……”
果然，孩子很快就在我要挟与追求快乐的体验中说出了高高！
发现孩子如此配合，我就开始利用眼前的机会帮他组织词句。于是，在孩子已经会说的单字基础上，同样利用他推高高的欲望，要挟他说道:“你说，“推高”爸爸就推高……”
预料之中，孩子很快就在追求快乐的期望中努力的说出了“推高”
那一刻，望着开心的孩子，心想可以利用他会说的字用延伸链接法，帮他进行语言组织……
想到这里，看看已近中午的太阳，我和孩子带着满是收获的心情离开了公园！
拉着孩子走在回家的路上，经过一家花鸟店的那刻，只见孩子带着几分好奇眼神盯着盆里的乌龟，于是，灵机一动，我就买下了一只带回家中。
一路颠颠回家后，当回家之时，我把乌龟放在一个磁盘里，然后一屁股坐到沙发上对孩子说道:“乖，去看看乌龟有没睡觉……“
孩子一听，立刻在好奇心的驱使下颠颠跑到乌龟的盘子边，猫着腰把乌龟拿了起来。
可是，他歪着脑袋看了看，手一松，“啪”的一声，毫不怜香惜玉就把乌龟扔了下去……
见此情景，我立刻故作紧张的说道:“哎呀，这乌龟还是小宝宝，不能扔，不然它会疼的，要轻轻的放下。乖，再拿起来，把它轻轻的放下去，让乌龟宝宝好好睡觉……。”
果然，孩子一听，再次顺从的拿起来乌龟，直到轻轻的放了下去！
我坐在沙发上，看看越发可爱的孩子，想想他受指令反应恢复的如此之快，得意中心想原来这小小的乌龟竟然能让孩子如此配合。那一刻，我觉得孩子与乌龟互动不但可以更好训练了他的受指令能力，同时，也可以培养他的爱心，同情心和观察能力……
想到这里，看看孩子，心想原来小小的乌龟都比外婆外公强。因为，外公外婆呕心沥血把孩子搞的像机器一样，但乌龟仅仅躺在那里就能让他表现出富有感情的行为……
想到这里，心里一乐，我把孩子抱在怀里问道:“你说疼……”
然而，孩子一听，又没了反应。于是，我心一狠，立刻揪住他的胳膊慢慢的用力拧……
直拧到他疼的想挣脱之时，才开口说道:“这就是疼，你说疼，爸爸就放手……”
孩子一听，为了逃避痛苦，立刻在被迫之下努力的说道:“疼……疼……疼”
达到了我目的，我就自然像个守信用的君子一样，手一松，继续逗他说道:“你说，“好疼“……”
然而，当发现孩子想偷懒的那刻，心一狠，又拧起了他的胳膊。直到孩子使出吃奶的力气说出“好疼”二字，我才乐不可支的放开了手。
当放下孩子的胳膊的那刻，为了给他制造超级放松，又开始捣鼓孩子的胳膊窝，直到孩子忍不住哈哈大笑的时候，我才开口说道:“这叫痒！”
直到他像疯子一番尽兴后，我才开始像例行公事一样，让孩子指证自己的五官……
当孩子完成任务，我忽然想起，鹦鹉的那刻，立刻起身向阳台走去……
然而，当我兴致勃勃来到阳台的那刻，发现笼子里本来的两只鹦鹉，果然少了一只……
见此情景，气愤中心想一定是外婆的杰作。
然而，气愤中正想着，外婆已带着几分得意的眼神走了过来说道:“给宝宝弄飞了一只！”
听她如此一说，气的我眼睛直翻。心想孩子啥时搞的？那我怎么不知道？孩子不一直和我在一起吗？真是宝宝搞的吗？还是你这老宝宝搞的？
当然，聪明的外婆，一看我几分发青的面孔，谨慎的瞟了我一眼。也许得意中心想家里搞的到处是毛，让你玩！你别急，那一只很快也会飞走！
可是，她没想到，我看看她那不清不楚的眼神，气的立刻就把另一只也给放飞了！
外婆见状，带着几分胜利的眼神很快又无所事事的忙乎了起来！
