毕业点开点导者，问：“请求显示木星详细数据。”
点导者：“已为你展示。”
在他们面前木星的全息影像上显示出了密密麻麻的数据，有些在悬空的对话框中，有些分布在木星的赤道、南北极、磁极和各经纬度上。
陈飞说：“以我们现在的知识，这展示的太多了，筛选一些吧！”
杨祯说：“就展示不规则的那一面吧！”
于是毕业经过筛选后，只显示了木星不规则面的数据，三人凑在一起来将木星再次放大，那经纬线在星球面上呈现了起起伏伏的形状。
毕业说道：“木星是气态行星，怎么会呈不规则球体呢？而且它可是太阳系体积和质量最大的行星，不合理啊！”
杨祯说道：“确实很奇怪。”
陈飞道：“那是什么原因呢？”
毕业说：“我觉得远古时代像是发生了什么怪事！要不咱们查查六千年前太阳系的情况，看看木星是怎么样的？”
杨祯和陈飞同时应道：“嗯，对，看看有没有相关的信息。”
毕业又点了一下点导者，说道：“请求搜索六千年前太阳系的相关新闻。”
点导者：“已为你展示。”
在他们前方显示出一个对话框：
新闻报道：创世历5004年7月5日，在古老美国地区出土了一份文物，那是一张破旧的“纸”，上面有一副画，目前推测，是一张儿童绘画，从画上我们可以看到是一副太阳系的画。
（然后在他们的前上方出现了那幅儿童画）画中画着太阳，在太阳的周围有一圈圈椭圆形轨道，每一个圈圈上有一个球形，用不同颜色画出。毕业三人数了数，竟然有九个圈。
那上面用古老的字母组成的语言标出，陈飞点开翻译功能，那图中的的字母组合语言被显示为文字，三人挨着读出“水星，金星，地球，火星，木星”当看到后面的行星时，三人呆住了，毕业念了出来：“土星，天王星，海王星，冥王星！？”然后看到画的下面有一个日期：2073年6月1日，又看到太阳最外圈那颗行星上标出“非行星”三字，念完后，三人身子一震，怎么回事？
陈飞赶紧点开点导者，问道：“搜索创世历2073年6月1日地球上发生了什么？”
点导者：“创世历2073年6月1日，地球上出现了以下重大事件：
一、地球上诞生了国家的概念。
二、……
三、……
四、人类在地下第一次发现了三千年前的文物，是一瓶药物，瓶身上印有2080年字样，还有“80—WX病毒抗体2号样品”。
五、.……
……
后面还罗列了很多条，他们三人筛选出了第一条和地四条。
毕业看着第四条，低头沉思起来，突然抬起头来说道：“很奇怪，2073年怎么会出土2080年的药瓶？哦？是了！咱们搜索的是创世历2073年6月1日的事件，而我们看到的儿童画时间是2073年6月1日，会不会……这是两个不同的时间？”
陈飞质疑道：“这是小孩画的，会不会是小孩联想的太阳系？”
毕业道：“小孩是最能发挥想象力的人群，但从他画的画中可以看出有太阳系的五大行星，说明他是有根据来画的，并且他的画中木星是圆球行的，要知道，儿童画图是很注重物体特征的，木星应该是不规则的球形，但他画出的是一个完整的球形，这说明，六千年前，木星本来就是完整球形的，而不是像今天一样是近球形。”
杨祯大叫一声：“难道……创世历前还有……还有……”
陈飞恍然大悟似的：“哦～哦～”半天也没说出什么来。
毕业伸着指头接着道：“创世历前还有至少2080年的人类文明！？”
陈飞激动道：“对对对！我就是这个意思！”
杨祯睁着大大的眼睛看着他俩：“真她妈人才啊！我怎么没想到呀！”
系统中又发出声音：“警告，课堂之中不可说脏话！”
杨祯翻翻白眼：“切！”
毕业三人再根据搜索到的信息综合分析后又得到了本课题中的第二个猜想：“创世历前还有一个文明。”
第三个猜想：“创世历前太阳系中有八颗行星和一颗非行星。”
毕业说道：“六千年前到底发生了什么？我感觉很奇怪，今天的新闻完全可证明六千年前有两个人拿着’手机’拍摄两个太阳的天空。”
他们三人在模拟场景中面对面激动得不得了。
最后他们提交了今天的三个猜想：一、二日传说是真实发生的。
二、创世历前还有一个人类文明。
三、创世历前太阳系有八颗行星和一颗非行星。
提交后他们居然看到了系统显示：“成绩合格！”
三人半天没反应过来。
“这……这就过了？这么容易！？”杨祯不敢相信地说道。
毕业和陈飞敲了一下她的头：“你不指望咱们过关吗？”
杨祯说道：“当然不是了，只是……只是这也太突然了。”
毕业说：“其实，我也一样的感觉，难道，在六千年前真的有一个人类文明？啊！太吸引人了！”
三人本次课堂任务已完成，退出了模拟场景，脱下了装具，毕业又回到了现实中，身旁就是自己所在的住所，陈飞与杨祯只是在模拟场景中和他在一起，此时仅剩他一人在房间里了。
他走出房间，来到室外，下面是深不见底的地面，上面是望不到头的密密麻麻的房间，此时的他正站在一棵巨大的树上，这是人类建造的居住场所，仿照树的形状将人类的住所安放于树叶的位置，每时每刻，树叶都会智能移动位置，使阳光正好充分照耀每一个房间。树干上的每一片叶都有独自的高速电梯，真正是一户一梯，只需一到二秒就可以到达地面，且不会出现失重和超重的感觉。
这时，毕业所在的叶片里传来了妈妈的声音，是叫他回去吃午饭。
毕业仰头看了看蔚蓝的天空，那深空中悬浮着各种巨大的圆环和方形体等，反射着银色的太阳光，那是近地空间的太空站，专为研究地球大气和联系火星的中继站。遥远的距离使得那些巨大物体看起来像是将要隐没于太空中一样。
毕业正吃饭时，突然想到了什么，丢下碗筷就往外跑，他爸妈见惯不惯，任由他去，因为他经常这样。
毕业又跑到叶片上去，抬着头望着天空中的巨大圆环和方块，看着看着，他突然激动起来，他身旁随着他的想法出现一个3D宠物精灵，毕业对精灵说道：“联系陈飞和杨祯。”
宠物精灵激灵道：“好的，主人。”
这时，在他前方出现了杨祯和陈飞的3D影像，杨祯说道：“怎么了，我们的大组长？”
陈飞则端着个碗扒拉扒拉吃的津津有味，含着饭说道：“咋了？不让人吃饭了？”
毕业说道：“我突然想到了《二日纪》中’方山’是什么了！”
陈飞和杨祯惊道：“我的大组长，你是不是走火入魔了，现在是吃饭时间哩，你还在想那个问题啊！”
毕业不管她们怎么说，自己说道：“你们看看天空中的地球与火星中继站。”
陈飞和杨祯怪道：“看那个干啥？”
毕业说道：“你们不觉，那个中继站也是方的吗？”
陈飞和杨祯立刻丢了碗筷跑到外面去抬头看天，虽然天空中的一切他们都很熟悉了，但也忍不住聚精会神地看着。
杨祯跳了起来，激动得像个小兔子，“我明白了！我明白了！二日传说中的方山是不是也是六千年前的太空中继站！”
陈飞也激动起来：“这样的话，创世之前的文明也发达到我们现在的程度了，可以通过太空中继站向外太空发展！”
毕业道：“我也是这样想的，但我有一个疑问。”
陈飞和杨祯同时问道：“什么疑问？”
毕业说道：“为什么我们现在的知识里没有提到过创世历前的任何一点信息！”
陈飞道：“啊！我知道了，会不会是中间有什么断层。”
毕业说道：“还记得那两个太阳吗？红巨星掠过太阳系。”
陈飞和杨祯点头道：“记得记得，你是说，红巨星掠走了那几颗儿童画中的行星？”
毕业说道：“可能是！”
毕业再次查阅儿童画中关于土星、天王星、海王星和冥王星的相关信息，惊喜地发现，知识库和新闻库中除了有那张儿童画的报道之外再无其他。
也就是说没有其他能证实儿童画中那四颗天体存在的信息，没有科学家对此作出过相关的假说，因此，毕业又得到了另一个大胆的猜想：
“创世历前红巨星虏走了名叫土星、天王星、海王星三颗行星和非行星冥王星。”
陈飞又说：“这么说，我们看到的木星不规则是不是红巨星和太阳的引力作用将它撕成了两半，经过六千年渐渐变圆？”
毕业说道：“对！很奇怪，人类好像对创世历前没有了记忆一样。”
那二人高兴地说道：“你真是天才！”
毕业嘿嘿地笑了笑，关掉了联系。
